Programa sociodeportivoDancausa y Casillas inauguran la temporada sociodeportiva en centros de menores de la Fundación Real MadridLa consejera de Familia, Juventud y Política Social de la Comunidad de Madrid, Concepción Dancausa, acompañó este miércoles al adjunto al director general de la Fundación Real Madrid, Iker Casillas, en una visita muy especial a la Residencia Infantil Chamberí, donde la Fundación desarrolla un programa sociodeportivo semanal desde hace casi 15 años
Maltrato infantilLas enfermeras escolares pueden detectar el maltrato infantil en el colegio y en el propio domicilioEl Consejo General de Enfermería (CGE) aboga por impulsar la presencia de enfermeras escolares en los centros educativos para detectar signos de alerta de maltrato infantil que de otra forma podrían pasar inadvertidos, ya que el 80% de los casos en España tienen lugar en el seno familiar
InfanciaAldeas Infantiles denuncia el auge del acogimiento residencial de menoresAldeas Infantiles SOS denunció este martes que, pese a la legislación de infancia vigente, el acogimiento residencial de menores tutelados predomina frente al de tipo familiar, y lamentó que esta primera modalidad ha crecido durante los últimos años en España
InfanciaUnicef pide proteger de la violencia a los niños en IránUnicef exigió este martes a las autoridades iraníes proteger de la violencia a todos los" niños, niñas y adolescentes" del país y garantizar su seguridad pese a los disturbios y protestas
PresupuestosUnicef pide más recursos específicos para la salud mental de la infanciaUnicef España valoró este miércoles de forma positiva la inversión en salud mental contemplada en el proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado (PGE) de 2023, aunque insistió en la necesidad de “dotar de suficientes recursos las acciones para la infancia del Plan de Acción de Salud Mental 2022-24 y de incrementar la disponibilidad de los recursos especializados para atender a niños, niñas y adolescentes”
RSCFundación Orange lanza cinco nuevos cursos gratuitos para conocer más acerca del autismoFundación Orange ha lanzado una serie de cursos online, integrados en Orange Digital Center, la plataforma educativa gratuita orientados a la difusión del conocimiento sobre el TEA y a la formación de personas con autismo en competencias digitales para facilitar su comunicación y aprendizaje, para ayudar a sus familias y formadores en su día a día, así como a que los demás puedan entender mejor esta realidad
EducaciónCCOO insiste en que se necesita personal para coordinadores de bienestar en los colegiosLa Federación de Enseñanza de CCOO insistió este lunes en que se dote a los centros de más personal para el desarrollo de la figura de coordinación de bienestar para la infancia y la adolescencia, pues "una vez más" la administración educativa asigna a docentes en plantilla "funciones clave" para el desarrollo integral del alumno "sin contar con los recursos de personal necesarios"
EducaciónEscuelas Católicas exige recursos para incorporar la figura del coordinador de bienestar en los colegiosEscuelas Católicas exigió este jueves que la implantación de la figura del coordinador de bienestar y protección del menor en los colegios venga acompañada de recursos en un curso que "está generando muchas dudas e incertidumbres" marcadas también por la implantación de una nueva ley educativa (Lomloe) y la "complicada" situación económica
EducaciónCCOO reclama 84.000 profesores más para abordar las necesidades de la educación públicaLa Federación de Enseñanza de CCOO cifró este lunes en 84.055 el número de docentes extra que deben incorporarse a las aulas para garantizar "la equidad, la inclusión y la calidad educativa". Para ello sería necesaria una inversión adicional de al menos 4.275 millones de euros, un 0,3% del PIB
EducaciónCCOO traslada a Alegría su "decepción" porque profesores sean coordinadores de bienestar "sin incremento de recursos"Comisiones Obreras (CCOO) ha trasladado su "decepción y preocupación" a la ministra de Educación, Pilar Alegría, por que "las administraciones educativas estén asignando estas tareas al profesorado, sin un incremento de efectivos ni recursos", por lo que exige "una persona extra de plantilla en todos los centros del perfil de servicios a la comunidad o figura análoga"