En declaraciones a los periodistas en el pasillo del Congreso, Tolón señaló al PP por "no profundizar en los problemas" del sistema educativo y esgrimió que el citado informe de la OCDE refleja “una tendencia que viene desde 2015”. “Ya se veía que podía ocurrir”, dijo.

Por eso recordó que el Ejecutivo ha impulsado programas de cooperación territorial para mejorar lectura y matemáticas. “Este Gobierno ha dado mucho dinero”, aseveró, en referencia a los 300 millones de euros repartidos a las comunidades autónomas para ese fin.

La ministra recordó en este punto que son los gobiernos autonómicos los que tienen competencias educativas. De Ceuta y Melilla, con los peores resultados de España, las tiene directamente el Gobierno.

Precisamente Tolón también señaló a los periodistas que su departamento ha trabajado por garantizar la seguridad del inicio de curso en Ceuta y que “los niños tienen que volver a su rutina educativa” para recuperar la “normalidad”. “El miedo es libre”, recalcó, con el compromiso de reforzar la seguridad en los entornos escolares.

Antes, en el Pleno, la ministra preguntó al PP si su formación garantiza la educación en Madrid y Murcia en respuesta a la cuestión que le habían planteado sobre los derechos de los alumnos de Ceuta.

“¿Ustedes pueden garantizar los derechos de los niños en las comunidades donde gobiernan?”, respondió en el Pleno del Congreso al diputado ‘popular’ Jaime de los Santos, en alusión al calor en las aulas madrileñas o al hecho de que algunos niños en Murcia hayan tenido que arrancar el curso en barracones.

“Les recuerdo que ahí tienen las competencias de educación”, señaló la ministra. Además, aseguró que el inicio de curso en Ceuta tuvo ayer un 75% de asistencia y que el Ministerio “trabaja desde el minuto uno” en el curso escolar en la ciudad autónoma desde que se produjo la entrada masiva de migrantes a finales de julio.

El parlamentario afeó a Tolón su ausencia en Ceuta hasta esta semana por estar "de vacaciones" y los resultados “nefastos” de España en el informe PISA de la OCDE. “Buscan que los alumnos tengan cada vez menos libertad”, lamentó el diputado.