EducaciónEl Gobierno aprueba las enseñanzas mínimas que debe tener el nuevo BachilleratoEl Consejo de Ministros aprobó este martes el Real Decreto que fija la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, que contará con cuatro modalidades entre las que se crea una nueva, la 'general', destinada a alumnos que no tienen claro qué estudiar, "más personalizable y con un enfoque global"
DiscapacidadEl Defensor del Pueblo ve "discriminatorio" impedir que los alumnos con discapacidad participen en actividades extraescolaresEl defensor del Pueblo, Ángel Gabilondo, recoge en su último informe anual quejas referidas a alumnos con necesidades educativas especiales, sobre todo con Trastornos del Espectro Autista, que no pueden asistir a los servicios de desayunos escolares u otras actividades extraescolares gestionados por las asociaciones de madres y padres o por las corporaciones locales a través de empresas privadas, al aducir estas que no disponen de profesionales adecuados para atenderlos
DiscapacidadAmpliaciónLa ONCE y la Comunidad de Madrid renuevan su colaboración para atender al alumnado ciego y con baja visiónEl director general de la ONCE, Ángel Sánchez, y el consejero de Educación, Universidades, Ciencia y portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, firmaron este lunes un convenio de colaboración para impulsar y mejorar la atención educativa al alumnado ciego y con baja visión de la región y garantizar la educación inclusiva
MadridAprobada la Ley Maestra de Libertad Educativa de Ayuso que persigue ”frenar” la 'Ley Celaà'El Pleno de la Asamblea de Madrid aprobó este jueves la Ley Maestra de Libertad Educativa de la Comunidad de Madrid que persigue “frenar” la 'Ley Celaá' para defender "la igualdad de oportunidades, avalar el derecho a recibir las enseñanzas en castellano, confirmar la pluralidad de la oferta educativa y fomentar la excelencia académica, asegurando la transparencia informativa en todos los procesos"
#TÚERESEUROPAPolíticas y personas con discapacidad piden una Europa más inclusivaPersonas con discapacidad y eurodiputadas pidieron en el tercer diálogo #TúEresEuropa que los sistemas educativos europeos sean más inclusivos con las personas con discapacidad, por lo que se debe facilitar el acceso de todas las personas a todos los ámbitos y generar oportunidades también para los colectivos más vulnerables
EducaciónLa ley de FP permitirá matrículas parciales y adaptaciones metodológicas a las personas con discapacidadLa secretaria general de Formación Profesional, Clara Sanz, aseguró a Servimedia que el texto de la futura ley de FP “es muy sensible" a la realidad de las personas “con cualquier tipo de discapacidad” y con “dificultades de inserción laboral”, derivadas o no de esa situación. Entre otras cuestiones, permitirá matrículas parciales y adaptaciones metodológicas
MadridValdemoro cuenta ya con equipo propio de orientación educativa y psicopedagógicaLos escolares de segundo ciclo de Infantil y de Primaria de Valdemoro ya no tendrán que desplazarse a Aranjuez para recibir orientación educativa y psicopedagógica porque gracias a un acuerdo firmado entre el Ayuntamiento y la Comunidad de Madrid, el municipio contará a partir de ahora con un equipo propio para la prestación de estos servicios en la Casa de la Juventud
EducaciónEl Gobierno impulsa un Real Decreto de Evaluación que limita la repetición y permite promocionar con suspensosLa evaluación de los escolares será continua, se decidirá de forma colegiada por el claustro de profesores y atenderá a si se han adquirido las competencias correspondientes. Así lo establece el Real Decreto de Evaluación aprobado este martes por el Consejo de Ministros, norma transitoria que recoge los cambios de la nueva ley de educación a la espera de que se publiquen los reales decretos que la desarrollan
PresupuestosCiudadanos lamenta el veto del Gobierno al incremento de los recursos para las personas con ELACiudadanos lamentó este lunes el veto del Gobierno a su enmienda parcial a los Presupuestos Generales del Estado (PGE) para 2022 con la que abogó por incrementar los recursos para las personas con Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) y sus familias, con 100 millones de euros específicos en ayudas de dependencia a estos pacientes
Congreso Fundación ONCEFundación ONCE aborda la digitalización como oportunidad para la educación superior de las personas con discapacidadEl V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE, que se celebra en formato online hasta mañana viernes, abordará en su segunda jornada el tema de la digitalización en la educación superior de las personas con discapacidad, para quienes las tecnologías no deben convertirse en una barrera, sino en una oportunidad de mejor acceso a la formación
DiscapacidadFundación ONCE apuesta por “ir más allá” de la presencia de estudiantes con discapacidad en la universidadFundación ONCE inauguró este miércoles el V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad, un encuentro en el que señaló la necesidad de seguir avanzando en la incorporación de personas con discapacidad en el ámbito universitario y no conformarse únicamente con su presencia en los campus como estudiantes
EducaciónLos centros de Difícil Desempeño muestran un elevado riesgo de “exclusión educativa”Los centros de Alta Complejidad o Difícil Desempeño muestran un riesgo elevado de “exclusión educativa”, ya que una gran parte de su alumnado y familias no cuentan con competencias digitales suficientes para un escenario de educación online o ‘blended’. En otros casos, como ocurre en determinados Centros Rurales Agrupados (CRA), no cuentan con infraestructuras desarrolladas de conexión a internet
EducaciónEl currículo de infantil de la Lomloe prevé amoldar la enseñanza al ‘estilo cognitivo’ de los alumnos con discapacidadEl currículo de la etapa de Educación Infantil, en línea a lo establecido en la nueva ley educativa, la Lomloe, prevé que se tenga que amoldar la enseñanza a las características, intereses, necesidades y “estilo cognitivo” de los alumnos, para detectar aquellas cuestiones que puedan repercutir en su evolución escolar y así poder trabajar en que la inclusión del alumnado sea “plena”
MadridMás de 1.100 estudiantes ciegos vuelven al cole esta semana en MadridUn total de 1.124 estudiantes ciegos y con discapacidad visual grave afrontan estos días en Madrid su vuelta al cole, en una realidad marcada todavía por las restricciones sanitarias a causa de la pandemia de Covid-19
EducaciónCiudadanos pide la gratuidad del material escolar y la extensión de la Educación InfantilCiudadanos presentó este martes en el Congreso de los Diputados tres iniciativas parlamentarias en materia de educación, en concreto, una proposición de ley para la gratuidad de los libros de texto y dos proposiciones no de ley para la extensión de la Educación Infantil y la ampliación de la cobertura del sistema de becas y ayuda al estudio
El Consejo de Ministros aprobó este martes el Real Decreto que fija la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, que contará con cuatro modalidades entre las que se crea una nueva, la 'general', destinada a alumnos que no tienen claro qué estudiar, "más personalizable y con un enfoque global"
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Fundación ONCE debatirán el próximo viernes, 11 de marzo, sobre los desafíos que deja la nueva ley educativa para la inclusión de las personas con discapacidad en las aulas
La Fundación Orange y el Instituto de Educación Secundaria Luis Vives inauguraron este lunes un nuevo centro GarageLab, el décimo de la Comunidad de Madrid
El Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria pide a las administraciones educativas "establecer la regulación que permita a los centros adoptar las medidas necesarias para responder a las necesidades educativas concretas de sus alumnos y alumnas, teniendo en cuenta sus diferentes ritmos y estilos de aprendizaje"
El director general de la ONCE, Ángel Sánchez, y el consejero de Educación, Universidades, Ciencia y portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, firmaron este lunes un convenio de colaboración para impulsar y mejorar la atención educativa al alumnado ciego y con baja visión de la región y garantizar la educación inclusiva
La Universidad de Zaragoza presentó este jueves una nueva herramienta digital que permitirá a la comunidad educativa trabajar con alumnado con trastornos del neurodesarrollo y del aprendizaje que sirva para mejorar su desarrollo
Personas con discapacidad y eurodiputadas pidieron en el tercer diálogo #TúEresEuropa que los sistemas educativos europeos sean más inclusivos con las personas con discapacidad, por lo que se debe facilitar el acceso de todas las personas a todos los ámbitos y generar oportunidades también para los colectivos más vulnerables
La secretaria general de Formación Profesional, Clara Sanz, aseguró a Servimedia que el texto de la futura ley de FP “es muy sensible" a la realidad de las personas “con cualquier tipo de discapacidad” y con “dificultades de inserción laboral”, derivadas o no de esa situación. Entre otras cuestiones, permitirá matrículas parciales y adaptaciones metodológicas
Los escolares de segundo ciclo de Infantil y de Primaria de Valdemoro ya no tendrán que desplazarse a Aranjuez para recibir orientación educativa y psicopedagógica porque gracias a un acuerdo firmado entre el Ayuntamiento y la Comunidad de Madrid, el municipio contará a partir de ahora con un equipo propio para la prestación de estos servicios en la Casa de la Juventud
La nueva Zona de Bajas Emisiones de Especial Protección (Zbedep) Plaza Elíptica entrará en vigor el próximo miércoles, 22 de diciembre, en busca de reducir el tráfico un 18% y llegando a eliminar 1.472 vehículos en hora punta de la mañana
El V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE, que se celebra en formato online hasta mañana viernes, abordará en su segunda jornada el tema de la digitalización en la educación superior de las personas con discapacidad, para quienes las tecnologías no deben convertirse en una barrera, sino en una oportunidad de mejor acceso a la formación
Fundación ONCE inauguró este miércoles el V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad, un encuentro en el que señaló la necesidad de seguir avanzando en la incorporación de personas con discapacidad en el ámbito universitario y no conformarse únicamente con su presencia en los campus como estudiantes
La Reina presidió este jueves la apertura del curso de Formación Profesional 2021-22 en el I.E.S. ‘Ciudad de Haro’ de la localidad riojana, coincidiendo con el estreno del Primer Grado Superior de Vitivinicultura en el edificio María Díaz del citado instituto
El currículo de la etapa de Educación Infantil, en línea a lo establecido en la nueva ley educativa, la Lomloe, prevé que se tenga que amoldar la enseñanza a las características, intereses, necesidades y “estilo cognitivo” de los alumnos, para detectar aquellas cuestiones que puedan repercutir en su evolución escolar y así poder trabajar en que la inclusión del alumnado sea “plena”
La alcaldesa de Alcorcón, Natalia de Andrés, apostó este jueves por la mejora del mantenimiento y el refuerzo de la limpieza en este nuevo curso escolar que acaba de empezar, pero pidió más recursos a la Comunidad de Madrid
Un total de 1.124 estudiantes ciegos y con discapacidad visual grave afrontan estos días en Madrid su vuelta al cole, en una realidad marcada todavía por las restricciones sanitarias a causa de la pandemia de Covid-19
Un total de 7.366 estudiantes ciegos y con discapacidad visual grave de toda España afrontan estos días su 'vuelta al cole' en un contexto marcado todavía por las restricciones sanitarias a causa de la pandemia de Covid-19, según la ONCE
