Ceapa critica el informe del Consejo Escolar del Estado sobre la participación de las familias en la educaciónLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Alumnos (Ceapa) criticó hoy el informe del Consejo Escolar del Estado (CEE) sobre la participación de las familias en la educación escolar, ya que, a juicio de confederación, no se ha contado con todas las organizaciones que participan en el Consejo y se trata de un documento "ideológico"
Tráfico intensifica la vigilancia de autobuses escolaresAgentes de la Agrupación de Tráfico de la Guardia Civil intensificarán esta semana, hasta el domingo 30 de noviembre, los controles a los autobuses escolares para comprobar que autorizaciones y documentos del vehículo son correctos, que llevan elementos de seguridad como cinturones para los pasajeros y que el conductor circula a la velocidad adecuada sin haber consumido alcohol y/o drogas
Madrid. El Cermi reclama al Gobierno regional participar en el desarrollo de la reforma educativa en la Comunidad de MadridEl Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid (Cermi Madrid) ha reclamado a la Comunidad de Madrid tener una participación directa en el desarrollo a nivel regional de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), en el transcurso de la comparecencia de su presidenta, Mayte Gallego, ante la Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad de la Asamblea regional
Save the Children pide una ley integral para la infancia similar a la de violencia de géneroAna Sastre, directora de Políticas de Infancia y Sensibilización de Save The Children, considera que España debería contar con una ley integral de protección al menor capaz de prevenir o reparar daños como el acoso escolar, que a un adolescente afincado en Castilla y León le ha supuesto vivir con un grado de discapacidad reconocido de un 33%
Murcia. El Cermi traslada a Educación sus propuestas en materia de discapacidadEl Comité de Representantes de Personas con Discapacidad de la Región de Murcia (Cermi Región de Murcia) se ha reunido con el consejero de Educación, Cultura y Universidades, Pedro Antonio Sánchez, para trasladarle sus propuestas en materia de educación inclusiva
Madrid. Entregados los ‘Premios Solidarios ONCE Ccomunidad de Madrid 2014’Los ganadores de los ‘Premios Solidarios ONCE Ccomunidad de Madrid 2014’ recogieron este martes el galardón de manos del consejero de Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, Jesús Fermosel; del vicepresidente del Consejo General de la ONCE, Andrés Ramos; la presidenta del Cermi Comunidad de Madrid, Mayte Gallego; la subdelegada del Gobierno en Madrid, María del Mar Angulo, y la presidenta del Consejo Territorial de la ONCE en Madrid, Leonor Pérez
Andalucía. La Junta aprueba los presupuestos para 2015El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía aprobó hoy el proyecto de Ley del Presupuesto para 2015, que asciende a 29.625,2 millones de euros (2,1 millones más que en el ejercicio actual)
Educación. Autorizados 42,57 millones de euros para implantar la nueva FPEl Gobierno aprobó este viernes el reparto de 42,57 millones de euros para la puesta en marcha de los títulos de Formación Profesional Básica, que en la nueva ley de educación sustituyen a los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)
La ONCE reivindica el derecho a practicar deporte inclusivoLa ONCE reivindicó hoy, con motivo del Día Internacional del Bastón Blanco, que se celebra este miércoles, el derecho de los estudiantes ciegos y deficientes visuales a una educación física y un recreo inclusivos
Un estudio resalta el trabajo de la ONCE en América Latina con las personas ciegasRepresentantes de la ONCE y del Gobierno de Canarias han participado en Santa Cruz de Tenerife en la presentación del estudio ‘Solidarios con América Latina’, que recoge la labor de la Fundación ONCE para la Solidaridad con Personas Ciegas de América Latina (FOAL), que lleva más de 15 años trabajando en 19 países a los que se les apoya en materia de educación, mediante dotación de materiales, programas de acción educativa, preparación de profesorado y diseño de centros de referencia; y formación y empleo, con cursos, talleres y prácticas
Loterías Europeas y el Foro Europeo de la Discapacidad promoverán el empleo de personas con discapacidad con el modelo de la ONCELoterías Europeas (EL), entidad que agrupa a la mayor parte de las loterías públicas de la UE, y el Foro Europeo de la Discapacidad (EDF), que representa los intereses de 80 millones de europeos con discapacidad, han firmado en Madrid un compromiso para desarrollar en varios países de la UE proyectos que promuevan el empleo de personas con discapacidad y acciones a favor de las personas con discapacidad a nivel nacional, mediante la colaboración de los miembros nacionales de ambas organizaciones, tomando como referencia el modelo de la ONCE y su Fundación
Practicar deporte desde edad temprana tiene múltiples beneficiosEl sedentarismo es cada vez más frecuente entre los niños, con los perjuicios que puede acarrear para la salud, la autoestima y la sociabilidad. Practicar deporte desde una edad temprana es la mejor forma de evitar esos problemas, según los expertos
Asturias. Educación se compromete a apoyar la incorporacion del Cermi Asturias al Consejo Escolar del PrincipadoEl Comité de Representantes de Personas con Discapacidad en el Principado de Asturias (Cermi Asturias) se ha reunido con la titular de la Consejería de Educación, Ana González, quien se ha comprometido a apoyar la incorporación al Consejo Escolar del Principado de Asturias la representación de la discapacidad a través del Cermi Asturias
Madrid. Más de siete millones para atender en centros a 235 menores protegidos con discapacidad o trastornos de conductaEl Gobierno regional destinará más de siete millones de euros para atender a 235 menores y jóvenes con trastorno de salud mental o con alguna discapacidad bajo alguna medida de protección de la Comunidad de Madrid, según explicó su portavoz, Salvador Victoria, quien indicó que reciben atención integral, tratamientos especializados que les permitan crecer y desarrollarse en las mejores condiciones posibles