Formación
Redeia premia a alumnas de Cádiz, Huelva, Sevilla, Barcelona, Navarra y Murcia
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Seis equipos de centros educativos de Cádiz, Huelva, Sevilla, Barcelona, Navarra y Murcia se han alzado con los premios de la quinta edición de RedeSteam, el concurso de proyectos tecnológicos y científicos sostenibles con el que Redeia fomenta el estudio de disciplinas científicas entre las chicas, con el objetivo de reducir la brecha de género en estos sectores.
Según informó Redeia, este año 171 alumnas de 3 y 4 de Educación Secundaria y de Formación Profesional equivalente procedentes de 32 centros educativos en once provincias han participado en esta iniciativa que fomenta el estudio de disciplinas de ciencia, tecnología, matemáticas e ingeniería en conexión con artes y humanidades entre las jóvenes de 14 a 16 años.
A través de los 43 proyectos presentados en esta edición, las alumnas han utilizado disciplinas Steam para afrontar el reto de aplicar estos conocimientos de manera práctica a desafíos actuales, como la generación de energía limpia, asequible y eficiente; el uso de la digitalización para mejorar la calidad de vida de las personas; y la búsqueda de soluciones frente a la pérdida de hábitats, la deforestación y la contaminación de ríos y océanos.
Los equipos ganadores recogerán su galardón el 15 de octubre, en un evento que se celebrará en la Fundación Giner de los Ríos en Madrid, en el marco de las Jornadas de Sostenibilidad de Redeia.
El premio para las alumnas ganadoras consiste en un viaje a Madrid junto a sus profesores para participar en unos talleres inmersivos en disciplinas Steam, incentivando su curiosidad en este ámbito.
En el caso de los centros educativos ganadores, estos recibirán equipos y materiales para aulas de temática Steam, valorados en 3.000 euros.
A lo largo de cinco ediciones, RedeSteam ha contado con la participación de 850 alumnas de 147 centros educativos procedentes de todas las comunidades autónomas y de la ciudad autónoma de Ceuta, consolidando el alcance del programa a todo el país y el interés de los colegios por esta iniciativa.
(SERVIMEDIA)
15 Sep 2026
JBM/gja


