El Rey: "Debemos urgentemente aumentar la calidad de la educación"Los Reyes de España, don Felipe y doña Letizia, presidieron este martes por primera vez la apertura del curso escolar 2014-2015, que se celebró en el colegio Ben Cho Shey de la localidad orensana de Pereiro de Aguiar. En el acto, el monarca abogó por "aumentar urgentemente la calidad de la educación, adaptándola a la sociedad del conocimiento y al mundo globalizado de nuestros días"
El curso pasado hubo 75 millones de euros menos para becas que en el anteriorEl Ministerio de Educación ejecutó un total de 1.408.158 euros en becas y ayudas generales al estudio durante el curso 2013-2014, según las estimaciones del informe 'Datos y cifras del curso 2014-2015' que este lunes presentó en Madrid el ministro del ramo, José Ignacio Wert
Vuelta al cole. La tasa de abandono escolar baja 4 puntos en dos cursosLa secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, anunció este jueves que la tasa de abandono escolar ha bajado del 26,5% al 22,7% en los dos últimos cursos escolares
Aldeas Infantiles SOS atendió a más de 21.000 niños en 2013La ONG Aldeas Infantiles SOS atendió a 21.458 niños en España, Latinoamérica y África en 2013, un 10% más que en el ejercicio anterior, y abrió seis nuevos centros de día en varias ciudades españolas, según datos incluidos en la ‘Memoria 2013’ presentada por la organización
Aldeas Infantiles SOS atendió a más de 21.000 niños en 2013La ONG Aldeas Infantiles SOS atendió a 21.458 niños en España, Latinoamérica y África en 2013, un 10% más que en el ejercicio anterior, y abrió seis nuevos centros de día en varias ciudades españolas. Estos son algunos de los datos que incluye la ‘Memoria 2013’ presentada por la organización este lunes
La brecha social entre hijos de inmigrantes e hijos de españoles se reduceObra Social ‘la Caixa’ presentó este viernes el volumen 38 de su colección Estudios Sociales, titulado 'Crecer en España. La integración de los hijos de inmigrantes', en el que analiza la integración de la segunda generación de inmigrantes y que refleja un resultado positivo, ya que se reduce la brecha entre éstos y los hijos de españoles
Wert sostiene que el sobrecoste de implantar la nueva FP se ha calculado con minuciosidadEl ministro de Educación, José Ignacio Wert, aseguró este martes en el Senado que el coste asociado a la implantación de la nueva Formación Profesional Básica prevista en la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) se ha calculado “con largueza” y de forma detallada y minuciosa
AmpliaciónEducación. Wert asegura que la aplicación de la Lomce no generará más déficit a las autonomíasEl ministro de Educación, José Ignacio Wert, aseguró este lunes que la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) no supondrá un aumento del déficit autonómico, pues los 974 millones de euros que costará su puesta en marcha durante los próximos tres cursos serán asumidos entre el Estado y el Fondo Social Europeo
El Cermi pide a la Fiscalía que no persiga penalmente a los padres de un niño con down que quieren educar a su hijo en un colegio ordinarioEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) se ha dirigido al titular de la Jefatura de la Fiscalía Provincial de León y al Fiscal General del Estado instando al Ministerio Público a que renuncie a ejercer la acción penal contra los progenitores de un alumno con discapacidad intelectual residente en León, cuya familia se niega a que sea escolarizado en un centro de educación especial, como ordena la Administración educativa
FETE-UGT reclama medidas educativas eficaces que acaben con el abandono escolarEl porcentaje de estudiantes españoles que abandonan los estudios es del 23,5% frente al 11,9% de la media europea, según datos del Consejo de la UE. Ante esta situación, FETE-UGT reclama un incremento de la financiación en la educación hasta alcanzar los estándares comunitarios, lo que permitiría mejorar los resultados del sistema educativo en España
Fundación ONCE y Fundación Repsol impulsan la formación universitaria de alumnos con discapacidadFundación ONCE y Fundación Repsol, con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, presentaron este viernes el programa ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, un proyecto que pretende impulsar el desarrollo de la accesibilidad universal y la inclusión social de las personas con discapacidad en el sistema universitario español
Miguel Carballeda: "De la Lomce no me gusta ni el nombre"El presidente de la ONCE y su Fundación, Miguel Carballeda, manifestó en una entrevista con Servimedia que estaba en contra de la reforma educativa que ha liderado el ministro del ramo, José Ignacio Wert, y que se ha sustanciado en la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), de la que no le "gusta ni el nombre", ya que, en su opinión, puede suponer un "retroceso para la integración de los niños con discapacidad"
Murcia. El Cermi colabora en un Congreso de Buenas Prácticas en Atención a la DiversidadEl secretario general de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades de la Región de Murcia, Manuel Marcos Sánchez, inauguró esta tarde el ‘III Congreso Nacional de Buenas Prácticas en Atención a la Diversidad’, en el que colabora el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi)
Rajoy dice que este curso cuenta con el mayor número de becados de la historiaEl presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, aseguró este martes en el Congreso de los Diputados que este curso cuenta con “el mayor número de becados de la historia”, porque las ayudas al estudio han aumentado en un 20% con “el mayor importe consignado nunca en los Presupuestos Generales del Estado”. Además, achacó al PSOE “no enterarse de lo que pasa en España”, ya que hace más de 20 años los socialistas “modificaron la ley de Educación”
Los Reyes de España, don Felipe y doña Letizia, presidieron este martes por primera vez la apertura del curso escolar 2014-2015, que se celebró en el colegio Ben Cho Shey de la localidad orensana de Pereiro de Aguiar. En el acto, el monarca abogó por "aumentar urgentemente la calidad de la educación, adaptándola a la sociedad del conocimiento y al mundo globalizado de nuestros días"
El Ministerio de Educación ejecutó un total de 1.408.158 euros en becas y ayudas generales al estudio durante el curso 2013-2014, según las estimaciones del informe 'Datos y cifras del curso 2014-2015' que este lunes presentó en Madrid el ministro del ramo, José Ignacio Wert
El secretario de Educación del PSOE, José Miguel Pérez, defendió este jueves que la bajada de cuatro puntos (del 26,5% al 22,7%) en dos años de la tasa de abandono escolar demuestra lo innecesario de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad de la Enseñanaza (Lomce)
La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, anunció este jueves que la tasa de abandono escolar ha bajado del 26,5% al 22,7% en los dos últimos cursos escolares
El 99% de los alumnos con discapacidad visual estudian en centros ordinarios. Más de 7.500 alumnos con esta discapacidad retoman en estos días la vuelta a la actividad escolar con el apoyo de la ONCE
Obra Social ‘la Caixa’ presentó este viernes el volumen 38 de su colección Estudios Sociales, titulado 'Crecer en España. La integración de los hijos de inmigrantes', en el que analiza la integración de la segunda generación de inmigrantes y que refleja un resultado positivo, ya que se reduce la brecha entre éstos y los hijos de españoles
La Asociación Europea de sociedades de personas con discapacidad intelectual y sus familias Inclusion Europe agradece la publicación del primer informe que analiza la implantación de la Convención de Discapacidad de la ONU en la Unión Europea, pero lo considera “conservador”, pues a pesar de contener mucha información, “carece de una evaluación crítica”
Fundación ONCE y Fundación Repsol, con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, presentaron este viernes el programa ‘Campus Inclusivos. Campus sin Límites 2014’, un proyecto que pretende impulsar el desarrollo de la accesibilidad universal y la inclusión social de las personas con discapacidad en el sistema universitario español
