Cicae aseguró este jueves en un comunicado que recibe "con enorme preocupación" los resultados, pero matizó "que frente a los 451 puntos obtenidos por España en lectura, los 457 en matemáticas y los 477 en ciencias, los alumnos de los 18 colegios de Cicae evaluados en 2023 alcanzaron, respectivamente, 521, 525 y 517 puntos". "Estamos hablando de diferencias de 70 puntos en lectura, 68 en matemáticas y 40 en ciencias, equivalentes a más de dos cursos escolares de promedio", subrayó la asociación.

La organización también apuntó que "hay proyectos educativos, prácticas docentes y decisiones organizativas que están funcionando y de las que podemos aprender".

Otro dato que para la asociación "merece un análisis específico" es el de la Comunidad de Madrid, que en PISA 2025 encabeza los resultados españoles en matemáticas y ciencias y ocupa la segunda posición en lectura. Madrid obtiene 469 puntos en lectura, 477 en matemáticas y 495 en ciencias, por encima de las medias de España, la OCDE y la Unión Europea.

"En esta comunidad existe, además, una presencia especialmente relevante de centros de titularidad privada, tanto concertados como completamente privados e independientes", remarcó la organización que no quiso afirmar que esta relación "esté demostrada ni que la titularidad explique por sí sola los resultados".

Finalmente, desde los colegios privados independientes señalaron como "necesario", introducir "claridad" en el debate sobre las pantallas. "No se puede equiparar el uso del teléfono móvil durante el ocio y en el entorno familiar con el empleo pedagógico, planificado y acompañado de la tecnología en el colegio", zanjó Cicae, que agrupa a 66 colegios privados que suman más de 70.000 alumnos.