MadridAbierto el plazo de inscripción en las escuelas infantiles para el curso 2021-22 con más de 8.000 plazas en 71 centrosLa vicealcaldesa de Madrid, Begoña Villacís; el delegado de Familias, Igualdad y Bienestar Social, Pepe Aniorte; y el concejal del distrito de Hortaleza, Alberto Serrano, han visitado la Escuela Infantil Municipal Las Pléyades, en el distrito de Hortaleza, con motivo de la apertura del periodo de admisión en la red de escuelas de cero a tres años del Ayuntamiento para el curso 2021-2022
Guardia CivilMarlaska aborda la situación del curso académico de los futuros guardias civilesEl ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska, visitó este viernes el Consejo de Guardias Jóvenes Duque de Ahumada, situado en la localidad madrileña de Valdemoro, donde se informó sobre la actividad que desarrolla el colegio y el desarrollo del actual curso académico, afectado por las medidas adoptadas para afrontar la pandemia del coronavirus
EducaciónEl Congreso vuelve a rechazar la prueba única de selectividad en toda EspañaLa Comisión de Educación y Formación Profesional del Congreso de los Diputados rechazó este jueves una Proposición No de Ley de Vox relativa a promover la modificación de la prueba de acceso a la universidad con el fin de garantizar la igualdad y equidad del alumnado en todo el territorio español
Pueblo gitanoEl pueblo gitano celebra su gran día: “Nuestro único patrimonio es la cultura y la solidaridad”El pueblo gitano celebró este jueves su Día Internacional con un emotivo acto en la sede del Ministerio de Derechos Sociales, donde se reivindicó la cultura de los más 750.000 calés que viven en España. La ministra, Ione Belarra, agradeció su contribución en la historia y llamó a “luchar contra cualquier forma de antigitanismo”
EducaciónLos primeros ordenadores para alumnos vulnerables llegan este mes a las primeras siete autonomíasLos primeros ordenadores para alumnos vulnerables llegarán a lo largo de este mes a Aragón, Asturias, Canarias, Galicia, Castilla-La Mancha, Extremadura e Islas Baleares, junto a las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, según informaron este miércoles los ministerios de Asuntos Económicos y Transformación Digital y de Educación y Formación Profesional
FormaciónMás de 1.500 universitarios con discapacidad de toda España acceden a prácticas laborales gracias a Fundación ONCE y la CrueUn total de 1.528 alumnos con discapacidad de universidades y centros adscritos de toda España se han beneficiado del programa de prácticas laborales Fundación ONCE-Crue Universidades Españolas, de ellos 291 corresponden a la convocatoria 2020-2021. La iniciativa, que va ya por su quinta edición, cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo de Inclusión Social y Economía Social 2014-2020
Día AutismoConfederación Autismo España cifra en 6,1 millones de euros el impacto de la Covid-19 en las entidades de autismoLa Confederación Autismo España presentó este martes varios estudios sobre el impacto de la Covid-19 en la calidad de vida de las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA), que concluyen que la pandemia "ha empeorado la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias". El impacto económico del coronavirus en las entidades que prestan servicios especializados a las personas con autismo y sus familias asciende a más de 6,2 millones de euros
EducaciónSólo el 0,4% de las aulas de toda España pasaron cuarentena en el segundo trimestre del cursoEl 99,6% de las aulas de centros educativos de toda España han estado abiertas en el segundo trimestre del curso pese a la pandemia de Covid-19 y sólo el 0,4% pasó por una cuarentena, según los datos facilitados este lunes por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Solo dos centros escolares estaban cerrados la semana pasada, lo que supone el 0,01% de los centros
EducaciónCelaá presenta un nuevo currículo educativo centrado en adquirir competencias sin memorizarLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, avanzó este viernes el nuevo modelo de currículo, que se basa en las ‘competencias clave’ definidas por la Unión Europea y la Agenda 2030. Algunas de sus claves son el trabajo colaborativo y la adquisición de competencias para resolver problemas concretos sin memorizar