C. Valenciana. Cuatro proyectos de educación en valores, finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2015Cuatro proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos valencianos han sido seleccionados finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2015. Los proyectos finalistas proceden del colegio Santo Domingo Savio (Petrer, Alicante), del EEI La Milotxa (Puçol, Valencia), del San Ignacio de Loyola (Picassent, Valencia) y del CEE Vall Blanca (Ontinyent, Valencia)
Educación. CCOO denuncia la pérdida del 8% del empleo público docente desde 2012La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) denunció este martes que entre 2012 y finales de 2014 se destruyeron el 7,7% de las plazas fijas de profesorado de la enseñanza pública, según los datos del boletín estadístico correspondiente al último semestre de 2014 que acaba de publicar el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas
24-M. Podemos promete acabar con la deuda de la universidad pública y retirar el '3+2'Podemos propone poner en marcha un sistema de financiación plurianual para las universidades públicas que garantice su suficiencia financiera y asegure el pago de la deuda que existe en estos centros, así como retirar el modelo '3+2' (grados de tres años y másteres de dos), según recoge el programa marco para las elecciones autonómicas presentado este martes
24-M. Podemos destinará más fondos a la escuela pública que a la concertadaPodemos destinará más presupuestos a la enseñanza pública que a la concertada con el fin de asegurar una red pública de calidad que cuente con los recursos humanos y las infraestructuras suficientes para el cumplimiento de sus objetivos, según recoge el programa marco para los comicios autonómicos presentado este martes
Convocan el Premio a la Acción Magistral 2015 para galardonar proyectos de educación en valoresLa FAD, la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO y BBVA abrieron este martes a los docentes españoles la convocatoria para participar en el Premio a la Acción Magistral 2015, a la que podrán concurrir docentes que impartan clases de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial que hayan desarrollado o estén desarrollando durante el curso escolar 2014/2015 proyectos educativos relevantes en el ámbito de la 'Educación en Valores'
Madrid. UGT pide a sus trabajadores que secunden la huelga universitaria de mañanaLa Federación Estatal de Trabajadores de Enseñanza de UGT (FETE-UGT) en la Comunidad de Madrid hizó este lunes un llamamiento a su personal en las universidades públicas de la región para que respalden la huelga universitaria de mañana contra el decreto ‘3+2’
Universidad. Padres, profesores y alumnos respaldan la huelga universitaria del próximo 24 de marzoLa Plataforma Estatal por la Escuela Pública mostró este miércoles su apoyo a la huelga universitaria del próximo 24 de marzo contra el 'decreto 3+2', que permite la implantación de grados de tres cursos, convocada por los sindicatos CCOO y UGT, el Sindicato de Estudiantes (SE), Estudiantes en Movimiento (EEM) y la Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (Faest)
CCOO denuncia que Educación pretende becar a licenciados para sustituir a profesores despedidosLa Federación de Enseñanza de CCOO denunció este martes que el Ministerio de Educación pretende sustituir con becarios al profesorado despedido, en referencia al anuncio del departamento que dirige José Ignacio Wert de que destinará 22 millones de euros para ofrecer prácticas docentes a recién licenciados en colegios con alumnos con necesidades especiales
CCOO denuncia que el Real Decreto de Especialidades es una herramienta de “precarización” docenteCCOO ha denunciado este martes que el nuevo Real Decreto de Especialidades, cuyo segundo borrador fue publicado por el Ministerio de Educación, es una herramienta más de “precarización” docente y ha criticado las negativas consecuencias que tendría en las condiciones laborales y en la calidad de la enseñanza
Educación. CCOO exige la paralización "urgente" de la Lomce ante su impacto en ESO y BachilelratoLa Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) denunció este viernes “la falta de tiempo material” por parte de las comunidades autónomas para desarrollar los currículos de ESO y bachillerato que, según la Lomce, comenzarán a implantarse el curso que viene. Por ello, exigió la paralización inmediata de la Ley Wert en su segundo año de aplicación
CCOO alerta de que el Real Decreto de Especialidades hará que los profesores impartan "cualquier materia"La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FE-CCOO) denunció este jueves que el borrador de Real Decreto de especialidades que prepara el Gobierno “desregula la profesión, al promover la posibilidad de que el profesorado se encargue de asignaturas de las que no es especialista y para las que puede no tener la formación pedagógica y didáctica necesaria”
Madrid. ANPE pide el fin de la “precariedad laboral del profesorado interino” en la regiónEl sindicato de profesores Anpe-Madrid pidió este viernes en una reunión de la Mesa Sectorial de Educación el fin de la “precariedad laboral del profesorado interino” en la región, y reiteró su petición de que cesen las políticas de recortes y se incremente la inversión en la enseñanza
Madrid. UPyD propone un sistema similar al MIR para la formación y selección del profesoradoUPyD registró hoy una proposición no de ley en la Asamblea de Madrid en la que insta al Gobierno regional a promover, en el marco de la Conferencia Sectorial de Educación, la elaboración de “un plan de selección, formación y promoción del profesorado, tanto en las fases de Educación Primaria como Secundaria, basado en la excelencia académica y la capacidad pedagógica, a través de sistemas de acceso a la profesión con criterios más exigentes que los actuales, basados en el mérito y capacidad, y abiertos a todos los docentes debidamente formados y acreditados”
Cuatro proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos valencianos han sido seleccionados finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2015. Los proyectos finalistas proceden del colegio Santo Domingo Savio (Petrer, Alicante), del EEI La Milotxa (Puçol, Valencia), del San Ignacio de Loyola (Picassent, Valencia) y del CEE Vall Blanca (Ontinyent, Valencia)
El director general de Fundación ONCE, José Luis Martínez Donoso, afirmó este viernes que la exclusión de la educación “es la mayor de las exclusiones” a la que se enfrentan las personas con discapacidad
