Según explicó el Instituto de las Mujeres, el encuentro reúne a docentes, investigadoras y profesionales de la educación y la cultura para abordar los citados aspectos y otros referentes a la participación efectiva de las mujeres en todos los ámbitos.

El programa del evento combina conferencias, comunicaciones científicas y espacios de diálogo en las sedes de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y del Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya, además de su emisión íntegra en streaming.

En total, el congreso contará con más de 60 intervenciones, con la participación de conferenciantes internacionales y de diferentes comunidades españolas, estructuradas en torno a tres ejes temáticos: obras y figuras (contextos, espacios y relaciones), metodología Women´s Legacy (didácticas específicas) y el relato cultural de las mujeres (fuentes y claves interpretativas).

Entre las invitadas están la artista Griselda Pollock; la especialista en la historia del feminismo Eliane Viennot, y la presidenta de la Sociedad Catalana de Tecnología, Núria Salán, entre otras, que intervendrán en sesiones plenarias a lo largo de las jornadas.

Este segundo congreso internacional se integra en el citado proyecto europeo Women’s Legacy, respaldado por el Instituto de las Mujeres a través de una subvención y desarrollado por la Asociación El Legado de las Mujeres, que promueve recursos didácticos, materiales digitales y redes de cooperación para facilitar la presencia de autoras, científicas y artistas en los contenidos educativos de todas las etapas.

La directora del Instituto de las Mujeres, Cristina Hernández, aseguró que este proyecto es una “oportunidad de apoyar un cambio estructural en la educación”.

Women’s Legacy creó un banco de recursos “imprescindible” para que la incorporación de la igualdad en la educación pueda ser una “realidad al alcance del profesorado y de toda la comunidad educativa”. En ese sentido, Hernández destacó que la escuela es el espacio “clave” para cuestionar los “modelos de mujer que transmite el sistema cultural y social”.