APROBADO EL REGLAMENTO ORGANICO DE LOS INSTITUTOS DE SECUNDARIAEl Consejo de Ministros aprobó hoy el Reglamento Orgánico de los institutos de Educación Secundaria, que regula la organización de estos centros de acuerdo con LOGSE, para prestar una atención prioritaria a los factores que favorecen l calidad y mejora de la enseñanza, favorecer la autonomía pedagógica de los centros, estimular el trabajo en equipo de los profesores e impulsar el ejercicio eficaz de la función directiva
LAS APAS DE ALMERIA CRITICAN LA "DEGRADACION TOTAL Y ABSOLUTA DE L EDUCACION"La Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Centros de Enseñanza de Almería (Fapace) se dirigió al Defensor del Pueblo andaluz para informarle de los problemas producidos en los centros de educación general básica y enseñanzas medias como consecuencia de la no sustitución del profesorado en baja durante este año escolar
EL GOBIERNO PRETENDE FORMAR A UN MILLON DE TRABAJADORES EN LOS PROXIMOS CUATRO AÑOSLas administraciones de Trabajo y Educación, los sindicatos y los empresarios apobaron hoy el Programa Nacional de Formación Profesional para el cuatrienio 1993-94, que pretende formar a un millón de trabajadores en este período y que por primera coordina y convalida en nuestro país las enseñanzas de FP reglada y la FP ocupacional y continuada impartida por el Inem y las empresas
EL GOBIERNO ANUNCIA UN PROGRAMA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA SIN DOTARLO DE PRESUPUESTOEl ministro de Educación y Ciencia, Gustavo Suárez Pertierra, y el secretario de Estado de Educación, Alvaro Marchesi,presentaron hoy un programa que contiene 77 medidas para mejorar la calidad de la enseñanza para los próximos años, pero sin que se haya previsto un fondo económico extraordinario que garantice su financiación
LA MAYORIA DE LOS DOCENTES OPINA QUE LA DEMOCRACIA ESPAÑOLA SOLO ES FORMAL Y CARECE DE UN SISTEMA DE VALORES, SEGUN UNA ENCUESTAEl perfil de la mayoría de los profesores de EGB, BUP y FP sería el de unamujer, católica, casada y con hijos, que mantiene posiciones políticas de centro, cree que vivimos en una democracia formal y no real en la que se carece de un sistema de valores o ética, está satisfecha con su trabajo aunque no con su remuneración ni con el reconocimiento social, y opina que sus alumnos están desmotivados y no son muy trabajadores
COMIENZAN LOS TRAMITES PARA CREAR LA UNIVERSIDAD DE HUELVALa sociedad onubense dispone de los próximos cuatro años para definir e modelo de universidad que desea, después de haber sido aprobado el proyecto de ley para la creación de este centro y haber pasado al Parlamento, según informó el consejero de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucia, Antonio Pascual Acosta
LA POLITECNICA DE VALENCIA CONSIGUE QUE EL 85% DE SUS ESTUDIANTES APRUEBEN GRACIAS A UN NUEVO PROGRAMA EDUCATIVOLa Universidad Politécnica de Valencia (UPV) puso en marcha en 1989 el Plan de Innovación Educativa (PIE), dirigido a implantar un nuevo sistema metodológico al impartir las asignaturas basado en acentuar las prácticas y seminarios, en detrimento de las clases teóricas, y que ha conseguido que más del 85% de losestudiantes que lo siguen superen positivamente cada nivel
LOS ALUMNOS DE MEDICINA ESTUDIAN UN VOLUMEN EXCESIVO DE INFORMACION, SEGUN EL CATEDRATICO JUAN PEDRO MORENOEl catedrático de Odontología de la Uniersidad Complutense, Juan Pedro Moreno, dijo ayer en el acto de apertura del curso académico 1992-93 que, si aplicáramos en España las conclusiones del informe "Médicos para el siglo XXI", sería necesario "cambiar el énfasis" de los actuales estudios de Medicina "limitando el volumen de información que se espera sea adquirido por el estudiante"
CCOO AUGURA UN "NEGRO" CURSO ESCOLAR Y DUDA QUE SE CUMPLA LA LOGSECuando sólo faltan cuatro días para qu comience el nuevo curso escolar, CCOO hizo hoy un análisis del panorama educativo que se avecina, que fue calificado de "sombrío" por el secretario general de la Federación de Enseñanza de esta central, Fernando Lezcano, "porque de momento las plantillas de profesores se están reduciendo y muchas aulas van a desaparecer"
CREAR UN MERCADO COMUN UNIVERSITARIO IBEROAMERICANO SERIA UN GRAN LOGRO, PIENSA EL PRESIDENTE DEL CLUB DE ROMAEl presidente del Club de Roma, Ricardo Díaz Hochleitner, no pudo asistir hoy al Congreso Internacional de Universidades de Madrid porque se halla aquejado de una afección respiratoria (neumonía). A pesar de ello, leyó su conferencia el director del club de debate de la Universidad Complutense de Madrid y miembr del Club de Roma, José Antonio Verdejo
SOLANA APELA A LA IMAGINACION PARA PALIAR LOS EFECTOS DE UN POSIBLE RECORTE PRESUPUESTARIO EN EDUCACIONEl ministro de Educación y Ciencia, Javier Solana, manifestó hoy que aunque el Gobierno considera una prioridad el sistema educativo, "muchos de los problemas no se resuelven con dinero", por lo que apeló a la imaginación de todos para suplir las necesidades que una hipotética reducción del presupuesto educativo dejaría sin cubrir, aunque añadió que "no va a ser el caso"
EL CONSEJO DE MINISTROS REGULA POR DECRETO LAS ENSEÑANZAS ARTISTICASEl Gobierno aprobó hoy un real decreto que regulará los requisitos mínimos que deberá tener en adelante un centro de enseñanzas artísticas, desarrollando así la Ley orgánica general del sistema educativo (Logse) en esa materia
EL 86 POR CIENTO DE LOS PROFESORES CONSIDERA QUE LA SOCIEDAD NO VALORA SUFICIENTEMENTE SU TRABAJOCasi 9 de cada0 profesores, el 85,5 por ciento, considera que su profesión no está suficientemente valorada por la sociedad española, según revela una encuesta encargada por CCOO sobre "las condiciones de trabajo, opiniones y actitudes de los docentes de la enseñanza pública no universitaria"
El Consejo de Ministros aprobó hoy el Reglamento Orgánico de los institutos de Educación Secundaria, que regula la organización de estos centros de acuerdo con LOGSE, para prestar una atención prioritaria a los factores que favorecen l calidad y mejora de la enseñanza, favorecer la autonomía pedagógica de los centros, estimular el trabajo en equipo de los profesores e impulsar el ejercicio eficaz de la función directiva
