También participaron representantes de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, como el consejero Emilio Viciana; la presidenta del Consejo Escolar, Pilar Ponce; y el director general de Educación Concertada, Becas y Ayudas, Jorge Elías de la Peña, además de sindicatos y entidades vinculadas a la educación.

A continuación, Vidal Sánchez, presidente de CECE Madrid, subrayó la importancia de este encuentro en un contexto de incertidumbre: "En un momento en el que el mundo está en constante cambio y enfrentamos desafíos sin precedentes, la confianza emerge como un pilar indispensable para construir una educación sólida, transformadora, en la que la persona, el alumno, está en el centro. Cuando la confianza es el eje, los profesores la transmiten a sus alumnos y familias, generando un entorno de seguridad y crecimiento".

El ex Defensor del Menor y doctor en Psicología, Javier Urra, ofreció la conferencia principal 'Educar desde y para la confianza', en la que abordó la necesidad de fortalecer los vínculos de confianza entre docentes, familias y alumnos. Urra destacó que "una educación basada en el miedo genera obediencia, pero nunca pensamiento crítico ni autonomía", y recordó que "un alumno que confía en sí mismo es un alumno con más posibilidades de éxito".

Según los organizadores, uno de los momentos más esperados de la jornada fue la mesa redonda moderada por María Vega, directora del Colegio Arenales Carabanchel y miembro de la Junta Directiva de CECE Madrid. En este diálogo participaron Narciso Michavila, presidente de GAD3; Ana Iris Simón, periodista y escritora; y Ana Pastor, periodista y fundadora de Newtral.

Durante el diálogo se abordaron tres temas clave: Tecnología en las aulas (la regulación del uso de dispositivos y la necesidad de una educación digital responsable), meritocracia y esfuerzo (el valor del mérito en la sociedad actual y su papel en la educación), y la protección y el bienestar del menor (los problemas de convivencia, salud mental y la relación de confianza entre familias y colegios).

Como cada año, CECE Madrid entregó los Reconocimientos a la Formación en Valores Sociales, premiando a colegios e instituciones por su compromiso con la educación y la sociedad. En esta ocasión se destacó la labor del Colegio Senara, el Colegio Central, los Colegios de Fomento Montealto y El Prado, el Colegio CEPRI, el Colegio Monte Tabor Schoenstatt, así como del equipo de CECE Nacional, Carmen Pellicer y la Fundación Trilema y el Teatro Real.