Padres de niños hiperactivos piden reconocer este trastorno como "necesidad educativa especial"La presidenta de la Asociación de Niños con Síndrome de Hiperactividad y Déficit de Atención (ANSHDA), Teresa Mora, instó al gobierno a reconocer este trastorno como “necesidad educativa especial” y, en consecuencia, a “poner los medios necesarios” para prevenir el fracaso escolar entre este colectivo
Más tiempo en exámenes y sentarse en primera fila, claves para evitar el fracaso escolar en niños hiperactivosEl psiquiatra Luis Rojas Marcos afirmó que el rendimiento escolar de los niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (tdah) mejora de forma significativa si se adoptan medidas sencillas como sentarlos en primera fila, concederles tiempo extra en los exámenes o permitirles descansos de cinco o diez minutos para que se relajen, según el psiquiatra Luis Rojas Marcos
EL 20% DE LOS NIÑOS CON TRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD NO ESTÁ DIAGNOSTICADO - Según un grupo de neuropediatras reunido hoy en MadridUn 20% de los niños que sufren trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) no está diagnosticado, segúnpusieron hoy de manifiesto varios expertos en neuropediatría reunidos en Madrid con el fin de plantear nuevos proyectos y mejorar el tratamiento y abordaje de las personas que sufren este trastorno, un 8% de la población infantil y un 5% de laadulta, según la Organización Mundial de la Salud (OMS)
PSIQUIATRAS EXPERTOS EN TRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD PIDEN A SANIDAD MÁS RECURSOS PARA ABORDAR LA ENFERMEDADLos psiquiatras piden más apoyo al Ministerio de Sanidad y Consumo para abordar el trastorno de hiperactividad y déficit de atención, conocido como TDAH, ya que, argumentan, quienes padecen este problema en España tardan una media de siete años en ser diagnosticados, frente a los meses (menos de un año) quese tarda, por ejemplo, en el Reino Unido
LOS NIÑOS PREMATUROS SON MÁS PROPENSOS A PADECER TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓNLos niños prematuros y con bajo peso son entre 2,6 y cuatro veces más propensos a sufrir trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) que los nacidos a término, según un estudio dirigido por Fernando Mulas, jefe de Neuropediatría del Hospital La Fe de Valencia, presentado recientemente en el 33 Congreso de la Sociedad Española de Neuropediatría
CREADO EL PRIMER GRUPO NACIONAL DE EXPERTOS NEUROPEDIATRAS PARA AVANZAR EN EL TRATAMIENTO DE LA HIPERACTIVIDADLa Unidad de Sistema Nervioso Central de los laboratorios Juste está organizando una reunión de trabajo con los 25 jefes de Neuropediatría de los principales Hospitales de toda España para plantear mejoras en el tratamiento de la hiperactividad y el déficit de atención, cuya prevalencia oscila entre un 5 y un 8 por ciento de la población, según la Organización Mundial de la Salud (OMS)
PADRES Y EDUCADORES DEBATEN EN MADRID CÓMO MEJORAR EL TRATAMIENTO DE NIÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓNMadrid acogerá desde mañana el II Congreso de Hiperactividad y Déficit de Atención, para orientar a padres y educadores en la detección y tratamiento del déficit de atención con o sin hiperactividad, conocido como TDAH, y mejorar la situación de los afectados por este trastorno en el entorno educativo
MURCIA ELABORA PROTOCOLO PARA LA DETECCIÓN PRECOZ DE LA HIPERACTIVIDAD EN ESCOLARESLos consejeros murcianos de Sanidad y Educación, María Ángeles Palacios y Juan Ramón Medina, respectivamente, acompañados por Fulgencio Madrid, presidente de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad, presentaron hoy el Protocolo de Coordinación de Actuaciones Educativas y Sanitarias en la Detección y Diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
PADRES Y EDUCADORES DEBATIRÁN EN MADRID CÓMO MEJORAR EL TRATAMIENTO DE NIÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓNMadrid acogerá el próximo mes de enero el II Congreso de Hiperactividad y Déficit de Atención, para orientar a padres y educadores en la detección y tratamiento del déficit de atención con o sin hiperactividad, conocido como TDAH, y mejorar la situación de los afectados por este trastorno en el entorno educativo
COMIENZA EN MADRID UN CONGRESO SOBRE HIPERACTIVIDAD Y DEFICIT DE ATENCIONLos expertos estiman que entre el 6% y el 10% de los niños españoles en edad escolar sufren un Trastorno de Atención e Hiperactividad (TDAH), el cuadro clínico más diagnosticado entre los escolares, que se caracteriza por la dificultad para mantener la atención y por la hiperactividad
UNO DE CADA DIEZ ESCOLARES ESPAÑOLES PADECE PROBLEMAS DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDADLos expertos estiman que entre el 6% y el 10% de los niños españoles en edad escolar sufren un Trastorno de Atención e Hiperactividad (TDAH), el cuadro clínico más diagnosticado entre los escolares, que se caracteriza por la dificultad para mantener la atención y por la hiperactividad
CERCA DEL 10% DE LOS NIÑOS ESPAÑOLES TIENE PROBLEMAS DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD, SEGUN LOS PSIQUIATRASEntre el 6 y el 10% de los niños españoles presenta síntomasdel llamado Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), un problema de origen neurobiológico e infradiagnosticado que si no se trata adecuadamente puede tener consecuencias graves para el afectado, su entorno familiar y social a largo plazo
EDUCACION INICIA UNA CAMPAÑA SOBRE TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDADLa Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Murcia y la Asociación de Ayuda al Déficit de Atención de la Región de Murcia (ADAHI), con la colaboración del Colegio Oficial de Farmacéuticos pone hoy en marcha la "Campaña Informativa sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad", dirigida a todos los centros escolares de Enseñanza Primaria y Secundaria de la comunidad
La presidenta de la Asociación de Niños con Síndrome de Hiperactividad y Déficit de Atención (ANSHDA), Teresa Mora, instó al gobierno a reconocer este trastorno como “necesidad educativa especial” y, en consecuencia, a “poner los medios necesarios” para prevenir el fracaso escolar entre este colectivo
