EL GOBIERNO EVALUARÁ LOS CONOCIMIENTOS DE 27.000 ESTUDIANTES DE CUARTO DE PRIMARIA EN LA PRÓXIMA PRIMAVERAUnos 27.000 alumnos de cuarto de Educación Primaria pertenecientes a alrededor de 900 centros se someterán en primavera a la primera evaluación general de diagnóstico del sistema educativo español, que pretende conocer los avances de los jóvenes y reforzarlos, así como los problemas con que se encuentran, para tratar de solucionarlos
RNE ENTREGA 10.000 JUGUETES Y CONSTRUYE CINCO LUDOTECAS EN SENEGALLa campaña "Un Juguete, Una ilusión", que organizan Radio Nacional de España y la Fundación "Crecer Jugando", repartirá10.000 juguetes entre los niños de Senegal y pondrá en marcha cinco ludotecas con la ayuda de la ONG "Plan España" y los miembros de la expedición "Madrid Rumbo al Sur"
OCHENTA MILLONES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD MALVIVEN EN ÁFRICASegún datos de Naciones Unidas, en el mundo hay más de 600 millones de personas con discapacidad (el 10% de la población mundial), de las que 80 millones malviven en África, un continente castigado por la miseria, el hambre y los conflictos bélicos y donde tener un hijo con discapacidad es considerado una carga y un castigo
EL PP EXIGE QUE EL NUEVO MODELO GARANTICE LA ESTABILIDAD, LA AUTONOMÍA Y LA SOLIDARIDADEl presidente del PP, Mariano Rajoy, y los presidentes autonómicos y regionales del Partido Popular aprobaron hoy, en San Millán de la Cogolla (La Rioja), un decálogo que recoge las bases para la reforma del sistema de financiación autonómica planteada por el Gobierno
CASTILLA-LA MANCHA PROPONE A EXTREMADURA UN FRENTE COMÚN PARA QUE FOMENTO AGILICE EL AVE MADRID-LISBOAEl presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo Fernández Vara, y el presidente de Castilla-La Mancha, José María Barreda, se reunieron hoy en Mérida para repasar los asuntos comunes que afectan a ambas regiones, como la construcción de la línea de alta velocidad Madrid-Lisboa; la autovía de Levante o la cooperación en aspectos de carácter sanitario, educativo y lucha contra incendios
42 COLEGIOS PÚBLICOS ABREN SUS PUERTAS ESTE VERANO42 colegios públicos de todos los distritos municipales abrirán sus puertas del 23 de junio al 31 de julio, según informó hoy el Ayuntamiento de Madrid
CABRERA ASEGURA QUE LAS AYUDAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS NO DEPENDERÁN DE LOS PRESUPUESTOSLa ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, aseguró hoy que las ayudas destinadas a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo se otorgarán en régimen de concesión directa, es decir, que todos los solicitantes que reúnan los requisitos establecidos en la normativa recibirán la ayuda, que no dependerá, por tanto, de la disponibilidad presupuestaria
FAMMA EXIGE QUE SE REGULE LA ATENCIÓN TEMPRANA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDADLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid ( Famma-Cocemfe Madrid) exigió hoy, con motivo del Día Mundial del Niño, que se celebra este domingo, 1 de junio, la regulación de la atención temprana para los menores con discapacidad
LA FUNDACIÓN BARCLAYS FIRMA UN CONVENIO CON EL CD FUNDOSA ONCEEl director gerente de la Fundación Barclays, Evelio Acevedo, y el tesorero del Club Deportivo Fundosa ONCE (Cludenor), Miguel Sagarra, han firmado un convenio de colaboración para el desarrollo de la fase final del Campeonato de Europa de Clubes de Baloncesto en Silla de Ruedas, que se celebrará entre el 1 y el 4 de mayo de este año en Madrid
LA COMUNIDAD APRUEBA EL DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS DE EDUCACION INFANTILEl Consejo de Gobierno aprobó hoy el desarrollo de las enseñanzas de la Educación Infantil (0 a 6 años) que se implantarán el próximo curso en la Comunidad de Madrid, así como los requisitos de los centros donde se impartirán estas enseñanzas, explicó su portavoz, Ignacio González
Unos 27.000 alumnos de cuarto de Educación Primaria pertenecientes a alrededor de 900 centros se someterán en primavera a la primera evaluación general de diagnóstico del sistema educativo español, que pretende conocer los avances de los jóvenes y reforzarlos, así como los problemas con que se encuentran, para tratar de solucionarlos
