PeriodismoAbierta la inscripción al II Máster en Investigación Periodística, Datos y Transparencia de Maldita.es y la URJCLa Universidad Rey Juan Carlos y el verificador Maldita.es tienen abierto el plazo de inscripción para la segunda edición del Máster en Investigación Periodística, Nuevas Narrativas, Datos, Fact-Cheking y Transparencia, que para el próximo curso cuenta con más medios, más profesores y ayudas económicas para los nuevos alumnos
EducaciónSave the Children acusa a Educación de favorecer la segregación escolar en Ceuta y MelillaSave the Children denunció este viernes que el nuevo decreto elaborado por el Ministerio de Educación que regula la admisión del alumnado en los centros educativos públicos, privados y concertados de Ceuta y Melilla “no incorpora absolutamente ninguna medida concreta” contra la segregación escolar” y “está muy alejado de frenarla”
EducaciónCasi 900.000 alumnos extranjeros no universitarios estudian en EspañaLa cifra de alumnado matriculado en Enseñanzas de Régimen General no universitarias y de Régimen Especial que no posee nacionalidad española en el curso 2021-2022 ascendió a 882.814 alumnos. Esto supuso 25.639 alumnos más que el curso anterior (+3,0%)
EducaciónLa UC3M inicia el programa 'Mochila Digital Universitaria'La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), junto al resto de facultades madrileñas, anunció este miércoles la puesta en marcha de un programa de formación en nuevas tecnologías y habilidades digitales que tiene como objetivo mejorar la empleabilidad del alumnado. La iniciativa 'Mochila Digital Solidaria', promovida por la Comunidad de Madrid, dará comienzo el próximo curso académico 2022-2023
EducaciónCCOO denuncia que Ayuso “masifica” las aulas de los institutos al “recortar” 1.000 puestos de profesor pese a que el alumnado crece un 1,6%CCOO denunció este martes que el Gobierno de Isabel Díaz Ayuso “masifica” las aulas de los institutos de la comunidad autónoma teniendo en cuenta que el próximo curso contarán con 1.000 puestos menos de profesorado a pesar de que el número de alumnos aumenta en un 1,6%, ya que se pasará de los 294.703 alumnos este curso, a unos 299.418 el curso que viene, según cálculos del Instituto Nacional de Estadística (INE)
MadridUGT denuncia la disminución de la oferta formativa en las Escuelas Oficiales de Idiomas en MadridUGT Servicios Públicos de la Comunidad de Madrid denunció este viernes que la política del Gobierno autonómico respecto a las Escuelas Oficiales de Idiomas está provocando que disminuya la oferta horaria de enseñanzas de idiomas, dificulta a la ciudadanía su admisión, aleja al alumnado de la red pública y disminuye el número de docentes de las mismas
Fundación ONCEUna treintena de universidades acogerá programas de formación para jóvenes con discapacidad intelectual el curso que vieneUn total de 31 universidades españolas han sido seleccionadas para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo de jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro del autismo, durante el curso académico 2022/23, en el marco de la sexta convocatoria de ayudas de Fundación ONCE, cuya resolución definitiva acaba de hacerse pública
Debate de la NaciónEl PSOE busca el apoyo parlamentario a los anuncios de Sánchez en el Debate sobre el estado de la NaciónEl Grupo Parlamentario Socialista incluyó en sus propuestas de resolución del Debate sobre el estado de la Nación los anuncios que el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, realizó durante su intervención. Así, el PSOE podrá saber qué partidos políticos secundan la creación de dos nuevos impuestos o el aumento de las becas para estudiantes
InfanciaSave the Children defiende las becas escolares frente a los cheques para “no desvirtuar” su objetivoSave the Children defiende la necesidad de invertir en becas escolares frente a los cheques para “no desvirtuar” el sentido de las ayudas al estudio destinadas a igualar oportunidades y paliar las dificultades que sufren los menores de entornos socioeconómicos más vulnerables para progresar en sus estudios
EducaciónLa Universidad Carlos III desarrolla herramientas para mejorar la integración del alumnado migranteEl proyecto Erasmus+, liderado por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), está desarrollando herramientas metodológicas para escuelas de Secundaria de toda Europa, con el objetivo de “mejorar la inclusión en los centros educativos y favorecer la integración del alumnado de origen migrante”. El proyecto ‘Fair School’ propone un modelo de mejora para la cohesión social escolar