"Aunque la comunidad internacional ha demostrado la voluntad política necesaria para enviar a muchas niñas a la escuela, ha fracasado vergonzosamente a la hora de dotarlas de las aptitudes y el apoyo que necesitan para labrarse su propio futuro y vivir con seguridad y dignidad”, agregó Fore.

en su opinión, “el acceso a la educación no es suficiente, debemos también cambiar los comportamientos y las actitudes hacia las niñas". "La verdadera igualdad solo llegará cuando todas las niñas estén a salvo de la violencia, sean libres de ejercer sus derechos y puedan disfrutar de las mismas oportunidades en la vida”, señaló.

Un informe de Unicef, Plan International y ONU Mujeres concluye que cada vez es mayor el número de niñas que van a la escuela y permanecen en ella, pero denuncia que "los grandes avances logrados en educación no han contribuido a crear un entorno más equitativo y menos violento para las niñas".

Bajo el título 'A New Era for Girls: Taking stock on 25 years of progress (Una nueva era para las niñas: balance de 25 años de progreso'), el informe se ha publicado como parte de la campaña 'Generación Igualdad' y para conmemorar el 25 aniversario de la Declaración y la Plataforma de Acción de Beijing (un plan histórico para promover los derechos de las mujeres y las niñas).

Según la directora general de Plan International, Anne-Birgitte Albrectsen, “es esencial que recordemos a los gobiernos su obligación de rendir cuentas de su compromiso con la histórica Declaración de Beijing". Apuntó que "las niñas adolescentes, en particular, sufren una mayor discriminación debido a su edad y género. También siguen marginadas en sus comunidades y en los espacios donde se toman las decisiones, y son en gran medida invisibles en las políticas gubernamentales.

A su juicio, "el empoderamiento de las adolescentes produce un triple beneficio social: para las niñas de hoy, para las adultas en las que se convertirán y para la próxima generación de niños. Si no lo comprendemos y no ponemos fin a la discriminación a la que se enfrentan las niñas en todo el mundo, tendremos pocas posibilidades de alcanzar las ambiciones de igualdad de género establecidas en la Agenda 2030”, concluyó.