MEDES, de la Fundación Lilly, se presenta en los Cursos de Verano de la UIMPEl Curso de Verano ‘El español, lengua internacional y del conocimiento’, de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y que se celebra en el Palacio de la Magdalena en Santander, es escenario este martes de la presentación de la iniciativa MEDES (MEDicina en ESpañol), de la Fundación Lilly
La RAE anuncia la gratuidad absoluta de sus servicios en la Red, que financiará con ‘banners’ de publicidadPor cada consulta lingüística, un ‘banner’ con publicidad patrocinando el servicio que el lector interesado en mejorar su uso del idioma español permitirá a la Real Academia ofrecer de modo gratuito sus servicios en la RED, según confirmó este lunes en Santander el director de la institución académica, José Manuel Blecua
Jóvenes con discapacidad participan en el Campus inclusivo de la Universidad Rey Juan CarlosDoce estudiantes, seis de los cuales presentan algún tipo de diversidad funcional, participan desde hoy y durante toda la semana en el tercer Campus Inclusivo de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (URJC), en el marco de la iniciativa “Campus Inclusivos, Campus sin Límites 2013”, que tiene como objetivo animar a jóvenes con discapacidad a continuar sus estudios
El Cermi CV califica de “esperanzadora” la reunión con el presidente valencianoEl Cermi Comunidad Valenciana ha calificado de “esperanzadora” la reunión mantenida este viernes con el presidente de la Generalitat, Alberto Fabra, así como con los consellers de Hacienda, Juan Carlos Moragues; el de Empleo, Máximo Buch; de Sanidad, Manuel Llombart; y la de Bienestar Social, Asunción Sánchez Zaplana
El 16% de los periodistas de Reino Unido asegura que las redes sociales van a acabar con el periodismoEl director de Comunicación de Tuenti, Cristóbal Fernández, manifestó hoy que “el 16% de los periodistas de Reino Unido cree que las redes sociales van a acabar con el periodismo”. Además, aseguró que le llama la atención esta actitud, que se ha publicado en algunos estudios británicos, porque “es demasiado negativa”
Las agencias de noticias del siglo XXI tienen cada vez menos diferencias con un periódico 'online'Estudio de Comunicación y Servimedia hicieron público este lunes el estudio 'El papel de las agencias de noticias en el siglo XXI', durante la jornada inaugural del curso 'El futuro de las agencias de noticias', que tiene lugar en los Cursos de Verano de la Universidad Complutense de Madrid en San Lorenzo de El Escorial. Entre las conclusiones del estudio destaca que las agencias de noticias del siglo XXI tienen cada vez menos diferencias con los periódicos 'online'
Educación. Wert insiste en que “los recursos escasos” de las becas no se distribuyan "en forma de limosna”El ministro de Educación, José Ignacio Wert, reconoció este sábado que en su propuesta para el real decreto de becas del próximo curso se han introducido algunos cambios tras escuchar a los rectores, a los estudiantes y, “sobre todo, a las comunidades autónomas”, aunque “el espíritu” inicial de vincular rendimiento académico y obtención de ayudas sigue presente, subrayó
El PP pide a Educación que los requisitos de nota para las becas “se introduzcan de forma gradual”La portavoz de Universidades del Grupo Parlamentario Popular en el Congreso de los Diputados, María Jesús Moro, pidió este miércoles al Ministerio de Educación que “no desfallezca a la hora de dialogar y escuchar” a las comunidades autónomas en lo que se refiere al debate sobre los requisitos académicos que contempla el real decreto de becas para el próximo curso
Madrid. Más de 15.000 niños madrileños aprendieron a prevenir lesiones durante el curso escolar 2012/2013Un total de 15.468 niños madrileños de Infantil y Primaria aprendieron, durante el curso escolar 2012/2013, a prevenir lesiones provocadas por las malas posturas, gracias a la campaña formativa del Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid (CPFCM), según informó hoy la institución colegial a través de un comunicado
RSC. Fundación Antena 3 y Aulaplantea ayudan a niños hospitalizados a continuar con sus estudiosLa Fundación Antena 3 y aulaPlaneta han presentado un acuerdo de colaboración mediante el cual hasta 80 hospitales españoles dispondrán el próximo curso en sus aulas hospitalarias, de manera gratuita, de la plataforma digital educativa creada por el Grupo Planeta con el fin de que los niños puedan continuar con su ritmo de estudios
Niños hospitalizados de 80 centros podrán seguir estudiando gracias a la Fundación Antena 3 y a PlanetaLa Fundación Antena 3 y aulaPlaneta presentaron este miércoles un acuerdo de colaboración mediante el cual hasta 80 hospitales españoles dispondrán el próximo curso en sus aulas hospitalarias, de manera gratuita, de la plataforma digital educativa creada por Planeta, que permitirá a los niños y jóvenes hospitalizados seguir sus estudios según su propio ritmo y necesidades
(Entrevista) Fundación Tomillo, treinta años trabajando para la integración laboralCarmen García de Andrés, presidenta de la Fundación Tomillo, entidad que lleva tres décadas luchando contra el fracaso escolar y ayudando a encontrar empleo, a través de la formación profesional, a los que más lo necesitan, habla en esta entrevista publicada por 'Perfiles' -revista que edita la ONCE y realiza Servimedia- de esa labor y de los efectos que está teniendo la crisis económica sobre ella
Los escolares andaluces con menos recursos reciben desde este lunes tres comidas al díaUnos once mil escolares de 118 centros educativos andaluces empiezan a beneficiarse desde este lunes de las tres comidas comprometidas por la Junta de Andalucía para favorecer a los menores en riesgo de exclusión social. Se espera que unos cincuenta y cinco mil escolares en esta situación se beneficien al inicio del nuevo curso escolar
Discapacidad. La UNED lanza prácticas virtuales para estudiantes con discapacidadLa Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) presentó hoy, en un encuentro sobre tecnología y empleo, unas prácticas profesionales virtuales para estudiantes con discapacidad. Posteriormente se presentó una bolsa de empleo y prácticas donde Technosite, que pertenece al grupo empresarial de la Fundación ONCE y referente en materia de accesibilidad y usabilidad, tuvo una participación importante
'Paseos Musicales' hoy en el Real Jardín BotánicoEl Real Jardín Botánico de Madrid ofrece este domingo, a partir de las 11.30 horas, la actividad 'Paseos Musicales por el Real Jardín Botánico' en colaboración con el CPM Amaniel, en el marco del proyecto pedagógico 'Nuevos Creadores, nuevos públicos'-Arte de todos para todos, de la Comunidad de Madrid, cuyo principal objetivo es establecer vías de colaboración entre centros públicos de Educación Especial y centros de enseñanzas vinculados a las artes plásticas y escénicas
'Paseos Musicales' por el Real Jardín BotánicoEl Real Jardín Botánico de Madrid ofrece este domingo, a partir de las 11.30 horas, la actividad 'Paseos Musicales por el Real Jardín Botánico' en colaboración con el CPM Amaniel, en el marco del proyecto pedagógico 'Nuevos Creadores, nuevos públicos'-Arte de todos para todos, de la Comunidad de Madrid, cuyo principal objetivo es establecer vías de colaboración entre centros públicos de Educación Especial y centros de enseñanzas vinculados a las artes plásticas y escénicas
Discapacidad. Fundación Universia ofrece un curso de 'Diseño de materiales educativos accesibles'Fundación Universia ha lanzado 'Diseño de materiales educativos accesibles', un curso que se ofrecerá en la Red de forma permanente y gratuita con el objetivo de concienciar a la comunidad universitaria sobre la importancia de ofrecer servicios accesibles para garantizar su uso por parte de todos los potenciales beneficiarios
Educación. Concapa: "La Lomce es una ley manifiestamente mejorable"El presidente de la Confederación Católica de Padres de Alumnos (Concapa), Luis Carbonel, afirmó este viernes que el anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), que aprobó este viernes el Consejo de Ministros es una "ley manifiestamente mejorable"
Expertos aseguran que las fundaciones universitarias deben contribuir a un nuevo modelo tecnológico en la enseñanzaLa directora de Formación y Proyectos de la Fundación General de la UNED, Pilar Muñoz, y el director gerente de la Fundación Universidad Carlos III, Ignacio Sesma, coinciden en que el reto de las fundaciones universitarias es contribuir a un nuevo modelo tecnológico en la enseñanza. Así lo expresaron hoy en la clausura del VI Congreso de Fundaciones Universitarias y Fundaciones Universidad Empresa, organizado por la Asociación Española de Fundaciones (Aef) y la Red Española de Fundaciones Universidad Empresa (Redfue)