Así lo destacó la organización a través de los datos extraídos del informe ’La exclusión social desde una perspectiva de infancia’, en el que la Plataforma de Infancia, red de más de 70 organizaciones de infancia, analiza la persistencia de la exclusión social de las niñas, niños y adolescentes a partir de los microdatos de la ‘Encuesta sobre Integración y Necesidades Sociales’, cedidos por la Fundación Foessa con colaboración de Cáritas.

El director de la Plataforma de Infancia, Ricardo Ibarra, señaló que el estudio puso de manifiesto que “existen determinados factores que aumentan de forma significativa el riesgo de exclusión durante la infancia como, por ejemplo, el origen de la familia, la discapacidad o la organización de los cuidados en el hogar”.

En este sentido, el informe señala que el 84,3% de niñas, niños y adolescentes gitanos se encuentra en situación de exclusión social, mientras que entre la infancia racializada —de origen árabe, asiático o africano, entre otros— la tasa alcanza el 53,9%. “La situación también es más grave en los hogares donde hay personas con discapacidad. En estos casos, la tasa de exclusión social se eleva al 40,5 %, frente al 28,7 % registrado en hogares sin personas con discapacidad”, destacó la organización.

El informe también subraya que el reparto de los cuidados dentro del hogar es otro de los factores que influyen en el riesgo de exclusión ya que cuando la madre asume en solitario el rol de cuidadora principal, la exclusión social es más frecuente: ocurre en el 63,5% de los hogares en exclusión, frente al 48,9% en los hogares en situación de integración y en cambio, cuando existe corresponsabilidad en los cuidados, la tasa de exclusión se reduce hasta el 24,9%.

“Las desigualdades también se reflejan con especial intensidad en la vivienda, elemento clave para explicar los procesos de exclusión social. En los últimos años, los problemas relacionados con la vivienda han aumentado de forma progresiva, hasta alcanzar al 36 % de los hogares en situación de exclusión, lo que impacta directamente en la vida de niñas, niños y adolescentes”, afirmó el sociólogo de la Fundación Foessa, Thomas Ubrich.

La Plataforma de Infancia puso el acento también en que las dificultades económicas “obligan” a muchas familias a ajustar su gasto doméstico para poder hacer frente a los gastos básicos. Más de la mitad de los hogares en exclusión, el 53,2%, tuvo que reducir gastos fijos como la luz, el agua o la calefacción, frente al 14% de los hogares en mejor situación.

A esto se suma que el 50,4% de los hogares en exclusión expresó preocupación por no disponer de alimentos suficientes, frente al 6,9% de los hogares en inclusión. Además, el 44,3% no pudo acceder a alimentos sanos y nutritivos, frente al 7,1 % de los hogares en mejor situación.

“Estas dificultades impactan también en el bienestar de niñas, y niños y adolescentes”, destacó la organización. El informe detalló que 79,9% de los hogares en exclusión tuvo que reducir actividades de ocio, frente al 39% de los hogares en inclusión, y el 37,7% vio deterioradas sus relaciones sociales habituales, mientras que las actividades organizadas dentro de los centros educativos muestran niveles más equilibrados de participación, el acceso a actividades externas, como idiomas, academias o conservatorios, depende en gran medida de los recursos económicos de las familias.

“En este contexto, las actividades impulsadas por asociaciones y entidades sociales desempeñan un papel clave para compensar desigualdades y ampliar las oportunidades de participar en actividades de ocio para niñas, niños y adolescentes en situación de mayor vulnerabilidad”, insistió Ubrich.

Ante esta situación, la Plataforma de Infancia destaca “la necesidad de reforzar las políticas públicas que garanticen condiciones de vida adecuadas para todas las niñas, niños y adolescentes”.

“Es necesario impulsar una estrategia específica contra la exclusión residencial que garantice condiciones adecuadas de habitabilidad, seguridad y entorno, e incorporar políticas diferenciadas para ámbitos rurales y urbanos, barrios especialmente vulnerables y zonas despobladas”, indicó Ibarra.

Asimismo, la Plataforma de Infancia “reclama garantizar el acceso gratuito de todas las niñas, niños y adolescentes a actividades extraescolares, culturales, de ocio y deportivas, ampliando y reforzando los espacios públicos y recursos comunitarios, de forma que las familias en situación de vulnerabilidad puedan acceder a actividades que actualmente suponen un coste y que resultan fundamentales para el desarrollo, la participación y la igualdad de oportunidades durante la infancia”.

“También es fundamental reformar ayudas como el Ingreso Mínimo Vital o el Complemento de Ayuda para la Infancia, mejorando su conocimiento y su accesibilidad para que lleguen a todas las familias que lo necesitan. Porque los derechos de la infancia no deberían depender de la situación económica de las familias”, concluyó el director de la Plataforma de Infancia.