Feaps aplaude el fallo del Supremo sobre atención a niños con necesidades educativas especialesLa Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo ha dictado una sentencia que estima un recurso interpuesto por unos padres contra la actuación de la Generalitat Valenciana, que no dotó adecuadamente un centro escolar donde eran escolarizados varios niños con Trastornos del Espectro de Autismo (TEA)
Educación. La mediación con personas sordociegas podrá aprenderse en FPEl Consejo de Ministros aprobó este viernes un decreto que complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales con nueve titulaciones relacionadas con la discapacidad, entre las que figura la de la mediación con personas sordociegas y la Promoción, desarrollo y participación de la comunidad sorda
Ceapa quiere que religión quede fuera del horario lectivoEl presidente de la Confederación de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa), Jesús Sánchez, pidió este lunes que la formación religiosa “salga de los centros educativos públicos para impartirse en los respectivos lugares de culto y en el seno de las familias”, y como solución temporal hasta entonces propuso su estudio fuera del horario lectivo, a modo de actividad extraescolar
Gays y lesbianas creen que "otra derecha es posible"El presidente de la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (Felgtb), Antonio Poveda, criticó este lunes en la Comisión de Igualdad del Congreso el recurso del PP contra la ley que permite el matrimonio entre personas del mismo sexo que, a su juicio, mantiene en la inseguridad a 23.000 familias reconocidas desde entonces
Educación reconoce deficiencias en el modelo de repetición de cursoEl secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera, afirmó hoy que el modelo de repetición es uno de los factores que más influye en los resultados de los estudiantes españoles. Por eso, insistió en la necesidad de "reflexionar" sobre cómo se está planteando este modelo. "Hacer lo mismo no sirve para nada. Al revés, conduce al fracaso escolar", sentenció
Las redes sociales son el nuevo motor de desarrollo personal de personas con discapacidadLas redes sociales son el nuevo motor de desarrollo personal de las personas con discapacidad, según subrayaron este miércoles expertos reunidos en el IV Congreso Internacional de Diseño, Redes de Investigación y Tecnología para Todos “DRT4ALL”, organizado por la Fundación ONCE en Madrid
Las redes sociales son el nuevo motor de desarrollo personal de personas con discapacidadLas redes sociales son el nuevo motor de desarrollo personal de las personas con discapacidad, según subrayaron este miércoles expertos reunidos en el IV Congreso Internacional de Diseño, Redes de Investigación y Tecnología para Todos “DRT4ALL”, organizado por la Fundación ONCE en Madrid
Expertos en accesibilidad señalan que las tecnologías deben favorecer la vida independiente“Tenemos que intentar que las tecnologías favorezcan la vida independiente” de cualquier usuario con discapacidad, según señaló hoy en Madrid la directora general de Technosite, Blanca Alcanda, durante su intervención en el IV Congreso Internacional de Diseño, Redes de Investigación y Tecnología para Todos (DRT4ALL), organizado por la Fundación ONCE
Educación destinará 58 millones a ayudas para alumnos con necesidades específicasEl Ministerio de Educación publicó hoy en el BOE la convocatoria 2011-2012 de ayudas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, bien por algún tipo de discapacidad (de la que resulta la necesidad de recibir educación especial) o bien por su alta capacidad intelectual (lo que requiere actividades complementarias a la formación reglada)
El IEF pide “reformas y decisiones ya porque la economía no puede esperar más”La Junta Directiva del Instituto de la Empresa Familiar alertó este martes que “la economía nacional se encuentra en un momento muy difícil en el que se requieren decisiones y reformas que permitan recuperar la confianza de los ciudadanos, empresarios e inversores”
Educación constituye el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con DiscapacidadEl Ministerio de Educación constituyó formalmente este martes el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, un espacio de encuentro, debate, propuesta, impulso y seguimiento de las políticas de inclusión del alumnado con discapacidad en todas las enseñanzas que ofrece el sistema educativo
Educación constituye el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con DiscapacidadEl Ministerio de Educación constituyó formalmente este martes el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, un espacio de encuentro, debate, propuesta, impulso y seguimiento de las políticas de inclusión del alumnado con discapacidad en todas las enseñanzas que ofrece el sistema educativo
Madrid. Aguirre financia con 2,6 millones de euros la formación inicial de alumnos sin título de la ESOEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este jueves una inversión de 2.658.000 euros durante el periodo 2011-2013 para financiar Programas de Cualificación Profesional Inicial dirigidos a jóvenes de entre 16 y 20 años que no hayan obtenido la titulación en Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Madrid. Entregan en el Registro de la Asamblea miles de firmas en defensa de la escuela pública en VallecasLa Asamblea de Centros Educativos Públicos de Puente y Villa de Vallecas presentó hoy en el Registro de la Asamblea de Madrid miles de firmas en defensa de la escuela pública y para denunciar que el Gobierno de Esperanza Aguirre está recortando los recursos destinados a la enseñanza pública con el fin de convertirla en un servicio asistencial