Mapfre apoya a las familias con personas sordasLa Fundación Mapfre ha renovado su convenio de colaboración con la Fundación CNSE, en virtud del cual se dará continuidad al desarrollo de la unidad de apoyo a familias con miembros sordos Famisor
RSC. Mapfre apoya a las familias con personas sordasLa Fundación Mapfre ha renovado su convenio de colaboración con la Fundación CNSE, en virtud del cual se dará continuidad al desarrollo de la unidad de apoyo a familias con miembros sordos Famisor
Ángel Gabilondo: “Las claves de la educación inclusiva son: acceder, permanecer y promocionar”El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, considera que “las claves de la educación inclusiva son: acceder, permanecer y promocionar”, las tres cosas que debe hacer en el ámbito formativo todo estudiante en riesgo de exclusión, según afirma en en una entrevista publicada en el periódico "cermi.es"
Ángel Gabilondo: “Las claves de la educación inclusiva son: acceder, permanecer y promocionar”El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, considera que “las claves de la educación inclusiva son: acceder, permanecer y promocionar”, las tres cosas que debe hacer en el ámbito formativo todo estudiante en riesgo de exclusión, según afirma en en una entrevista publicada en el periódico "cermi.es"
Expertos y ONG piden que Educación para la Ciudadanía no sea una asignatura "de segunda”Un total de 10 expertos del mundo de la enseñanza defiende que Educación para la Ciudadanía ocupe un lugar de importancia en el currículum académico y la planificación de los centros, a fin de que no quede subordinada a otras asignaturas en lo referente a exigencia, contenido, horario o dotación de profesorado
Padres y colegios católicos piden no retirar subvenciones a la enseñanza diferenciada por sexosLa Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (Concapa) y la patronal Escuelas Católicas criticaron este martes que el anteproyecto de Ley de Igualdad de trato y No Discriminación proponga retirar la financiación pública a los centros que ofrecen educación diferenciada por sexos
Haití. PLAN alerta de que las escuelas siguen vulnerables a huracanes y lluviasLa ONG PLAN, dedicada a la protección de los derechos de la infancia, ha alertado de la precariedad en la reconstrucción de Haití un año después del terremoto, sobre todo de las escuelas, muchas de las cuales continúan con estructuras temporales y muy vulnerables a los huracanes y las lluvias
Haití. PLAN alerta de que las escuelas siguen vulnerables a huracanes y lluviasLa ONG PLAN, dedicada a la protección de los derechos de la infancia, ha alertado de la precariedad en la reconstrucción de Haití un año después del terremoto, sobre todo de las escuelas, muchas de las cuales continúan con estructuras temporales y muy vulnerables a los huracanes y las lluvias
Haití. PLAN alerta de que las escuelas siguen vulnerables a huracanes y lluviasLa ONG PLAN, dedicada a la protección de los derechos de la infancia, ha alertado de la precariedad en la reconstrucción de Haití un año después del terremoto, sobre todo de las escuelas, muchas de las cuales continúan con estructuras temporales y muy vulnerables a los huracanes y las lluvias
El conservatorio de Alcalá de Henares discrimina a una niña discapacitadaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) de la Comunidad de Madrid denuncia que el conservatorio de Alcalá de Henares ha discriminado a una niña discapacitada de nueve años al no tener adpatadas las pruebas de acceso
Madrid. El conservatorio de Alcalá de Henares discrimina a una niña discapacitadaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) de la Comunidad de Madrid denunció esta martes que el conservatorio de Alcalá de Henares ha discriminado a una niña discapacitada de nueve años al no tener adpatadas las pruebas de acceso
Gabilondo dice que las guías de educación sexual no son "recetas de comportamiento"El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, defendió hoy en el Foro de la Nueva Sociedad la necesidad de ofrecer a los estudiantes una formación afectiva completa, que englobe “los afectos, las emociones y la sexualidad de forma integrada”, con “naturalidad” pero sin “frivolizar”
Madrid. Las Rozas reanuda el Programa de Formación para la Autonomía y el Ocio dirigido a discapacitadosEl Ayuntamiento de Las Rozas, a través de la Concejalía de Atención Social e Integración, reanuda el próximo 13 de octubre el Programa de Formación para la Autonomía y Ocio. Dirigido a niños y adultos con discapacidad intelectual, se desarrollará por las tardes a lo largo de todo el curso escolar en el Centro Público de Educación Especial Monte Abantos, que cede sus instalaciones totalmente adaptadas
El Cermi solicita a Gabilondo que el material del Plan Escuela 2.0 sea accesible para todas las discapacidadesEl Comité Español de Representantes de personas con Discapacidad (Cermi) ha solicitado, a través de un escrito dirigido al ministro de Educación, Ángel Gabilondo, la necesidad de que la puesta en marcha del Plan Escuela 2.0 y la dotación inmediata de ordenadores en todas las aulas educativas y para alumnos de 5º y 6º de primaria se haga con medios accesibles para las distintas discapacidades
Inmigración. La escuela concertada rechaza que sea insolidaria en la acogida de inmigrantesLas patronales de escuelas concertadas Cece y Fere-Ceca manifestaron hoy su total acuerdo con las declaraciones del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, sobre la conveniencia de dedicar más recursos a aquellos centros con mayor número de alumnos con necesidades especiales, aunque replicaron que no es cierto que "no se esfuercen" para integrar a los inmigrantes y otros colectivos
Educación señala que a más inmigrantes en un colegio, más recursos recibirá ese centroEl ministro de Educación, Ángel Gabilondo, afirmó este viernes que el decreto sobre la escuela concertada en que “estamos trabajando” reclamará “los mismos derechos y obligaciones para todos los centros que reciben fondos públicos, de lo que se deduce que los recursos dependerán de las necesidades educativas que cada uno atienda