Casi la mitad de los ciudadanos españoles hace uso de la administración electrónicaLa representante de la Asociación Profesional de Cuerpos Superiores de Sistemas y Tecnologías de la Información de las Administraciones Públicas (Astic), Victoria Figueroa, aseguró este viernes que “el 44,7% de los ciudadanos utiliza la administración electrónica” y que “un total de 33,5 millones de DNI ya son electrónicos”, aunque lamentó que “los resultados no sean tan óptimos como se esperaba”
La Policía incrementa un 20% sus actividades informativas en colegiosLa Policía Nacional ha incrementado en más de un 20 % el número de actividades informativas realizadas en colegios durante el curso 2012-2013 dentro del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, al que ya están adscritos 5.787 centros educativos
El camino de la excelencia en la educación pasa por la accesibilidadEl camino de la excelencia en la educación “pasa por la accesibilidad”, según señaló este martes Alejandro Rodríguez, profesor del Departamento de Inteligencia Artificial de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la UNED, quien lamentó que los servicios de apoyo para personas con discapacidad sean escasos en las universidades españolas
La FEMP cierra sus últimas enmiendas a la reforma local desde la defensa del municipalismoEl presidente de la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP), Iñigo de la Serna, en el transcurso de la sesión de la Junta de Gobierno de la FEMP celebrada este jueves, ha apelado a la unidad del municipalismo para seguir trabajando en la reforma local que acaba de iniciar su trámite parlamentario
Carranque, Premio Reina Sofía de Accesibilidad 2012, en el cupón de la ONCELa localidad toledana de Carranque protagoniza el cupón de la ONCE del próximo 26 de septiembre, por haber recibido el Premio Reina Sofía de Accesibilidad 2012. De esta forma, un total de cinco millones de boletos llevarán por toda España el ejemplo de accesibilidad que supone este municipio manchego
El Cermi estudia las tecnologías más idóneas para la inclusión educativaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha iniciado la confección de un estudio integral sobre el estado de situación de los soportes digitales accesibles y tecnologías educativas más inclusivas con el alumnado con discapacidad
Madrid sube 4,9 euros por crédito en los grados universitariosLa consejera madrileña de Educación, Juventud y Deporte, Lucía Figar, anunció que el Consejo de Gobierno aprobará este jueves una subida de 4,9 euros por crédito en los grados universitarios, mientras que los másteres mantienen su precio
Tadeo Jones tendrá una serie de televisión de divulgación científicaA la espera de que Tadeo Jones vuelva a la gran pantalla con la segunda entrega de sus aventuras, Mediaset anunció hoy un nuevo proyecto protagonizado por el ya popular explorador animado. Será 'Descubre con Tadeo', una serie de animación e imagen real de divulgación científica, que el grupo de Telecinco pondrá en marcha en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)
El Cermi pide que todos los alumnos con discapacidad estudien en centros ordinarios en 2020El presidente del Comité Español de representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez, reclamó este miércoles que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) garantice que en 2020 todos los alumnos con discapacidad estén escolarizados en escuelas ordinarias
Educación. Concapa reivindica en el Congreso la asignatura de FilosofíaEl presidente de la Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (Concapa), Luis Carbonel, pidió este martes en el Congreso de los Diputados que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) dé más peso en el currículum a la asignatura de Historia de la Filosofía
Educación. ANPE: Si la solución al castellano en Cataluña es la de la Lomce, “mejor dejarlo como estaba”El presidente del sindicato de profesores ANPE, Nicolás Fernández Guisado, defendió este martes “el derecho” a utilizar el castellano como idioma vehicular en aquellas comunidades autónomas con otras lenguas cooficiales, aunque aseguró que “si la solución para Cataluña” es la que propone La Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), “mejor dejarlo como está”
Madrid. La Comunidad enseñará a los alumnos sus derechos como consumidores en 700 talleres escolaresLa Comunidad Madrid enseñará a los alumnos sus derechos como consumidores en 700 talleres escolares que se desarrollarán en el inicio del próximo curso en centros docentes de la región para promocionar en el alumnado de Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Educación Especial, capacidades y hábitos críticos y responsables respecto a los actos de consumo
Madrid. IU pide la “paralización inmediata” de la contratación de profesores nativosLa diputada de IU de la Asamblea de Madrid Eulalia Vaquero explicó hoy que su grupo ha solicitado la reunión de la Diputación Permanente para que se apruebe una Proposición No de Ley (PNL) en la que se insta a la consejera de Educación, Lucía Figar, a paralizar la contratación de profesores nativos después de que se haya admitido a trámite una querella presentada por UGT
RSC. Iberdrola y Neonergia ponen en marcha un proyecto social en BrasilLa joint venture formada por Iberdrola y Neoenergia, denominada Força Eólica do Brasil, ha puesto en marcha el proyecto social Leilao 2010, que incluye un completo programa educativo, sanitario y de formación destinado a las comunidades locales brasileñas en donde las dos sociedades construyen parques eólicos
La Fundación Centac alerta de que la tecnología no accesible aumenta el riesgo de aislamiento de colectivos desfavorecidosLas nuevas tecnologías son una herramienta eficaz para promover la participación ciudadana de sectores en riesgo, como personas con algún tipo de discapacidad o mayores, pero al mismo tiempo, pueden aumentar su aislamiento si esas tecnologías no son accesibles para todos, según las conclusiones del 'Desayuno Sectoria'l organizado por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac) sobre ‘Nuevas formas de participación ciudadana en la Sociedad Digital’
Discapacidad. Las TIC accesibles son una herramienta de inclusión “muy potente” en el ámbito educativoLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en la actualidad en “una herramienta de inclusión muy potente” para los alumnos con discapacidad, según señaló el coordinador del Grupo de Accesibilidad a los Contenidos Educativos Digitales de la ONCE, Julián García, durante el Taller de Expertos sobre ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en Educación’, organizado este jueves por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac)
La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) presentó hoy el portal ‘Tudecideseninternet.es’, dirigido a concienciar a los menores sobre el uso responsable de la información que difunden en la Red
La representante de la Asociación Profesional de Cuerpos Superiores de Sistemas y Tecnologías de la Información de las Administraciones Públicas (Astic), Victoria Figueroa, aseguró este viernes que “el 44,7% de los ciudadanos utiliza la administración electrónica” y que “un total de 33,5 millones de DNI ya son electrónicos”, aunque lamentó que “los resultados no sean tan óptimos como se esperaba”
Más de 7.600 alumnos y alumnas con ceguera o discapacidad visual grave de todo el territorio español afrontan en estos días la vuelta a la actividad escolar y académica como el resto de compañeros y con el apoyo de la ONCE
El presidente del Comité Español de representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez, reclamó este miércoles que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) garantice que en 2020 todos los alumnos con discapacidad estén escolarizados en escuelas ordinarias
Las nuevas tecnologías son una herramienta eficaz para promover la participación ciudadana de sectores en riesgo, como personas con algún tipo de discapacidad o mayores, pero al mismo tiempo, pueden aumentar su aislamiento si esas tecnologías no son accesibles para todos, según las conclusiones del 'Desayuno Sectoria'l organizado por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac) sobre ‘Nuevas formas de participación ciudadana en la Sociedad Digital’
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en la actualidad en “una herramienta de inclusión muy potente” para los alumnos con discapacidad, según señaló el coordinador del Grupo de Accesibilidad a los Contenidos Educativos Digitales de la ONCE, Julián García, durante el Taller de Expertos sobre ‘Herramientas TIC y Contenidos Accesibles en Educación’, organizado este jueves por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac)
