EducaciónEl Grupo Social ONCE estrena el primer videojuego educativo accesibleEl Grupo Social ONCE acaba de estrenar ONCITY, el primer videojuego educativo y accesible, para todas las edades, condiciones y perfiles, que invita a ponerse en la piel de las personas con distintas discapacidades y conseguir, junto a los personajes del videojuego, ciudades o entornos plenamente inclusivos
RSCFundación Orange lanza cinco nuevos cursos gratuitos para conocer más acerca del autismoFundación Orange ha lanzado una serie de cursos online, integrados en Orange Digital Center, la plataforma educativa gratuita orientados a la difusión del conocimiento sobre el TEA y a la formación de personas con autismo en competencias digitales para facilitar su comunicación y aprendizaje, para ayudar a sus familias y formadores en su día a día, así como a que los demás puedan entender mejor esta realidad
EducaciónEl Congreso pide impulsar la FP específica en los centros de educación especial para alumnos con discapacidadEl Congreso de los Diputados pidió este miércoles que los centros de educación especial para alumnos con discapacidad “impartan los módulos específicos“ para que sus estudiantes puedan obtener los títulos de cualificación profesional a través de los programas de transición a la vida adulta que se desarrollan en estos centros
AndalucíaLa Junta de Andalucía y ONCE refuerzan el blindaje de los derechos del alumnado con discapacidad visualLa consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, Patricia del Pozo, mantuvo este lunes una reunión con los máximos responsables de la ONCE en Andalucía, a quienes trasladó el compromiso del Gobierno andaluz para reforzar el blindaje de los derechos del alumando con discapacidad visual
NavarraLas familias del alumnado con discapacidad demandan más información al inicio del curso escolarEl movimiento asociativo Cermin (Comité de Representantes de Personas con Discapacidad de Navarra) solicitó este domingo que toda la información referente a recursos humanos y técnicos asignados para el alumnado con discapacidad sea comunicada a sus familias de manera previa al inicio del curso escolar
EducaciónCCOO reclama 84.000 profesores más para abordar las necesidades de la educación públicaLa Federación de Enseñanza de CCOO cifró este lunes en 84.055 el número de docentes extra que deben incorporarse a las aulas para garantizar "la equidad, la inclusión y la calidad educativa". Para ello sería necesaria una inversión adicional de al menos 4.275 millones de euros, un 0,3% del PIB
EducaciónPlena inclusión pide fondos suficientes para asegurar la educación de los alumnos con discapacidad intelectualLa confederación Plena inclusión España mostró este martes su preocupación por los efectos que la acuciante crisis energética y la inflación derivada de ella pueden tener sobre la sostenibilidad de los centros educativos y exigió una financiación suficiente que garantice una educación inclusiva y de calidad a los alumnos con discapacidad intelectual y del desarrollo
Vuelta al coleUnicef España augura “subidas importantes” del coste de los libros o el comedor escolar y exige su gratuidadEl director ejecutivo de Unicef España, José María Vera, auguró este lunes “subidas importantes” del coste de los libros o los servicios de comedor y abogó por garantizar “especialmente para los hogares con menos ingresos” la gratuidad de este tipo de artículos y servicios relacionados con la educación obligatoria, entre los que también citó el transporte escolar
DiscapacidadMás de 7.200 estudiantes ciegos o con baja visión vuelven al colegio estos díasUn total de 7.271 estudiantes ciegos y con discapacidad visual de toda España afrontan estos días su #VueltaAlCole en este curso 2022-2023 marcado por el inicio de la implantación de la nueva Ley de Educación (Lomloe) en los cursos impares de Primaria, ESO, Bachillerato y ciclos formativos de grado básico
EducaciónOrganizaciones reclaman "medidas eficaces" para mejorar el bienestar de la comunidad educativaOrganizaciones de estudiantes, familias, psicólogos, centros educativos y sindicatos revindicaron este lunes "medidas eficaces" para favorecer unas condiciones más saludables en los centros educativos, así como "acciones de evaluación e intervención psicológica, con el desarrollo de programas con profesionales de la Psicología Educativa que prevengan problemas psicológicos y promocionen el bienestar del profesorado, alumnado y sus familias"
DiscapacidadUn estudio revela que la búsqueda de empleo se convierte en una carrera de obstáculos para la juventud sordaLa juventud sorda afronta la búsqueda de empleo con desmotivación, frustración y ansiedad. Así lo reveló el ‘Estudio sobre la inclusión laboral de la juventud sorda en España’, elaborado por la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) en colaboración con ILUNION Accesibilidad y financiado por la Fundación ONCE y por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de la asignación tributaria del 0,7% del IRPF
EVAU 2022La EVAU debe adaptarse a las necesidades de los estudiantes con discapacidadLas administraciones educativas competentes deben adaptar “en procedimiento, forma y tiempo” las pruebas a las que se enfrentan los alumnos en la Evaluación para el Acceso a la Universidad (EVAU) para que los estudiantes con discapacidad puedan acceder a ellas en las mismas condiciones que el resto y facilitar así el acceso a la formación superior
EducaciónEl 9,3% del alumnado recibió apoyo educativo específico el curso pasadoEl 9,3% del alumnado, unos 748.054 estudiantes con necesidades educativas específicas, recibió apoyo educativo el curso pasado, según la ‘Estadística de las enseñanzas no universitarias. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Curso 2020-21’, publicada este lunes por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
GarageLabLa Fundación Orange y Escuelas San José inauguran el primer GarageLab de ValenciaLa Fundación Orange y Escuelas San José han presentado el primer centro GarageLab de Valencia y el segundo de la Comunidad Valenciana. El acto ha contado con la presencia del director general de Formación Profesional de la Comunidad Valenciana, Manuel Gomicia, acompañado del director de la Fundación Orange, Daniel Morales Gutiérrez, y del director general de Escuelas San José, Pedro Giner
El Grupo Social ONCE acaba de estrenar ONCITY, el primer videojuego educativo y accesible, para todas las edades, condiciones y perfiles, que invita a ponerse en la piel de las personas con distintas discapacidades y conseguir, junto a los personajes del videojuego, ciudades o entornos plenamente inclusivos
Fundación Orange ha lanzado una serie de cursos online, integrados en Orange Digital Center, la plataforma educativa gratuita orientados a la difusión del conocimiento sobre el TEA y a la formación de personas con autismo en competencias digitales para facilitar su comunicación y aprendizaje, para ayudar a sus familias y formadores en su día a día, así como a que los demás puedan entender mejor esta realidad
El Congreso de los Diputados pidió este miércoles que los centros de educación especial para alumnos con discapacidad “impartan los módulos específicos“ para que sus estudiantes puedan obtener los títulos de cualificación profesional a través de los programas de transición a la vida adulta que se desarrollan en estos centros
La Federación de Enseñanza de CCOO cifró este lunes en 84.055 el número de docentes extra que deben incorporarse a las aulas para garantizar "la equidad, la inclusión y la calidad educativa". Para ello sería necesaria una inversión adicional de al menos 4.275 millones de euros, un 0,3% del PIB
La juventud sorda afronta la búsqueda de empleo con desmotivación, frustración y ansiedad. Así lo reveló el ‘Estudio sobre la inclusión laboral de la juventud sorda en España’, elaborado por la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) en colaboración con ILUNION Accesibilidad y financiado por la Fundación ONCE y por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de la asignación tributaria del 0,7% del IRPF
Las administraciones educativas competentes deben adaptar “en procedimiento, forma y tiempo” las pruebas a las que se enfrentan los alumnos en la Evaluación para el Acceso a la Universidad (EVAU) para que los estudiantes con discapacidad puedan acceder a ellas en las mismas condiciones que el resto y facilitar así el acceso a la formación superior
Los universitarios con discapacidad obtienen resultados académicos similares a las del resto de estudiantes, pese a que el profesorado no siempre reconoce sus necesidades educativas especiales, “que con frecuencia se desatienden”, tal y como pone de manifiesto un estudio elaborado por Fundación ONCE que se presentó este jueves en Madrid. Ha contado con el apoyo del Fondo Social Europeo
La proposición de Ley Integral para la Igualdad de Trato y la No Discriminación que esta semana aprobará la Comisión de Igualdad del Congreso de los Diputados para su envío al Senado incluye expresamente su aplicación a todas las personas "sin excepción", independientemente, entre otras circunstancias, "de si disfrutan o no de residencia legal" en España
La Fundación Orange y Escuelas San José han presentado el primer centro GarageLab de Valencia y el segundo de la Comunidad Valenciana. El acto ha contado con la presencia del director general de Formación Profesional de la Comunidad Valenciana, Manuel Gomicia, acompañado del director de la Fundación Orange, Daniel Morales Gutiérrez, y del director general de Escuelas San José, Pedro Giner
