Madrid. 220 millones para un plan de inclusión de la población gitana hasta 2021La presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, informó hoy de que el Gobierno regional destinará un total de 220 millones de euros en los próximos cinco años para favorecer la inclusión social de la población gitana de la región, a través de las 59 medidas de carácter transversal incluidas en el Plan de Inclusión Social de la Población Gitana de la Comunidad de Madrid 2017-2021
Expertos recomiendan que los padres enseñen a sus hijos a analizar de manera crítica las redes socialesLa profesora de Interculturalidad y Recursos Tecnológicos de la Universidad de Alcalá de Henares Guillermina Gavaldón destacó hoy la importancia de que “los padres se interesen por conocer qué tipo de redes sociales utilizan sus hijos, no les dejen solos frente al ordenador y participen haciendo actividades conjuntas que guíen a los menores a analizar de manera crítica los contenidos”
Violencia género. Una de cada cinco víctimas es menor de edadAlrededor del 20% de las víctimas de violencia de género en España son menores de edad, según el psicólogo y exdefensor del Menor Javier Urra, que recoge este dato en su nuevo libro, ‘Primeros Auxilios emocionales para Niños y Adolescentes
El Congreso pide al Gobierno que se reconozca el grado de discapacidad de los menores con cáncerLa Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso de los Diputados aprobó este martes una proposición no de ley en la que se pide al Gobierno un “criterio homogéneo” a la hora de reconocer el grado de discapacidad de los menores con cáncer, de forma que “reciban un trato igualitario independientemente de donde vivan”
Una aplicación ‘online’ detecta el riesgo de dislexia en escolaresUna nueva aplicación para tabletas integra en un test juegos lingüísticos y de atención con inteligencia artificial para la detección temprana de riesgo de dislexia, en tan solo 15 minutos y con un 90% de precisión. En España se calcula que hay unos 600.000 niños en edad escolar con dislexia, muchos de ellos sin diagnóstico
Madrid. Más de 48 millones para que la Comunidad desarrolle medidas y programas de mejora de la calidad educativaEl Consejo de Ministros, a propuesta del ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, aprobó hoy varios acuerdos por los que se destinan 48,6 millones de euros a la Comunidad de Madrid para el desarrollo de medidas y programas de mejora del sistema educativo, informaron a Servimedia fuentes de la Administración regional, que explicaron que este reparto fue acordado con las diferentes regiones en la pasada Conferencia Sectorial de Educación
Méndez de Vigo dice en el Parlamento que el pacto educativo será un “éxito de todos”El ministro de Educación, Cultura y Deporte, Iñigo Méndez de Vigo, manifestó este miércoles en el Congreso de los Diputados que si finalmente se logra consensuar y aprobar un Pacto de Estado por la Educación en esta legislatura será un “éxito de todos” y se mostró “convencido” de que se logrará "por primera vez en la historia de España”
Estudiantes ponen ‘deberes’ a los diputados para conseguir la “legislatura de los niños”Estudiantes de 14 y 15 años del Colegio Base de Madrid entregaron este miércoles a representantes de los grupos parlamentarios del Congreso una carpeta con las principales medidas que Save the Children propone a todas las fuerzas políticas en materia de pobreza, educación, violencia y atención a refugiados, para conseguir que la XII Legislatura sea “la legislatura de los niños”
Madrid. El abandono escolar en la Comunidad baja hasta el 15,8%La tasa de abandono escolar en la Comunidad de Madrid se redujo durante el tercer trimestre del año para situarse en el 15,8%, lo que representa medio punto de caída con respecto al 16,3% del anterior trimestre, según explicaron fuentes de la Consejería de Educación
Madrid. Izquierdo: “La inclusión será el elemento vertebrador de la próxima estrategia de atención a las personas con discapacidad”El consejero de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid, Carlos Izquierdo, aseguró hoy en el Pleno de la Asamblea regional que “nuestro principal objetivo es seguir avanzando en los derechos de las personas con discapacidad y cumplir con la Convención de Naciones Unidas”, y anunció que en la próxima estrategia de atención a este colectivo, "el elemento esencial sobre el que vertebrará todo será la inclusión”
Día Niña. Las niñas piden que sus derechos cuenten en las políticas de todo el mundoSon adolescentes que, sin haber llegado a la universidad, pueden dar clases magistrales de liderazgo y hablar de tú a tú a los mandatarios. Creen que las niñas y las mujeres necesitan hacer oír su voz para mejorar un mundo que, en muchos casos, hasta las aparta de las cifras oficiales y así es difícil de acertar con las políticas. En otros, la injusticia se encarga de convertirlas en víctimas de la violencia, matrimonios infantiles y la discriminación
Castilla-La Mancha. El Cermi pide que el Estatuto de Autonomía incluya los derechos sociales de las personas más vulnerablesLa presidenta del Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de Castilla-La Mancha (Cermi CLM), Cristina Gómez Palomo, señaló este lunes en la Comisión Permanente no Legislativa de Políticas Integrales de Discapacidad de las Cortes regionales que “ya que se va a proceder a modificar el Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha, nos gustaría que los derechos sociales de las personas más vulnerables se contemplasen en el mismo, puesto que deben estar garantizados independientemente de los cambios políticos”
El 93% de los asistentes a los Campos Inclusivos continúan su formación superior o están trabajandoEl 93 por ciento de los estudiantes que han participado en el programa ‘Campus inclusivos, Campus sin límites’ continúan su formación superior, acceden a la universidad o han encontrado ya un empleo. Así se desprende del balance de este proyecto impulsado por Fundación Repsol, Fundación ONCE y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
ReportajeLas niñas piden que sus derechos cuenten en las políticas de todo el mundoSon adolescentes que, sin haber llegado a la universidad, pueden dar clases magistrales de liderazgo y hablar de tú a tú a los mandatarios. Creen que las niñas y las mujeres necesitan hacer oír su voz para mejorar un mundo que, en muchos casos, hasta las aparta de las cifras oficiales y así es difícil de acertar con las políticas. En otros, la injusticia se encarga de convertirlas en víctimas de la violencia, matrimonios infantiles y la discriminación
AmpliaciónMás de 500 estudiantes han participado en los Campus Inclusivos de Fundación Repsol, Fundación ONCE y el Ministerio de EducaciónFundación Repsol, Fundación ONCE y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte presentaron este jueves los resultados de los cinco años de ‘Campus inclusivos, Campus sin límites´, un programa que desarrollan conjuntamente con los objetivos de reducir el abandono escolar temprano entre las personas con discapacidad y de sensibilizar al entorno universitario sobre las necesidades de este colectivo
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, informó hoy de que el Gobierno regional destinará un total de 220 millones de euros en los próximos cinco años para favorecer la inclusión social de la población gitana de la región, a través de las 59 medidas de carácter transversal incluidas en el Plan de Inclusión Social de la Población Gitana de la Comunidad de Madrid 2017-2021
Estudiantes de 14 y 15 años del Colegio Base de Madrid entregaron este miércoles a representantes de los grupos parlamentarios del Congreso una carpeta con las principales medidas que Save the Children propone a todas las fuerzas políticas en materia de pobreza, educación, violencia y atención a refugiados, para conseguir que la XII Legislatura sea “la legislatura de los niños”
El abandono escolar temprano en España se situó en el 19,4% en el tercer trimestre de 2016, según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA)
Cada siete segundos una niña menor de 15 años contrae matrimonio en el mundo, según un informe de Save the Children, que analiza las barreras que impiden a las niñas crecer y desarrollarse seguras y en libertad
Unicef estima que el número total de afectados por el huracán Matthew en Haití está en torno a las 500.000 personas, de las que unas 350.000 tienen necesidad urgente de ayuda humanitaria
El 93 por ciento de los estudiantes que han participado en el programa ‘Campus inclusivos, Campus sin límites’ continúan su formación superior, acceden a la universidad o han encontrado ya un empleo. Así se desprende del balance de este proyecto impulsado por Fundación Repsol, Fundación ONCE y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Son adolescentes que, sin haber llegado a la universidad, pueden dar clases magistrales de liderazgo y hablar de tú a tú a los mandatarios. Creen que las niñas y las mujeres necesitan hacer oír su voz para mejorar un mundo que, en muchos casos, hasta las aparta de las cifras oficiales y así es difícil de acertar con las políticas. En otros, la injusticia se encarga de convertirlas en víctimas de la violencia, matrimonios infantiles y la discriminación
Fundación Repsol, Fundación ONCE y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte presentaron este jueves los resultados de los cinco años de ‘Campus inclusivos, Campus sin límites´, un programa que desarrollan conjuntamente con los objetivos de reducir el abandono escolar temprano entre las personas con discapacidad y de sensibilizar al entorno universitario sobre las necesidades de este colectivo
