ENTREVISTAJavier Quintanilla: "Vivo la discapacidad en primera persona"Javier Quintanilla Alboreca ha sido nombrado por la Universidad de Navarra vocal del Consejo de Dirección de IESE Business School. Este profesor, especializado en la gestión de recursos humanos, tiene sordera profunda bilateral y es padre de un hijo con síndrome de Down
Baleares. Antonio Gómez visita el Centro Municipal de Servicios Sociales de PalmanovaEl vicepresidente del Gobierno de Baleares, Antonio Gómez, visitó hoy el Centro Municipal de Servicios Sociales de la localidad de Palmanova, en el municipio de Calvià, donde se imparte el curso de lengua para mujeres inmigrantes 'Conversando', dentro del proyecto de integración de inmigrantes puesto en marcha por el Ayuntamiento
Las 'mareas' ciudadanas hacen balance tras años de "lucha" contra el “fundamentalismo económico”La marea blanca, que moviliza a los defensores de la sanidad pública; la verde, que lo hace por la educación; la naranja, que agrupa al trabajo social, y la asociación Jueces para la Democracia repasaron hoy en San Lorenzo de El Escorial sus años de “lucha” contra lo que denominaron “fundamentalismo económico”, “atentados constitucionales” o “ataques del Ministerio de los Eufemismos”
Andalucía. La Universidad de Granada impulsa entre las mujeres las carreras de ingenieríaEl próximo 7 de julio arranca el 'Campus Tecnológico UGR/Google para chicas', una iniciativa organizada por la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada, Google y la ETS de Ingenierías Informática y de Telecomunicación destinada a que 32 chicas de entre 14 y 18 años aprendan a crear 'apps' y videojuegos
Concapa, en contra de la Lomce porque permite dar menos horas de religiónLa Confederción de Padres Católicos (Concapa) se mostró este martes en contra de la Lomce porque permite dar menos horas de religión. En su opinión, la nueva ley de Educación "deja abierta la puerta al incumplimiento del derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones, además de no cumplir con lo establecido en los Acuerdos Iglesia-Estado en lo que a la enseñanza de la religión católica se refiere"
La desigualdad social se agudiza entre los alumnos con malas notasUn estudio realizado por investigadores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el European University Institute concluye que la probabilidad de que un estudiante con malas calificaciones siga con sus estudios después de los 16 años es del 56% si proviene de clases aventajadas, frente al 20% si el cabeza de familia es un trabajador no cualificado. Además, advierte de que la desigualdad social aumenta en los alumnos con bajas calificaciones
(REPORTAJE) La crisis dificulta la educación inclusivaLa crisis está afectando a colegios que ofrecen una educación inclusiva, como el Sagrado Corazón de Chamartín, en Madrid, donde estudian 1.500 alumnos, de los que un centenar tienen necesidades especiales. Los responsables del centro explican las consecuencias que dicha situación está provocando en su labor
Los alumnos alérgicos que se tratan con inmunoterapia pierden menos horas de claseLos estudiantes que padecen alergias tratados con inmunoterapias son los que menos ven afectado su rendimiento académico por la enfermedad. Así se desprende de los resultados del estudio ‘Energy’, presentado en el marco del ‘Congreso de la Academia Europea de Alergia e Inmunología Clínica (Eaaci)’, que se está celebrando en Copenhague
RSC. El colegio Aurelio Gómez Escolar de Burgos, premio 'Valores de Futuro' de BBVABBVA ha premiado a la clase de primero de la ESO del colegio Aurelio Gómez de la ciudad de Burgos dentro del programa educativo 'Valores de Futuro', que tiene como objetivo abordar el uso del dinero como parte de la educación, potenciando valores como la prudencia, la responsabilidad y la solidaridad, entre otros
(REPORTAJE) Una melodía contra la exclusiónLa Fundación Acción Social por la Música trabaja para mejorar la vida de niños y jóvenes en riesgo de exclusión a través de la formación de coros y orquestas en centros escolares. La revista 'Perfiles' publica en su número de junio un reportaje realizado en uno de estos colegios, donde ha comprobado cómo la música puede convertirse en una poderosa herramienta de cambio social
Educación. Gomendio reitera sus consideraciones sobre el sueldo de los profesoresLa secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, se refirió este jueves a sus palabras en Brasilia sobre que "el aumento de la inversión educativa en España se ha desviado fundamentalmente a incrementar el sueldo de los profesores y a reducir las ratios de alumnos por aula"
Javier Quintanilla Alboreca ha sido nombrado por la Universidad de Navarra vocal del Consejo de Dirección de IESE Business School. Este profesor, especializado en la gestión de recursos humanos, tiene sordera profunda bilateral y es padre de un hijo con síndrome de Down
El vicepresidente del Gobierno de Baleares, Antonio Gómez, visitó hoy el Centro Municipal de Servicios Sociales de la localidad de Palmanova, en el municipio de Calvià, donde se imparte el curso de lengua para mujeres inmigrantes 'Conversando', dentro del proyecto de integración de inmigrantes puesto en marcha por el Ayuntamiento
Prepararse para aprobar el carné de conducir a la primera con 20 clases prácticas cuesta en España una media de 708 euros, pero hay una diferencia de hasta 584 euros (un 117% más) entre las autoescuelas más caras (en Logroño) y las más baratas (en Granada)
Escolares de los colegios Fedac Gironella (Barcelona), Padre Manyanet (Madrid), Carlos Bousoño (Asturias) y Escola Gavina (Barcelona) han resultado ganadores del 30º Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación para el presente curso
La crisis está afectando a colegios que ofrecen una educación inclusiva, como el Sagrado Corazón de Chamartín, en Madrid, donde estudian 1.500 alumnos, de los que un centenar tienen necesidades especiales. Los responsables del centro explican las consecuencias que dicha situación está provocando en su labor
La Fundación Acción Social por la Música trabaja para mejorar la vida de niños y jóvenes en riesgo de exclusión a través de la formación de coros y orquestas en centros escolares. La revista 'Perfiles' publica en su número de junio un reportaje realizado en uno de estos colegios, donde ha comprobado cómo la música puede convertirse en una poderosa herramienta de cambio social
