Este proyecto, presentado en el Colegio Ingenio de Aravaca (Madrid) se desarrolla a través de la historia de Olivia, una golden tretriever de 11 años, y llegará a las aulas de infantil, primaria y secundaria con un lenguaje y una práctica dividida en tres estaciones -obediencia, agilidad/juegos y cuidados-, donde los niños aprenderán a tener una interacción saludable con los perros a través de ejercicios de cobro (tirar un juguete y que lo traiga), de ‘agility’ o el aprendizaje de técnicas de cuidados.

Las actividades están adaptadas a niños de distintas edades para concienciar de la responsabilidad de tener un perro y las consecuencias de una decisión impulsiva: infelicidad y abandono.

Según la Fundación Affinity, en el último año se abandonaron 20 perros cada hora en nuestro país por pérdida de interés o caracteres incompatibles, entre otros motivos. La RSCE apuntó que la incorporación de un animal en la familia debe ser meditada y no impulsiva como regalo de Reyes Magos.

El programa pedagógico de la RSCE enseña en poco más de una hora a los niños que un perro no es un regalo pasajero, sino un compañero de vida e invita a reflexionar a los más pequeños sobre las razones que deben motivar la elección de un perro, donde la estética o las modas no pueden estar por encima del carácter, funcionalidad y características esenciales que definen una raza.

PROTAGONISTAS

Los grandes protagonistas de esta acción son un golden retriever, un basset hound y un caniche toy, tres perros ‘tutores’ elegidos para mostrar a los niños cómo la raza influye en su morfología, carácter y predictibilidad.

El presidente de la RSCE, José Miguel Doval, apuntó que “el objetivo de este proyecto es educar a los niños para que comprendan que un perro es un compañero de vida y exige cuidados y, sobre todo, una sabia elección”. “No es una moda pasajera o un juguete”, subrayó.

“En vísperas de Navidad, nos unimos al programa educativo con perros para enseñar a nuestros estudiantes la importancia de la convivencia responsable con estos maravillosos compañeros. Queremos que comprendan que un perro no es un juguete, sino un ser vivo que merece nuestro respeto y amor. Fomentar la tolerancia y el cuidado hacia los animales es fundamental en nuestra comunidad escolar, y esta actividad refuerza nuestros valores”, añadió Alberto Solana director del Colegio Ingenio.