Los estudiantes castellonenses se hicieron con el premio nacional en la categoría A con el trabajo titulado ‘Las estaciones inclusivas’.

Durante la jornada lúdica y festiva que ha tenido lugar este miércoles, los escolares "han disfrutado de un particular gimnasio emocional lleno de actividades en las que se ha fomentado el trabajo en equipo, el compañerismo, la empatía, la creatividad o la cooperación, siempre con el objetivo de aprender a combatir la soledad que puede tener cualquier estudiante en su etapa educativa", informó la Organización en un comunicado.

El objetivo de esta iniciativa, explicaron desde la ONCE, es premiar con una 'gymkhana' de aprendizajes a los vencedores del certamen nacional "gracias al escudo que diseñaron y que representa los valores que debe tener un equipo para ser solidario e inclusivo con la diversidad".

"Además de contar con el material didáctico físico y digital que ha permitido reflexionar a los alumnos sobre cómo puede afectar la soledad a las personas con discapacidad y a sus propios compañeros, también han contado con el Videojuego Educativo ‘Oncity’. Este año, su protagonista, Igu, se ha convertido en el entrenador emocional que ha guiado al alumnado a formar su equipo contra la soledad".

En el 41 Concurso Escolar de la ONCE participaron un total de 140.747 estudiantes y 2.768 docentes de 2.512 centros educativos públicos, concertados y privados, desde Primaria hasta Secundaria, además de Educación Especial y Formación Profesional.