Cultura
Urtasun afirma que el arte puede ser una “herramienta de aprendizaje y cohesión social"
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El ministro de Cultura, Ernest Urtasun, visitó esta mañana el proyecto ‘Receptari Il·lustrat’, que se está llevando a cabo en el Instituto Escuela Pere Lliscart de L'Hospitalet de Llobregat, y señaló que es una muestra de cómo “el arte puede ser una herramienta de aprendizaje y cohesión social”.
El titular de Cultura hizo estas declaraciones en el marco de los proyectos de Arte y Escuela, promovidos por el Ministerio de Cultura en colaboración con la Generalitat de Cataluña.
Durante la visita, a la que también asistieron la consejera de Cultura de la Generalitat, Sònia Hernández, y la directora general de Derechos Culturales del Ministerio de Cultura, Jazmín Beirak, pudieron ver los avances de este proyecto de arte comunitario y educación visual que lleva a cabo el alumnado de secundaria del centro.
Urtasun señaló que “estas ayudas tienen un objetivo muy claro: garantizar el derecho de los niños, niñas y jóvenes a crear, a experimentar con el arte y a desarrollar sus capacidades artísticas dentro de la escuela. Porque la cultura no puede ser solo consumo, tiene que ser también creación y aprendizaje desde pequeños”.
Además, añadió que 'Receptari Il·lustrat’ es "un proyecto que habla de diversidad cultural, sostenibilidad, comercio de proximidad y convivencia. Este es exactamente el sentido del Plan de Derechos Culturales del Ministerio de Cultura: garantizar que todos los jóvenes tengan acceso a la cultura y también a la posibilidad de crear”.
“Este proyecto está cofinanciado por el Ministerio de Cultura y el Departament de Cultura de la Generalitat de Cataluña. El Ministerio de Cultura aporta a esta línea de ayudas para Cataluña 578.000 euros, mientras que la Generalitat de Cataluña ha aportado 631.000 euros, dotando el programa de un total de 1,2 millones de euros”, informaron desde el departamento.
Esto, continuaron, “está permitiendo la participación de más de 4.000 estudiantes de Cataluña, durante este y el próximo curso escolar, en proyectos artísticos integrados dentro del horario lectivo. Las actividades alcanzan a 190 centros educativos catalanes, incluyendo 14 zonas educativas rurales, elementos clave para incrementar el acceso en la cultura y las prácticas artísticas en municipios pequeños, entornos de baja densidad de población y zonas de alta vulnerabilidad social”.
LOS FONDOS DE ARTE Y ESCUELA
Los proyectos de Arte y Escuela se realizan con una partida del Ministerio de Cultura de cuatro millones de euros que se repartió entre las comunidades y ciudades autónomas, en el marco la Conferencia Sectorial de Cultura celebrada el pasado mayo en La Rioja.
Estas ayudas fueron destinadas a proyectos dirigidos a la población infantil y joven, cuyo objetivo es “vertebrar alianzas entre centros educativos y agentes culturales y artísticos para la realización de proyectos de arte y educación que fomenten las capacidades artísticas del alumnado y contribuyan a mejorar el aprendizaje en este ámbito desde edades tempranas, adaptándose a las necesidades de cada centro y comunidad educativa”.
Con ellas, el Ministerio de Cultura “avanza en la defensa y garantía de los derechos culturales, estableciendo vías de colaboración con las comunidades autónomas para asegurar un mayor acceso a la creación y la participación cultural entre la población infantil y jóvenes”.
El reparto por comunidades autónomas se realizó atendiendo a criterios relacionados con el volumen del alumnado de Primaria, ESO, Bachillerato y FP Básica, el nivel de estudios poblacional, así como con el peso de la población rural y su dispersión y, de acuerdo con estos parámetros Andalucía recibió 814.367 euros; Aragón, 116.377; Asturias, 62.159; Baleares, 91.427; Canarias, 104.581; Cantabria, 69.850; Castilla y León, 180.764; Castilla-La Mancha, 240.254; Cataluña, 578.023; Comunitat Valenciana, 388.295; Extremadura, 149.402; Galicia, 163.710; Comunidad de Madrid, 404.989; Murcia, 191.213; Navarra, 89.250; País Vasco, 160.421; La Rioja, 71.791; Ceuta, 61.564; y Melilla, 61.563.
Cada comunidad y ciudad autónoma ha decidido los proyectos a los que destinar los fondos, y la manera de ejecutarlos. Además, se ha contado con la colaboración de la Fundación Daniel y Nina Carasso, que asesoraron a las comunidades autónomas en la puesta en marcha de esta línea de trabajo.
Además, se prevé que este 2026 se continúe con esta línea de trabajo, “una vez que se apruebe el nuevo reparto en la Conferencia Sectorial de Cultura, que se celebrará el próximo mes de abril, y a la que asistirán todas las comunidades y ciudades autónomas”.
(SERVIMEDIA)
13 Mar 2026
JNV/clc


