Discapacidad. El Congreso reclama por unanimidad una Estrategia Nacional de AutismoEl Congreso de los Diputados aprobó hoy por unanimidad una proposición no de ley que pide al Gobierno que estudie la posibilidad de elaborar y desarrollar una Estrategia Nacional de Autismo, destinada a mejorar el acceso a la educación y al empleo de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Discapacidad. EL PP pide en el Congreso una Estrategia Nacional de AutismoEl Grupo Parlamentario Popular pidió hoy al Gobierno en el Congreso de los Diputados que estudie la posibilidad de elaborar y desarrollar una Estrategia Nacional de Autismo, destinada a mejorar el acceso a la educación y al empleo de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Discapacidad. Cocemfe pide el reconocimiento y ejercicio de los derechos de las personas con discapacidadLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) pidió este jueves, víspera del Día de las Naciones Unidas, que se pase "de las palabras a los hechos" y se reconozcan de manera efectiva los derechos de los ciudadanos con discapacidad, ya que aún hay "muchos países" donde estos derechos no son una realidad
Fundación ONCE propone revisar el concepto de universidad desde un enfoque inclusivoLa Comisionada para Universidad, Juventud y Planes Especiales de Fundación ONCE, Isabel Martínez Lozano, subrayó que “es necesario revisar el concepto de universidad desde un enfoque en el que se tenga en cuenta la inclusión, con el fin de atender las necesidades de todas las personas en el acceso a la educación superior, incluidas aquellas con algún tipo de discapacidad”
Cataluña. L'Hospitalet de Llobregat debate sobre la accesibilidad en los planes de movilidad urbanaLa alcaldesa de L'Hospitalet de Llobregat, Núria Marín, clausuró este jueves la jornada técnica 'La Accesibilidad en los Planes de Movilidad Urbana', organizada por el Ayuntamiento en el marco de la Semana de la Movilidad Sostenible y Segura, con el patrocinio de Fundación ONCE y la Fundación ACS, y la colaboración de la Diputación de Barcelona, el Área Metropolitana de Barcelona y la Autoridad del Transporte Metropolitano
Andalucía. Trece jóvenes con discapacidad han participado en el Campus Inclusivo de la Universidad de GranadaMás de 20 estudiantes, 13 de ellos con discapacidad, han participado en el Campus Inclusivo de la Universidad de Granada, en el marco del programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol con el fin de promover el acceso a la universidad de estudiantes con discapacidad
Navarra. Siete jóvenes con discapacidad participan en el Campus Inclusivo de la Universidad de NavarraUn total de 15 estudiantes, siete de ellos con discapacidad, han participado en el Campus Inclusivo de la Universidad de Navarra, en el marco del programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol con el fin de promover el acceso a la universidad de estudiantes con discapacidad
Vuelta al cole. El Cermi pide más apoyos para la educación inclusivaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha pedido este lunes, coincidiendo con la vuelta al cole, un marco normativo favorable y apoyos efectivos al alumnado con discapacidad para fomentar la educación inclusiva
Fundación ONCE y Fundación Repsol ponen en marcha el primer Campus Inclusivo de 2014 en ValenciaLa Universidad de Valencia y la Universidad Politécnica de Valencia acogen esta semana el programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, un proyecto impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol con el fin de promover el acceso a la universidad de estudiantes con discapacidad
Once jóvenes con discapacidad han participado en el Campus Inclusivo de la Universidad de SalamancaVeinte estudiantes, once de ellos con discapacidad, han participado esta semana en el Campus Inclusivo de la Universidad de Salamanca, en el marco del programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol con el fin de promover el acceso a la universidad de estudiantes con discapacidad
Murcia. Fundación ONCE y Fundación Repsol ponen en marcha en Murcia el primer Campus Inclusivo de 2014La Universidad de Murcia acoge esta semana el programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, un proyecto impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol, con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que busca promover el acceso a la Universidad de estudiantes con discapacidad
Mato anuncia ayudas anuales de 1.200 euros para familias con hijos o mayores con discapacidadLa ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, anunció hoy durante su intervención en la apertura de la Asamblea Anual del Comité de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), que tanto las familias numerosas, como aquellas que tengan menores o mayores con discapacidad a su cargo, recibirán una ayuda de 100 euros al mes, 1.200 euros anuales, gracias a la reforma fiscal
Mato anuncia ayudas anuales de 1.200 euros para familias con hijos o mayores con discapacidadLa ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, anunció hoy durante su intervención en la apertura de la Asamblea Anual del Comité de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), que tanto las familias numerosas, como aquellas que tengan menores o mayores con discapacidad a su cargo, recibirán una ayuda de 100 euros al mes, 1.200 euros anuales, gracias a la reforma fiscal
Fundación ONCE y Fundación Repsol impulsan la formación universitaria de alumnos con discapacidadFundación ONCE y Fundación Repsol, con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, presentaron este viernes el programa ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, un proyecto que pretende impulsar el desarrollo de la accesibilidad universal y la inclusión social de las personas con discapacidad en el sistema universitario español
La Red Europea incluD-ed estudia el modelo de educación inclusiva de FinlandiaLa Red Europea de Educación Inclusiva y Discapacidad, incluD-ed, liderada por Fundación ONCE con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, ha celebrado en Helsinki su quinta reunión de socios, en la que los participantes tuvieron la oportunidad de analizar el modelo de educación inclusiva de Finlandia
Cantabria. CCOO denuncia que Educación pide a los colegios que no se esfuercen por la equidadLa Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) denunció este viernes que en una circular emitida por la Consejería de Educación de Cantabria respecto al sistema de indicadores de centro se insta a los colegios a desatender la equidad y a los alumnos con dificultades educativas
Discapacidad. El Cermi reclama un modelo de educación inclusiva libre de discriminación de géneroEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha reclamado un modelo de educación inclusiva libre de discriminación de género, y para ello exige que se promuevan las actuaciones necesarias para fomentar la inclusión educativa de las niñas y adolescentes con discapacidad, dirigidas a paliar la situación de mayor desventaja de este grupo social en el ámbito educativo
El Congreso de los Diputados aprobó hoy por unanimidad una proposición no de ley que pide al Gobierno que estudie la posibilidad de elaborar y desarrollar una Estrategia Nacional de Autismo, destinada a mejorar el acceso a la educación y al empleo de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
El Grupo Parlamentario Popular pidió hoy al Gobierno en el Congreso de los Diputados que estudie la posibilidad de elaborar y desarrollar una Estrategia Nacional de Autismo, destinada a mejorar el acceso a la educación y al empleo de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Fundación ONCE presentó este miércoles el II Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que se celebrará los próximos días 27 y 28 de noviembre en Madrid bajo el lema 'Universidades Inclusivas, Universidades de Futuro'
La comisionada para Universidad, Juventud y Planes Especiales de Fundación ONCE, Isabel Martínez Lozano, ha resaltado en el V Encuentro de los Servicios de Apoyo a las Personas con Discapacidad (Sapdu) el papel que juega la Universidad a la hora de impulsar un modelo social y de convivencia “inclusivo”
La Comisionada para Universidad, Juventud y Planes Especiales de Fundación ONCE, Isabel Martínez Lozano, subrayó que “es necesario revisar el concepto de universidad desde un enfoque en el que se tenga en cuenta la inclusión, con el fin de atender las necesidades de todas las personas en el acceso a la educación superior, incluidas aquellas con algún tipo de discapacidad”
La alcaldesa de L'Hospitalet de Llobregat, Núria Marín, clausuró este jueves la jornada técnica 'La Accesibilidad en los Planes de Movilidad Urbana', organizada por el Ayuntamiento en el marco de la Semana de la Movilidad Sostenible y Segura, con el patrocinio de Fundación ONCE y la Fundación ACS, y la colaboración de la Diputación de Barcelona, el Área Metropolitana de Barcelona y la Autoridad del Transporte Metropolitano
Más de 20 estudiantes, 13 de ellos con discapacidad, han participado en el Campus Inclusivo de la Universidad de Granada, en el marco del programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol con el fin de promover el acceso a la universidad de estudiantes con discapacidad
Un total de 15 estudiantes, siete de ellos con discapacidad, han participado en el Campus Inclusivo de la Universidad de Navarra, en el marco del programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol con el fin de promover el acceso a la universidad de estudiantes con discapacidad
Más de 20 estudiantes, 13 de ellos con discapacidad, han participado semana en el Campus Inclusivo de la Universidad de Málaga, en el marco del programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’
El 99% de los alumnos con discapacidad visual estudian en centros ordinarios. Más de 7.500 alumnos con esta discapacidad retoman en estos días la vuelta a la actividad escolar con el apoyo de la ONCE
La Universidad de Valencia y la Universidad Politécnica de Valencia acogen esta semana el programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, un proyecto impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol con el fin de promover el acceso a la universidad de estudiantes con discapacidad
Veinte estudiantes, once de ellos con discapacidad, han participado esta semana en el Campus Inclusivo de la Universidad de Salamanca, en el marco del programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol con el fin de promover el acceso a la universidad de estudiantes con discapacidad
La Universidad de Murcia acoge esta semana el programa nacional ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, un proyecto impulsado por Fundación ONCE y Fundación Repsol, con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que busca promover el acceso a la Universidad de estudiantes con discapacidad
La ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, anunció hoy durante su intervención en la apertura de la Asamblea Anual del Comité de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), que tanto las familias numerosas, como aquellas que tengan menores o mayores con discapacidad a su cargo, recibirán una ayuda de 100 euros al mes, 1.200 euros anuales, gracias a la reforma fiscal
Fundación ONCE y Fundación Repsol, con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, presentaron este viernes el programa ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, un proyecto que pretende impulsar el desarrollo de la accesibilidad universal y la inclusión social de las personas con discapacidad en el sistema universitario español
La Red Europea de Educación Inclusiva y Discapacidad, incluD-ed, liderada por Fundación ONCE con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, ha celebrado en Helsinki su quinta reunión de socios, en la que los participantes tuvieron la oportunidad de analizar el modelo de educación inclusiva de Finlandia
