Fundación ONCE presenta una guía de adaptaciones para universitarios con discapacidadFundación ONCE acogió este lunes la presentación de la ‘Guía de adaptaciones en la Universidad’, un documento “eminentemente práctico” que pretende ayudar a los técnicos de los Servicios de Atención a la Discapacidad y a los docentes a ofrecer los apoyos más adecuados a los universitarios con necesidades educativas especiales
Investigadores nacionales e internacionales coinciden en que los factores psicosociales influyen en la recuperación físicaDiversos investigadores en fisioterapia del ámbito tanto nacional como internacional, coincidieron este viernes, durante la celebración del I Simposio Internacional de Razonamiento Clínico en Fisioterapia, en destacar la necesidad de considerar los factores psicosociales del paciente en la aplicación de su tratamiento, ya que influyen de forma considerable en su recuperación física
Las personas sordas no necesitan la fonología para ser buenas lectorasLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) mostró este jueves su apoyo a la tesis ‘Procesos fonológicos y ortográficos en sordos españoles buenos lectores’, elaborada por Noemí Fariña, miembro del equipo de investigación del Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL), que realizó este trabajo apoyándose en numerosos estudios internacionales. Una de las principales conclusiones a la que llegó el estudio es que las personas sordas son capaces de utilizar otras vías y estrategias para acceder a la lectura, como puede ser la lengua de signos, sin necesidad de la fonología, informó la CNSE
TVE elimina los vídeos musicales de madrugadaTVE ha decidido suprimir la emisión en la franja de madrugada de vídeos musicales y sustituirlos por “una programación alternativa de más calidad y de servicio público”, según anunció hoy en el Senado el presidente de RTVE, José Antonio Sánchez
La Fundación H&M y Unicef destinarán 3,7 millones de dólares para ayudar a niños con discapacidadLa Fundación H&M y Unicef anunciaron este martes una nueva alianza para dar apoyo a los niños, especialmente a los que tienen alguna discapacidad. La iniciativa, que cuenta con una financiación de 3,7 millones de dólares, quiere llevar servicios de desarrollo infantil temprano a más de 9.000 niños con discapacidad y sus familias durante los próximos tres años
Empleo y la Cámara de España firman un acuerdo de colaboración para potenciar la FP DualEl Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) y la Cámara de Comercio de España firmaron este lunes un convenio de colaboración para el desarrollo del Programa de Formación Profesional (FP) Dual en la empresa, que contará con un presupuesto de 1,5 millones de euros
El astrofísico Jesús Guillén imparte una sesión formativa sobre educación emocional en el aulaJesús Guillén, astrofísico por la Universidad de Barcelona y profesor del Máster de Neurodidáctica de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, ha impartido una sesión interactiva por Internet con profesores de toda España en la que ha hablado de la educación emocional en el aula y de cómo influyen las emociones en el aprendizaje
Discapacidad. Concluye un proyecto para mejorar el tratamiento de las sorderas unilaterales o asimétricasCon el objetivo de prevenir el impacto de la sordera unilateral o asimétrica sobre el desarrollo, el aprendizaje y la calidad de vida de los niños y niñas, la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) ha desarrollado un proyecto, en colaboración con la Comisión para la Detección Precoz de la Sordera Infantil (Codepeh), en el marco de un convenio suscrito con el Real Patronato sobre Discapacidad, que coorganiza las acciones que se llevan a cabo
Educación. EduCaixa lleva el Big Data a los colegiosLa directora general adjunta de la Fundación Bancaria ‘la Caixa’, Elisa Durán, presentó este jueves el nuevo programa que lanza EduCaixa, ‘Big Data, la inteligencia de datos’, que está dirigido al desarrollo de la competencia digital de alumnos de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio
La Federación Española de Dislexia entrega más de 210.000 firmas para que se les tenga en cuenta en el Pacto EducativoEl presidente de la Federación Española de Dislexia (Fedis), Jesús Gonzalo, entregó este miércoles a la presidenta de la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados, Teófila Martínez, más de 210.000 firmas que reclaman que se tenga en consideración la dislexia y otras dificultades específicas del aprendizaje en el Pacto de Estado Social y Político por la Educación
12.000 niños rohingya llegan cada semana a Bangladesh huyendo de la violencia en MyanmarLas desesperadas condiciones de vida y las enfermedades transmitidas por el agua son las mayores amenazas para los más de 320.000 niños rohingya refugiados que han huido a Bangladesh desde finales de agosto. Solo en los últimos días han llegado unos 10.000 y cada semana llegan unos 12.000, según Unicef
Madrid. Plena Inclusión se adhiere a la ILP sobre escolarización inclusivaLa Federación de Organizaciones a favor de personas con discapacidad intelectual de Madrid, Plena Inclusión Madrid, se ha adherido a la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) sobre escolarización inclusiva que se pretende debatir en la Asamblea de Madrid
Madrid. Podemos propone crear la Dirección General de Racionalización HorariaLa portavoz de Podemos en la Asamblea de Madrid, Lorena Ruiz-Huerta, defenderá en el próximo Pleno parlamentario una proposición no de ley en la que se insta al Gobierno regional a “hacer recomendaciones a los agentes sociales para que sean tenidas en cuenta en la negociación colectiva”, entre ellas “apostar por la flexibilización horaria de entrada y salida, siempre que sea posible, siendo compensable a lo largo de la semana o incluso de periodos más largos”
La CNSE confía en la pronta publicación del currículo de la lengua de signos españolaCerca de 200 personas, entre ellas profesionales docentes, estudiantes y representantes de instituciones del ámbito educativo, participaron este jueves en la jornada 'Recursos didácticos para el alumnado sordo', que organizó la Fundación CNSE junto con el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (Cniie), con el objetivo de informar a la comunidad educativa de los recursos existentes relacionados con la lengua de signos española como materia curricular. Durante la jornada, la CNSE expresó su confianza en la pronta publicación del currículo de la lengua de signos española
A lo largo de sus 10 años de recorrido, CaixaProinfancia, el programa de la Obra Social ‘la Caixa’ que trabaja para la superación de la pobreza y la exclusión social, ha atendido a 272.354 niños y adolescentes en España
Fundación ONCE acogió este lunes la presentación de la ‘Guía de adaptaciones en la Universidad’, un documento “eminentemente práctico” que pretende ayudar a los técnicos de los Servicios de Atención a la Discapacidad y a los docentes a ofrecer los apoyos más adecuados a los universitarios con necesidades educativas especiales
El Acuerdo por la Educación Madrileña, impulsado por la Comunidad de Madrid con el objetivo de mejorar el sistema educativo regional y dotarle de estabilidad para los próximos años, ha recibido el apoyo mayoritario de la comunidad educativa regional, según informó el Ejecutivo autonómico
Inserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo de las personas con discapacidad, y el Ayuntamiento de Avilés han puesto en marcha esta mañana el proyecto Enfoca Talento-D, un programa destinado a desarrollar la 'empleabilidad' de 14 mujeres con discapacidad de la comarca en situación de desempleo
Cerca de 200 personas, entre ellas profesionales docentes, estudiantes y representantes de instituciones del ámbito educativo, participaron este jueves en la jornada 'Recursos didácticos para el alumnado sordo', que organizó la Fundación CNSE junto con el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (Cniie), con el objetivo de informar a la comunidad educativa de los recursos existentes relacionados con la lengua de signos española como materia curricular. Durante la jornada, la CNSE expresó su confianza en la pronta publicación del currículo de la lengua de signos española
