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Madrid incrementará su oferta educativa pública con 2.200 plazas en El Cañaveral, Colmenar Viejo y Cobeña

MADRID
SERVIMEDIA

La Comunidad de Madrid ampliará su oferta educativa pública con la creación de 2.200 plazas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en Colmenar Viejo, Cobeña y el barrio de El Cañaveral, en la capital.

El Consejo de Gobierno conoció este miércoles un informe sobre la adjudicación de las obras para construir dos nuevos centros educativos y finalizar un tercero, una actuación que supondrá una inversión de cerca de 34 millones de euros y contará con un plazo de ejecución de 15 meses.

Este presupuesto permitirá a la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades terminar el colegio público de Educación Infantil, Primaria y Secundaria (Ceipso) Rudyard Kipling, ubicado en El Cañaveral. El proyecto, con un coste superior a los 12,4 millones, dotarán al nuevo complejo educativo de 42 aulas de grupo, seis de desdoble, seis de apoyo, cuatro específicas para informática y música, además de biblioteca, gimnasio y pista deportiva.

En Colmenar Viejo se construirá un colegio público que, como todos los de nueva implantación, incorporará también 1º y 2º de ESO, es decir, será Ceipso. El centro dispondrá de 36 aulas de grupo, dos polivalentes, dos de informática y música, así como zonas para pequeños grupos de alumnos, área administrativa, biblioteca e instalaciones deportivas. Estas actuaciones contarán con un presupuesto de más de 11,8 millones de euros y se ejecutarán en una única fase.

Por último, se invertirán 9,5 millones de euros en la edificación de un instituto público en Cobeña, que ofrecerá 16 aulas de grupo y otras específicas.

Estas actuaciones se enmarcan en el Plan de Infraestructuras Educativas de la presente Legislatura, que ha permitido ya la finalización de 78 obras en toda la región, de las cuales 12 corresponden a nuevos centros y 66 a ampliaciones. Implican un presupuesto superior a los 231 millones y la creación de más de 16.000 nuevas plazas, con un nivel de inversión de unos 7 millones de euros al mes.

EDUCACIÓN INFANTIL

Por otro lado, la Comunidad de Madrid invierte más de 14,8 millones de euros para garantizar el funcionamiento de 23 escuelas infantiles públicas con un total de 3.724 plazas del primer ciclo de Educación Infantil, ubicadas en los municipios de Colmenar Viejo, Coslada, Las Rozas de Madrid, Fuenlabrada, Alcorcón, Collado Villalba, Alcalá de Henares, Móstoles, Arganda del Rey, Valdemoro, Rivas Vaciamadrid, Leganés, Alcobendas, Majadahonda, Pinto y la capital.

El Consejo de Gobierno aprobó este miércoles la continuidad de los contratos vigentes para su gestión hasta el 31 de agosto de 2027. La medida, cuya tramitación comenzó el pasado mes de marzo, permitirá asegurar la apertura de los centros durante el próximo curso, proporcionar una atención educativa de calidad a las familias que escolarizan a sus hijos en esta etapa no obligatoria y contribuir a facilitar la conciliación de la vida laboral y familiar, así como la igualdad de oportunidades.

En concreto, beneficia a las escuelas infantiles públicas El Almendro, en Colmenar Viejo; Antón Pirulero, en Coslada; Aserrín Aserrán, en Las Rozas de Madrid; El Cocherito Leré, en Fuenlabrada; El Corro de la Patata, en Alcorcón; Cuentacuentos, en Collado Villalba; Don Melitón, en Alcalá de Henares; y Fábulas y Leyendas, en Móstoles.

Completan el listado Gloria Fuertes y Pinceladas, en Arganda del Rey; Jacaranda, en Valdemoro; Nanas de la Cebolla y Patas Arriba, en Rivas Vaciamadrid; La Noria y Pandora, en Leganés; Pío Pío, en Alcobendas; La Tarara, en Majadahonda; Tragaluz, en Pinto; y Valle de Oro, La Aldea, Cinco Lobitos, Palmas Palmitas y Sol Solito, en la capital.

Todas forman parte de la red pública de la Comunidad de Madrid, que actualmente cuenta con 392 centros en los que la escolarización del primer ciclo de Educación Infantil es, desde 2019, gratuita para las familias. Para la selección de las empresas adjudicatarias, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades utiliza criterios como el proyecto docente, la propuesta pedagógica, el plan de atención a los alumnos con necesidades de apoyo educativo, la gestión de los recursos humanos o la oferta de actividades complementarias.

(SERVIMEDIA)
08 Jul 2026
DSB/gja