LAS ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA TENDRÁN LISTA LA NUEVA GRAMÁTICA EN 2007La nueva Gramática de la Lengua Española será publicada con toda probabilidad en 2007, según las previsiones expuestas durante el encuentro que estos días celebran en Salamanca los responsables de las 22 academias de la lengua española de Latinoamérica, Filipinas, Estados Unidos y España
BALEARES PRESENTA HOY UN PROGRAMA ESCOLAR PARA PREVENIR LA VIOLENCIA DE GENEROLa consejera balear de Presidencia y Deportes, Rosa Puig; el consejero de Educación y Cultura, Francesc Fiol, y la alcaldesa de Palma, Catalina Cirer, presentan hoy un programa escolar con material didáctico para la prevención de la violencia de género que se distribuirá en los colegios e institutos de las islas
BALEARES DISEÑA MATERIAL ESCOLAR PARA PREVENIR LA VIOLENCIA DE GENEROLa consejera balear de Presidencia y Deportes, Rosa Puig; el consejero de Educación y Cultura, Francesc Fiol, y la alcaldesa de Palma, Catalina Cirer, presentarán mañana el material didáctico para la prevención de la violencia de género que se distribuirá en los colegios e institutos de las islas
CIEN MIL ALUMNOS MADRILEÑOS HAN PARTICIPADO EN LAS CAMPAÑAS DE USO RESPONSABLE DEL AGUA DEL CANAL DE SABEL IICerca de 100.000 alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria de la Comunidad de Madrid han participado en las actividades de Canaleduca, proyecto educativo puesto en marcha por el Canal de Isabel II para fomentar el uso responsable del agua y cuyos materiales y actividades llegan gratuitamente a todos los centros que así lo solicitan. La entidad ha decidido incorporar en el nuevo curso escolar una unidad didáctica sobre sequías
VALENCIANA. EDUCACION IMPARTIRA 462 PROGRAMAS DE ATENCION A LA DIVERSIDAD EN EL PROXIMO CURSO ESCOLAREl objetivo de estos programas es asegurar el aprendizaje de aquellos elementos comunes e imprescindibles que permiten el progreso en los estudios y que, al mismo tiempo, tienen en cuenta los distintos ritmos de maduración, los estilos individuales de aprendizaje, así como las dificultades asociadas a factores personales, culturales, económicos o sociales
EL 61,5% DE LOS ESCOLARES NO UTILIZA NUNCA INTERNET O LO HACE DE FORMA MUY ESPORADICAEl 61,5% de los escolares no utilizan nunca Internet o consultan la Red de forma muy esporádica, según se desprende del Barómetro Escolar 2005 realizado por la Escuela de Estadística de la Universidad Complutense de Madrid y el periódico "Magisterio" para conocer la aceptación que tienen las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los centros educativos
EL INSTITUTO CERVANTES Y LA ONCE PROMOCIONARÁN EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL ENTRE CIEGOS DE OTROS PAÍSESEl presidente de la Organización Nacional de Ciegos (ONCE), Miguel Carballeda, y el director del Instituto Cervantes, César Antonio Molina, firmaron hoy un acuerdo de colaboración entre ambas entidades para promocionar el aprendizaje del español entre las personas ciegas o deficientes visuales de otras nacionalidades y en sus países de origen
EL INSTITUTO CERVANTES Y LA ONCE PROMOCIONARÁN EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL ENTRE CIEGOS DE OTROS PAÍSESEl presidente de la Organización Nacional de Ciegos Españoles, ONCE, Miguel Carballeda y el director del Instituto Cervantes, César Antonio Molina, firmaron hoy un acuerdo de colaboración entre ambas entidades para promocionar el aprendizaje del español entre las personas ciegas o deficientes visuales de otras nacionalidades y en sus países de origen
LA COMUNIDAD DE MADRID FORMO HASTA JUNIO A MAS DE 1.300 ESTUDIANTES EN ASUNTOS RELACIONADOS CON LA UEMás de 1.300 estudiantes de todas las edades y 96 profesores de colegios, institutos y universidades de mayores se formaron durante el primer semestre del año en el Europe Direct, el centro europeo de la Comunidad de Madrid que se encarga de ofrecer información, orientación, publicaciones y asesoramiento en asuntos relacionados con la Unión Europea (UE)
EL 61,5% DE LOS ESCOLARES NO UTILIZA NUNCA INTERNET O LO HACE DE FORMA MUY ESPORADICAEl 61,5% de los escolares no utilizan nunca Internet o consultan la Red de forma muy esporádica, según se desprende del Barómetro Escolar 2005 realizado por la Escuela de Estadística de la Universidad Complutense de Madrid y el periódico "Magisterio" para conocer la aceptación que tienen las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los centros educativos