Ante el Pleno del Congreso de los Diputados, donde se debatió el proyecto de Ley para modificar la Ley Orgánica de Educación para la mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, la ministra llamó a la Cámara a “no olvidar” el esfuerzo que realizaron los profesores durante la pandemia “para mantener el sistema en pie”. “Fue una lección del profesorado que nunca debería olvidar esta cámara”, remarcó.

“La sociedad está en deuda con ellos, esta ley viene a saldar esta deuda”, dijo, a lo que añadió que el proyecto también cumple con la promesa del presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, de que esta sería “la legislatura del profesorado” con una apuesta “inequívoca” por la educación pública.

Según Tolón, se trata de una ley “justa” para cuyo trámite animó a los distintos grupos a mejorarla “juntos”. Sin embargo, en el debate se defendieron dos enmiendas a la totalidad para devolver el texto y detener el trámite de la norma, impulsadas por nacionalistas vascos y catalanes.

ENMIENDAS

Por EAJ-PNV, Joseba Andoni Agirretxea, defendió una enmienda a la totalidad para devolver el texto. El parlamentario vasco considera que el proyecto invade competencias y la capacidad del País Vasco para desarrollar “su propio sistema educativo”, así como que limita la libertad de elección de las familias. “Sin embargo, el Gobierno del Estado ha elaborado esta propuesta como si las comunidades autónomas fueran simples ejecutoras de decisiones adoptadas previamente y Euskadi no lo es”, aseveró. Aguirretxea defendió que las casuísticas y la realidad muestran una realidad “más compleja” que la que se recoge “sobre el papel”.

También se aferró a la defensa de las competencias autonómicas el diputado Josep Maria Cervera (GJxCAT), que indicó que la norma que quiere impulsar el Ejecutivo de Sánchez “afecta al modelo territorial diseñado por la Constitución” y al Estatuto de Cataluña. Sin embargo, el parlamentario catalán reconoció que mejorar las condiciones del profesorado, reducir las ratios y mejorar la calidad “son objetivos objetivos”.