Los participantes deben presentar un vídeo de máximo un minuto, apto para Instagram o TikTok, abordando uno de los cinco riesgos propuestos: ciberacoso, noticias falsas, adicción a las redes, retos virales peligrosos o discurso de odio. La participación puede ser individual o en equipos de hasta tres personas; la convocatoria está abierta a jóvenes de España, Europa y Reino Unido. Los trabajos pueden ser en castellano, en cualquiera de las lenguas cooficiales o exclusivamente visuales, siempre que el mensaje sea comprensible.

Desde su puesta en marcha, ‘Efecto MIL’ contó con más de 1.000 participantes y afirmó haber alcanzado a más de un millón de usuarios en redes sociales. Fundación Telefónica repite como colaborador por tercer año consecutivo con el objetivo de “reforzar competencias digitales y facilitar la conexión entre tecnología y oportunidades profesionales para los jóvenes”.

Tras el cierre del plazo se seleccionarán 15 finalistas. Sus autores recibirán formación práctica con profesionales de Atresmedia en un curso que incluye creatividad, guión, marketing digital, redes sociales, ciberseguridad y verificación de la información. Los finalistas tendrán acceso a una suscripción a la plataforma de la compañía y participarán en una gala de entrega de premios en las instalaciones de Atresmedia.

El jurado estará compuesto por un comité joven, integrado por profesionales menores de 25 años de Atresmedia y Fundación Telefónica, y un jurado senior formado por representantes de ambas entidades y expertos en comunicación audiovisual y marketing. La repercusión en redes será un criterio a valorar para la decisión final. El ganador recibirá un pack tecnológico valorado en 3.000 euros y acceso a un curso de habilidades de comunicación con prácticas frente a cámara; el segundo premio incluye una experiencia formativa impulsada por Fundación Telefónica. El vídeo ganador se difundirá en los canales de ambas fundaciones y del proyecto.

‘Efecto MIL’ identifica como ejes de riesgo: retos virales peligrosos; ciberacoso —que, según estudios citados por la organización, afecta a un porcentaje elevado de adolescentes—; discurso de odio, potenciado por la viralización y el anonimato; noticias falsas, que dificultan la identificación de información veraz; y la adicción a las redes, un problema en aumento vinculado al uso intensivo entre jóvenes. Más de cien entidades educativas ya colaboran en la difusión del proyecto e incorporan la iniciativa en actividades formativas para fomentar pensamiento crítico y creatividad.