DiscapacidadLa tecnología que permite caminar, oír o comunicarse sigue fuera del alcance de millones de personas con discapacidadLa tecnología que permite caminar, oír, comunicarse, leer, asearse o desplazarse de forma autónoma "sigue fuera del alcance de millones de personas con discapacidad en el mundo", según una investigación avalada por la OMS. "Las ayudas técnicas son proporcionalmente menos asequibles precisamente en los países con menos ingresos", donde además muchos productos "ni siquiera están disponibles de forma regular"
EducaciónLa sordera invisible también se sufre en el recreoLas dificultades para oír bien pueden convertirse en una barrera silenciosa dentro y fuera del aula. Un estudio publicado en 'Frontiers in Education' advierte de que el alumnado con problemas auditivos percibidos tiene más probabilidades de sufrir victimización por parte de sus compañeros y de sentirse menos satisfecho con su experiencia escolar
MadridLa Comunidad de Madrid entrega los XVI Premios Enrique Maya por el Día de los Gitanos MadrileñosLa Comunidad de Madrid reconoció este viernes la labor de personas y entidades comprometidas con el desarrollo y la promoción del pueblo gitano mediante la entrega de los XVI Premios Enrique Maya, celebrada en el Complejo El Águila de la capital con motivo del Día de los Gitanos Madrileños
AccesibilidadPlena inclusión enseña a Transformación Digital a usar la IA para adaptar textos a Lectura FácilPlena inclusión España comunicó este jueves que ha impartido un curso especializado a personal del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) aplicada a la edición de textos en Lectura Fácil, una metodología que permite hacer la información más comprensible para las personas con dificultades de comprensión y, en general, para toda la ciudadanía
Fundación ONCEEl proyecto ‘VoiceMe’ de la Fundación RafaPuede, premio ‘X Talento Challenge’ de Fundación ONCEEl proyecto ‘VoiceMe’, del grupo RafaPuede, de la Fundación RafaPuede, en San Javier (Murcia), es uno de los ganadores de ‘X Talento Challenge’, un concurso inclusivo impulsado por Fundación ONCE que trata de promover el espíritu emprendedor con impacto social entre la juventud española
EducaciónEl Gobierno propone distribuir casi 330 millones a las comunidades autónomas para seis programas educativosLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, anunció este martes que el Gobierno ha propuesto la distribución de 329,2 millones de euros para seis programas de cooperación territorial en materia educativa. Dos de ellos estarán destinados a la educación inclusiva, con una suma total de más de 36 millones de euros
DiscapacidadAutismo España comparte con el PP sus reclamaciones y aboga por reducir las listas de espera en atención tempranaAutismo España compartió este martes con la vicesecretaria nacional de Política Social y Sanidad del PP, Carmen Fúnez, sus reclamaciones en relación a las medidas necesarias para garantizar la sostenibilidad de los servicios especializados, reducir las listas de espera en atención temprana y reforzar los apoyos educativos al alumnado con autismo
EducaciónEl Gobierno aprueba un decreto que permitirá la FP dual en Artes Plásticas y DiseñoEl Consejo de Ministros aprobó este martes un real decreto que permite implantar por primera vez la modalidad dual en las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, combinando formación en centros educativos y empresas, dentro de una reforma que también refuerza la conexión de estos estudios con el mercado laboral y mejora su flexibilidad académica
DiscapacidadLos proyectos ‘GarcamaTVA’ de Cuenca y ‘VoiceMe’ de Murcia, premios ‘X Talento Challenge’ de Fundación ONCELos proyectos ‘GarcamaTVA’, del equipo GarcamaTVA, del IES Cañada de la Encina, en Iniesta (Cuenca), y ‘VoiceMe’, del grupo RafaPuede, de la Fundación RafaPuede, en San Javier (Murcia) han sido los ganadores del Premio ‘X Talento Challenge’, un concurso inclusivo impulsado por Fundación ONCE que trata de promover el espíritu emprendedor con impacto social entre la juventud española
EducaciónPlena Inclusión pide “más ambición” en educación inclusivaPlena inclusión España reclamó este lunes “más ambición” en materia de educación inclusiva tras mantener una reunión con la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, en la que se abordaron las condiciones de acceso y participación del alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo en el sistema educativo
SanidadCerca de 9.000 personas se forman en la fiebre del Nilo OccidentalLa Consejería de Sanidad, Presidencia y Emergencias de la Junta de Andalucía adelantó a las primeras semanas de mayo el desarrollo de los proyectos locales para sensibilizar a la población ante la fiebre del Nilo Occidental (FNO). En estos primeros días ya se realizaron 326 acciones de este tipo, en las que participaron 9.261 personas
DiscapacidadCermi Mujeres reclama apoyos públicos para que las madres cuidadoras no sostengan solas la inclusión de sus hijos con discapacidadLa Fundación Cermi Mujeres reclamó este viernes políticas públicas “efectivas” para que las madres cuidadoras de niñas y niños con discapacidad “dejen de asumir en solitario los apoyos necesarios para garantizar la inclusión” de sus hijos e hijas, y defendió que los cuidados y apoyos deben abordarse como “una cuestión de derechos humanos y no desde una perspectiva asistencial”
AccesibilidadLa ONCE lleva humor, braille y cultura accesible a la Feria del Libro de MadridLa ONCE convertirá su caseta de la Feria del Libro de Madrid 2026 en un espacio dedicado al humor, la accesibilidad y la inclusión, con actividades y materiales destinados a “sensibilizar sobre la discapacidad visual y acercar la lectura y la cultura accesible a toda la ciudadanía”
ELABustinduy conoce el proyecto ‘Enamorados dELA vida’ impulsado por el exatleta asturiano José Luis CapitánEl ministro de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, Pablo Bustinduy, conoció este jueves en la localidad asturiana de Pravia el proyecto ‘Enamorados dELA vida’, impulsado por el exatleta, maestro y divulgador José Luis Capitán Peña, conocido como ‘Capi’, para concienciar al alumnado sobre la esclerosis lateral amiotrófica (ELA) y fomentar una sociedad “más empática, inclusiva y comprometida con los cuidados”
La Fundación Orange ha puesto en marcha una nueva edición de su programa de formación digital GarageLAB, dirigido a centros educativos y entidades de toda España que trabajan con jóvenes en riesgo de exclusión social
La tecnología que permite caminar, oír, comunicarse, leer, asearse o desplazarse de forma autónoma "sigue fuera del alcance de millones de personas con discapacidad en el mundo", según una investigación avalada por la OMS. "Las ayudas técnicas son proporcionalmente menos asequibles precisamente en los países con menos ingresos", donde además muchos productos "ni siquiera están disponibles de forma regular"
Vox defenderá en el Pleno del Congreso de esta semana una moción consecuencia de interpelación urgente a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, sobre las medidas que va a tomar el Gobierno para proteger el desarrollo escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales
Las dificultades para oír bien pueden convertirse en una barrera silenciosa dentro y fuera del aula. Un estudio publicado en 'Frontiers in Education' advierte de que el alumnado con problemas auditivos percibidos tiene más probabilidades de sufrir victimización por parte de sus compañeros y de sentirse menos satisfecho con su experiencia escolar
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El absentismo escolar en los centros adscritos al Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo (PROA+) descendió 1,38 puntos entre 2021 y 2024 y crece 4,6 puntos la titulación frente a los colegios no participantes en el programa
Plena inclusión España comunicó este jueves que ha impartido un curso especializado a personal del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) aplicada a la edición de textos en Lectura Fácil, una metodología que permite hacer la información más comprensible para las personas con dificultades de comprensión y, en general, para toda la ciudadanía
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Plena inclusión España reclamó este lunes “más ambición” en materia de educación inclusiva tras mantener una reunión con la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, en la que se abordaron las condiciones de acceso y participación del alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo en el sistema educativo
Fundación ONCE presentará el próximo jueves, 4 de junio, en Valencia el proyecto ‘Esenciales’ de formación de personas con discapacidad en competencias digitales básicas, que se desarrolla en el marco de Por Talento Digital y con el apoyo de Red.es
AP institute ha firmado un acuerdo de colaboración con la empresa española Cabify con el objetivo de fortalecer la conexión entre la formación especializada en asuntos públicos y la realidad empresarial de sectores estratégicos, como el de la movilidad sostenible. En este acuerdo se establece un marco de colaboración para el desarrollo de iniciativas conjuntas de carácter académico, corporativo y divulgativo
La Consejería de Sanidad, Presidencia y Emergencias de la Junta de Andalucía adelantó a las primeras semanas de mayo el desarrollo de los proyectos locales para sensibilizar a la población ante la fiebre del Nilo Occidental (FNO). En estos primeros días ya se realizaron 326 acciones de este tipo, en las que participaron 9.261 personas
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La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, ha situado la equidad en el corazón de los desafíos que enfrenta el sistema educativo y que abordarán este jueves los 21 países participantes en la XXIX Conferencia Iberoamericana de Ministras y Ministros de Educación en Barcelona
