Coaching educativo, una herramienta para la motivación contra el fracaso escolarEl centro Coaching&You de Madrid presentará este mes su ‘Programa de Experto en Coaching Educativo’, dirigido a padres, profesores y todo aquel interesado en el ámbito de la educación, que tiene por objetivo ofrecerles formación para potenciar la motivación de los más jóvenes como herramienta contra el fracaso escolar
REPORTAJE‘Coco’, un robot humanoide que ayuda en la terapia a niños con autismoDesde principios de octubre, el equipo de la Unidad de Neurorrehabilitación Infantil del Hospital de Manises de Valencia y sus pequeños pacientes cuentan con un compañero nada convencional: ‘Coco’, un robot humanoide que les ayuda en la terapia de comunicación e interacción social y que han acogido con toda la naturalidad
El PSOE pide más recursos para la escolarización de cero a tres añosEl Partido Socialista pidió este jueves que se destinen más recursos económicos para que se extienda la escolarización de los niños de cero a tres años, “puesto que se ha demostrado que tiene una gran importancia de cara al aprendizaje futuro de los menores”
Convierten espinas dendríticas en notas musicales para el diagnóstico precoz de la neurodegeneraciónInvestigadores españoles diseñan una herramienta que permite convertir las características morfológicas y distribución espaciales de las espinas dendríticas (protuberancias de las neuronas) en notas musicales. Al trasladar las notas a un pentagrama musical, se revelan sustratos anatómicos que pasan desapercibidos mediante la inspección habitual con las técnicas actuales de neuroimagen
RSC. Las empresas españolas aumentan su inversión para reducir las emisiones de carbonoLas compañías españolas han aumentado su inversión en estrategias para disminuir sus emisiones de carbono, a pesar de que el número total de iniciativas se ha visto reducido, según el Informe 2014 Cambio Climático Iberia 125, elaborado por ECODES a partir de las evaluaciones realizadas por PwC
Discapacidad. Fundación ONCE forma a deportistas paralímpicos en habilidades de comunicaciónFundación ONCE impartió este jueves una jornada de formación en técnicas y habilidades de comunicación dirigida a deportistas paralímpicos, con el fin de facilitarles las herramientas necesarias que permitan el éxito en las intervenciones de aquellos que de forma profesional o esporádica se dedican a impartir conferencias, charlas o participar en mesas redondas en ámbitos empresariales, educativos o formativos
La CNSE recuerda que las personas sordas todavía no disfrutan de todos sus derechosLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) recuerda a las administraciones públicas que, siete años después de la aprobación de la Ley 27/2007 por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación, todavía no se cumplen todos los aspectos contemplados en la ley para garantizar los derechos de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas
AmpliaciónEducación acusa a los convocantes de la huelga de "tener poco que ver" con la enseñanzaLa secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, destacó este martes que la huelga estudiantil de 72 horas que comienza hoy no ha sido convocada ni por UGT, ni por la confederación de padres Ceapa ni por la plataforma en defensa de la escuela pública, y sí, en cambio, “por los presos del franquismo, los preferentistas, la Plataforma de Afectados por la Hipoteca y la ‘marea blanca'”, entre otros
Madrid. UPyD pide que se reconozca a los alumnos con con dificultades de apredizaje en el currículo de Primaria y SecundariaUPyD de la Asamblea de Madrid ha registrado una Proposición No de Ley (PNL), a la que tuvo acceso Servimedia, en la que se insta al Gobierno de la Comunidad de Madrid “a que impulse, en el plazo de tres meses, la adopción de un reglamento de desarrollo del currículo de la Educación Primaria y Secundaria en la Comunidad de Madrid que reconozca de forma específica a los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje no consideradas como discapacidad”, entre ellos a los alumnos con dislexia
Personalia apuesta por fomentar la prevención de riesgos domiciliarios dentro del entorno de las personas mayoresEl director de los Servicios de Proximidad de Personalia, Domingo García, defendió ayer la necesidad de diseñar entornos domiciliarios accesibles para mayores que permitan “evitar consecuencias sociosanitarias de gravedad”. Estas declaraciones fueron realizadas durante su intervención en la mesa redonda ‘Diseño, entornos accesibles, discapacidad y mayores: lecciones aprendidas', enmarcada dentro de la segunda jornada del II Ateneo Gerontológico de Madrid