Según informó este sábado la Federación Autismo Castilla y León, Feijóo estuvo acompañado en esta visita por el presidente de la Junta de Castilla y León, Alfonso Fernández Mañueco, y numerosas autoridades y cargos nacionales, autonómicos, provinciales y locales, además del presidente de Autismo España y de la Federación de Autismo de Castilla y León, Miguel Ángel de Casas, así como una representación del colectivo asociativo.

Durante este acto, el presidente del PP ensalzó a Castilla y León como referente nacional en el campo del autismo a través de la labor del Gobierno autonómico de la mano de asociaciones y familias. Feijóo propuso medidas en materia de atención temprana, educación e inclusión laboral.

Por su parte, Fernández Mañueco alabó el “trabajo cotidiano e intenso” de las asociaciones y el Gobierno autonómico. Asimismo, Miguel Ángel de Casas, recordó que sólo en el último año creció un 28% el número de usuarios atendidos desde la red asociativa en la Comunidad, lo que supone un esfuerzo continuado por parte de las asociaciones y las administraciones públicas.

Las medidas para impulsar y mejorar la oferta de una educación en igualdad de oportunidades para los cerca de 1.500 alumnos con Trastorno del Especto Autista (TEA) identificados en Castilla y León son fundamentales para su futura participación social y laboral.

NECESIDADES DEL ALUMNADO

Por ello, la Federación de Autismo de Castilla y León trabaja de la mano de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León para desarrollar programas ajustados a las necesidades del alumnado con TEA para así obtener una mejor atención educativa.

En este sentido, cabe recordar que el pasado mes de marzo la consejera de Educación, Rocío Lucas, y la vicepresidenta de la Federación, Concepción Galván, renovaron el convenio para el desarrollo de programas de formación en los centros docentes de la comunidad.

Este acuerdo se desarrolla desde 2018 e incluye actividades formativas para docentes y personal laboral de centros educativos a fin de dotarles de herramientas adecuadas para atender a los alumnos con autismo, que suponen el 28,1% del alumnado con necesidades educativas especiales en Castilla y León, un porcentaje que sigue creciendo cada año.