LA ONCE APOYA LA EDUCACIÓN DE NIÑOS CIEGOS EN BOSNIA-HERZEGOVINA Y ALBANIALa ONCE ha puesto en marcha un proyecto de colaboración para impulsar el acceso a la educación de los niños ciegos de Bosnia- Herzegovina mediante una experiencia en la capital del país, Sarajevo, y que pronto se extenderá a la población Bosnia de Derventa y al vecino país de Albania
EL PARLAMENTO EUROPEO PROPONE INCLUIR LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN LOS PLANES DE ESTUDIO ESCOLARESEl Parlamento Europeo propuso hoy incluir la asignatura de educación financiera en los planes de estudio escolares "ya que recientes investigaciones han demostrado que las personas que estudian los aspectos fundamentales de las finanzas personales a una edad temprana tienen después mayor cultura financiera"
ANPE RESPALDA EL PLAN CONTRA EL ABANDONO EDUCATIVO PERO PIDE MAYOR PARTICIPACIÓN DEL PROFESORADOEl sindicato independiente de profesores ANPE valoró hoy positivamente las propuestas del plan contra el abandono educativo temprano que están preparando las Comunidades Autónomas y el Ministerio de Educación, ya que estas propuestas reconocen algunas de sus reivindicaciones sobre los cambios que necesita el sistema educativo
EL CERMI REALIZA UN ESTUDIO INTEGRAL SOBRE LOS MENORES CON DISCAPACIDAD EN ESPAÑAEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), en colaboración con la Universidad de Educación a Distancia (UNED), ha realizado un estudio integral sobre los menores con discapacidad en España y su grado de protección social y jurídica
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PRODUCE BENEFICIOS "INNEGABLES" EN LOS NIÑOSUn estudio de la Fundación Marcelino Botín concluye que "el desarrollo sistemático de programas de educación emocional y social en la escuela produce beneficios innegables en niños y jóvenes de todo el mundo"
FIAPAS DEMANDA QUE LAS MEJORAS TECNOLÓGICAS LOGRADAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS SE PONGAN AL ALCANCE DE LOS NIÑOS SORDOSLa Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) demandó hoy que todas las mejoras "experimentadas en la situación socioeducativa de las personas sordas en nuestro país", en relación con "los avances médicos, las tecnologías y la actualización en la formación del profesorado" se pongan al alcance de los niños y niñas sordas
LA SELECCIÓN PARALÍMPICA, EL AYUNTAMIENTO DE ÁVILA Y CONFORTEL, ENTRE LOS PREMIOS "CERMI.ES" 2008El jurado de los Premios "cermi.es" 2008, que concede el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), acaba de emitir su fallo, que reconoce la labor que realizan diferentes entidades y personas en favor de la inclusión y la participación social de las personas con discapacidad y sus familias. En esta séptima edición han concurrido 71 candidaturas
EL PRESIDENTE DEL CERMI PIDE EN EL CONGRESO UN PACTO DE ESTADO SOBRE DISCAPACIDADEl presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi ), Luis Cayo Pérez Bueno, propuso hoy en el Congreso alcanzar un pacto de Estado en materia de discapacidad, promovido por el Gobierno y que comprometa a los grupos parlamentarios, los agentes sociales y las organizaciones representativas de personas con discapacidad y sus familias
EL GOBIERNO EVALUARÁ LOS CONOCIMIENTOS DE 27.000 ESTUDIANTES DE CUARTO DE PRIMARIA EN LA PRÓXIMA PRIMAVERAUnos 27.000 alumnos de cuarto de Educación Primaria pertenecientes a alrededor de 900 centros se someterán en primavera a la primera evaluación general de diagnóstico del sistema educativo español, que pretende conocer los avances de los jóvenes y reforzarlos, así como los problemas con que se encuentran, para tratar de solucionarlos
LA FUNDACIÓN CNSE ELABORA UNA GUÍA DE ATENCIÓN TEMPRANA A NIÑOS Y NIÑAS SORDOSLa Fundación CNSE, creada por la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) presentó hoy la Guía de Atención Temprana a niñas y niños sordos. Se trata de un proyecto realizado en colaboración con Fundación ONCE, con el objetivo de dinamizar la atención que recibe la infancia sorda en edades tempranas y favorecer su desarrollo global y su futura autonomía
EL PERIÓDICO 'CERMI.ES' ABORDA LOS NUEVOS RETOS PARA INTRODUCIR POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVOEl periódico de la discapacidad 'cermi.es', órgano de expresión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), publica en su último número un reportaje sobre los nuevos retos que el Ministerio de Educación, Política Social y Deportes tendrá que abordar para relanzar las políticas de inclusión en el sistema educativo