Los alumnos con castellano como lengua materna rinden menos que sus compañeros catalanoparlantesEl estudio elaborado por los economistas de la Universidad de Barcelona Jorge Calero y Álvaro Choi con el título ‘Efectos de la inmersión lingüística sobre el alumnado castellanoparlante en Cataluña’, presentado este jueves en Madrid por la Fundación Europea Sociedad y Educación, concluye que "e l alumnado que tiene el castellano como lengua materna alcanza un rendimiento inferior al de sus compañeros catalanoparlantes en las competencias de Lectura y Ciencias, y esto sucede a igualdad del resto de características personales, socio-culturales y económicas”
#DesayunosPorTalentoEl Gobierno creará en 2019 un grupo de alto nivel para impulsar la agenda 2030El Ejecutivo de Pedro Sánchez creará a principios del año 2019 un grupo de “alto nivel” que estará presidido por la vicepresidenta del Gobierno, Carmen Calvo, en el que también participarán comunidades autónomas y representantes de la Federación Española de Municipios y Provincias y cuya misión será “aterrizar” la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible
ODSAlberto Durán: "Hay que involucrar a las empresas en cualquier programa de impacto social"El vicepresidente ejecutivo de la Fundación ONCE, Alberto Durán, afirmó este martes que es necesario "involucrar a las empresas en cualquier programa de impacto social", incluidos los relacionados con la discapacidad, durante su participación en el Desayuno por Talento ‘Los ODS para una sociedad y educación más justas e inclusivas', celebrado en el Hotel ILUNION Atrium de Madrid
#DesayunosPorTalentoCristina Gallach debate sobre la inclusión social, educativa y laboral de los ODS 2030 de la ONULa alta comisionada del Gobierno para la Agenda 2030, Cristina Gallach, participará el martes 11 de diciembre en el Desayuno por Talento ‘Los ODS para una sociedad y educación más justas e inclusivas’, organizado por Inserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la inclusión laboral y la formación de personas con discapacidad
EducaciónEl Club Excelencia en Gestión reflexiona sobre los retos educativosEl Club Excelencia en Gestión celebrará mañana, viernes, una jornada del Foro Excelencia Educación en Madrid sobre cómo gestionar la transformación educativa para afrontar los retos de la sociedad del futuro
Fundación ONCE concluye su congreso con un manifiesto que apuesta por la implantación de un modelo de educación inclusivaFundación ONCE clausuró este viernes el IV Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’, que durante dos días ha reunido en Madrid a expertos internacionales de inclusión educativa. El encuentro se cerró con la lectura de un manifiesto que recoge la necesidad de que la comunidad educativa trabaje coordinada para implantar de forma efectiva un modelo de educación inclusiva que cuente con “protocolos de actuación obligatorios”
Expertos internacionales confían en que la educación inclusiva sea pronto una realidad cada vez más extendidaEl canadiense Gordon Porter, referencia internacional en el ámbito de la educación inclusiva y director de la entidad Inclusive Education, afirmó este jueves que “la inclusión va a ocurrir” y a extenderse cada vez en más países porque “es una cuestión de derecho”, “una buena práctica” y revierte, además, en la consecución de una sociedad mejor
Educación y DiscapacidadComienza en Madrid el IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que propondrá iniciativas de educación inclusivaEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que se celebra hoy y mañana en Madrid organizado por Fundación ONCE, propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
Educación y DiscapacidadEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad propondrá desde mañana iniciativas de educación inclusivaEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que se celebrará mañana y el viernes en Madrid organizado por Fundación ONCE, propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
El próximo Foro España–Estados Unidos se celebrará en 2019 en TexasEl próximo Foro España–Estados Unidos se celebrará en 2019 en San Antonio, Texas (EEUU), según se ha acordado en la reunión que ha tenido lugar ayer, viernes, y hoy en Jerez de la Frontera (Cádiz), donde ha tenido lugar este año este foro organizado por la Fundación Consejo España–EEUU y su homóloga estadounidense, el United States–Spain Council
DiscapacidadLa ONCE premia la solidaridad de la sociedad de Castilla y LeónLa ONCE reconoció este miércoles en Valladolid la solidaridad de la sociedad castellanoleonesa en el marco de la gala de entrega de los Premios Solidarios ONCE Castilla y León 2018
SaludLos cardiólogos piden un Plan Interministerial de Atención a la Parada CardíacaLa Fundación Española del Corazón (FEC) y la Sociedad Española de Cardiología (SEC) piden un Plan Interministerial de Atención a la Parada Cardíaca para mejorar la tasa de supervivencia de la muerte súbita, solicitud que realizaron este miércoles en la inauguración de la XXIV Semana del Corazón
Vuelta al coleLos sistemas docentes de Galicia, Castilla y León y País Vasco superan en equidad educativa a Finlandia, Canadá y NoruegaGalicia, Castilla y León y el País Vasco son las comunidades autónomas que presentan una mayor equidad educativa en España, superando incluso a la de países que presumen de mejores sistemas educativos como Finlandia, Canadá o Noruega. Eso significa que los éxitos escolares dependen más de las capacidades y esfuerzo de los alumnos que de sus circunstancias sociales, culturales o económicas
El 75% de conductores kamikazes son varones mayores y el 20% extranjerosEl 75% de accidentes por conducción kamikaze en España son causados por varones mayores y el 20% por extranjeros, según destaca Luis Montoro, catedrático de Seguridad Vial de la Universidad de Valencia y presidente de la Fundación Española para la Seguridad Vial