El programa se compone de dos fases, una centrada en la formación y otra para desarrollar un concurso de ideas, una evolución del programa ‘Formación en Fake News y Hackathon Juvenil’ que se llevó a cabo en diferentes institutos del municipio en curso pasado.

De este modo, la primera parte consistirá en dos sesiones de formación de 50 minutos cada una en horario lectivo en la propia aula con contenidos basados en los riesgos de la desinformación, la inteligencia artificial, cómo detectar noticias falsas, manipuladas o sesgadas y la información en las redes sociales e Internet, entre otros. Esta fase, iniciada este mes, se desarrollará hasta el mes de abril de 2026.

La segunda fase se centrará en la realización del 'hackaton' ‘Comunicándonos’ en el Centro Joven, una experiencia colaborativa que se llevará a cabo en marzo y abril de 2026 y en la que los y las participantes reflexionarán por equipos y propondrán las mejores estrategias de comunicación entre los y las jóvenes y la administración.

El objetivo es que la información municipal que puede ser de interés para el público joven les llegue de forma efectiva; y además, que los adolescentes propongan vías de comunicación con el ayuntamiento que les permita ser escuchados y tenidos en cuenta por las concejalías que desarrollan Programas dirigidos a jóvenes, impulsando su participación activa.

Esta fase, en la que participará un equipo de entre 4 y 6 miembros de alumnado de 4º de ESO en representación de cada centro educativo, contará con un acto final en el que se otorgarán premios para la Mejor estrategia de Comunicación, una Mención especial a la Propuesta más Creativa e Innovadora y otra Mención especial a la Mejor Exposición.

La concejala de Juventud, Diversidad, Innovación Tecnológica y Deporte, Carmen Martín, expresó que "sin duda, la actual Sociedad de la Información implica una profunda transformación social, económica y cultural basada en la tecnología y el uso masivo de las Tecnologías de la Información y Comunicación que moldean las actividades diarias, la economía, la cultura y las relaciones sociales”.