Así lo aseguró este jueves durante la clausura de 'enlightED', el encuentro internacional sobre educación, tecnología e innovación que organizan Fundación Telefónica, IE University, South Summit y Fundación “la Caixa”, celebrado en Madrid.

La ministra contestó con ello a la pregunta que se hace ante la necesidad de digitalizar la educación "¿para qué?", cuestionó. "No es un objetivo la digitalización en si misma", dijo, "tiene que haber un propósito". Y añadió que esa herramienta también es importante para conseguir una formación a lo largo de la vida.

Alegría presumió en este punto del programa Escuela 4.0, que ha arrancado este curso en Infantil y Primaria y adentra a los escolares en el lenguaje de la computación y la robótica y que el próximo curso llegará a estudiantes de secundaria.

También reflexionó sobre la necesidad de "saber formar" a los jóvenes para que se acerquen al mundo digital "desde la prudencia y la madurez" y una "buena formación" del profesorado, para atajar problemáticas como la salud mental y emocional de los jóvenes, que ha empeorado sensiblemente a raíz de la pandemia. En ese cometido, concluyó, deben trabajar con "compromiso" Gobiernos e instituciones privadas.