Entre quienes sí la han probado, el uso más extendido es con fines recreativos, ya que el 38,7% recurrió a la IA para actividades lúdicas, como videojuegos, generación de imágenes, chatbots, etc. Le siguieron los usos educativos, presentes en el 33,8%, y los laborales, todavía minoritarios, con un 26,8% de jóvenes que la utilizaron en tareas profesionales. La integración en la vida personal continúa siendo muy reducida: solo el 11,7% empleó la IA para organización, recordatorios, planificación o recomendaciones de contenido, según informó Fad Juventud a través de nota de prensa.

La investigación ‘Inserción laboral juvenil: aspiraciones, preocupaciones y desafíos’ dedica un apartado específico a entender cómo se relacionan con la tecnología digital y cómo interpretan su impacto en sus oportunidades laborales presentes y futuras. Las percepciones con respecto al impacto de la IA en el ámbito laboral resultaron muy divididas: el 28,6% mostró confianza en que los seres humanos serán irremplazables, frente a un 28,5% que consideró que las personas que no se adapten a estas nuevas tecnologías podrán quedarse atrás en el mercado laboral. Un 24,9% opinó que tendrán gran impacto en sectores como la salud, el transporte, la atención al cliente y la manufactura.

Las diferencias en el acceso y el uso de la inteligencia artificial entre los diferentes grupos juveniles son significativas: los chicos usaron más la IA para trabajar (29,8% vs. 23,8% de las chicas), el no-uso descendió con la edad (del 56,5% entre 15–19 años al 36,2% entre 25–29) y el uso para estudiar creció con la formación (del 20,3% en niveles básicos al 40,8% en estudios superiores).