La brecha social entre hijos de inmigrantes e hijos de españoles se reduceObra Social ‘la Caixa’ presentó este viernes el volumen 38 de su colección Estudios Sociales, titulado 'Crecer en España. La integración de los hijos de inmigrantes', en el que analiza la integración de la segunda generación de inmigrantes y que refleja un resultado positivo, ya que se reduce la brecha entre éstos y los hijos de españoles
El Cermi señala la obligación de las administraciones de promover la igualdad de oportunidades en el empleo públicoEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) destacó este lunes la obligación de las administraciones públicas de promover acciones que favorezcan la igualdad de oportunidades, de acuerdo con los principios de no discriminación y accesibilidad universal, sin perjuicio de la igualdad de condiciones de acceso a la cobertura de puestos de empleo público
Fundación ONCE, Cermi y UNED potenciarán la inserción laboral de titulados con discapacidadFundación ONCE, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la UNED firmaron este martes la ampliación de un convenio marco de colaboración para trabajar en distintos ámbitos de la accesibilidad, la adaptación y la inserción laboral de estudiantes y titulados universitarios con discapacidad
La Confederación Nacional de Personas Sordas lamenta que la Lomce olvide al alumnado sordoLa presidenta de la CNSE, Confederación Estatal de Personas Sordas, lamentó este viernes que la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) se haya convertido en una oportunidad perdida para alumnado sordo, según declaró tras la reunión de Educación y Formación Profesional del Foro de Inclusión Educativa del que la entidad forma parte
Discapacidad. Hilti y Fundación Universia promueven prácticas de universitarios con discapacidadLa Fundación Universia y la multinacional Hilti han firmado un convenio para el desarrollo del Programa ‘Incluye’ de formación para el empleo para estudiantes con discapacidad durante el curso académico 2013-2014. El objetivo es ofrecer a universitarios con discapacidad una formación práctica y experiencia en un entorno empresarial que favorezca la aplicación de los conocimientos adquiridos en la Universidad, con el fin de lograr una incorporación efectiva en el mercado laboral
Discapacidad. Hilti y Fundación Universia promueven prácticas de universitarios con discapacidadLa Fundación Universia y la multinacional Hilti han firmado un convenio para el desarrollo del Programa ‘Incluye’ de formación para el empleo para estudiantes con discapacidad durante el curso académico 2013-2014. El objetivo es ofrecer a universitarios con discapacidad una formación práctica y experiencia en un entorno empresarial que favorezca la aplicación de los conocimientos adquiridos en la Universidad, con el fin de lograr una incorporación efectiva en el mercado laboral
El camino de la excelencia en la educación pasa por la accesibilidadEl camino de la excelencia en la educación “pasa por la accesibilidad”, según señaló este martes Alejandro Rodríguez, profesor del Departamento de Inteligencia Artificial de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la UNED, quien lamentó que los servicios de apoyo para personas con discapacidad sean escasos en las universidades españolas
Madrid. Tres centros educativos de Madrid finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2013La Comisión de Evaluación Nacional del Premio a la Acción Magistral 2013 -convocado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Nacional Española de Cooperación con la Unesco y BBVA-, ha seleccionado finalistas nacionales de la novena edición tres proyectos educativos de centros escolares madrileños
Educación. Feaps denuncia que la Lomce discrimina a los alumnos con discapacidad intelectualLa Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps) denunció este lunes que la nueva ley de educación que en la actualidad tramita el Parlamento no garantiza una educación inclusiva de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo
Down España reclama que la nueva Ley de Educación apueste por la inclusiónDown España ha mostrado su preocupación ante la posibilidad de que la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) que prepara el Ministerio de Educación no apueste por la inclusión educativa o suponga un retroceso
De la Concha advierte que el español es visto en EEUU “como algo de inmigrantes”Víctor García de la Concha, director del Instituto Cervantes, advirtió este jueves que el idioma español en Estados Unidos “tiene un problema de clase, es visto como algo de inmigrantes y quizás por eso no se le da la importancia necesaria”
En marcha la nueva Formación Profesional Dual y los contratos pensados para los 'ni-ni'El Consejo de Ministros aprobó este jueves un real decreto dirigido a estrechar la vinculación entre oferta educativa y necesidades del sector empresarial privado, en el que se establecen las bases de la nueva Formación Profesional de tipo dual y se desarrolla el contrato para la Formación y el Aprendizaje, especialmente atractivo para los 'ni-ni', según el Gobierno
La Junta de Andalucía firma un convenio con la ONCE para evitar la exclusión socialLa consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Mar Moreno, y el delegado territorial de la ONCE en Andalucía, Ceuta y Melilla, Patricio Cárceles, firmaron este miércoles un convenio de colaboración que promueve la cualificación profesional de las personas ciegas y prevenir así la exclusión social
Más de 7.500 alumnos ciegos y con discapacidad visual grave vuelven al coleLos 7.532 alumnos ciegos o con discapacidad visual grave de todo el territorio estatal afrontan en estos días la vuelta a la actividad escolar y académica como el resto de compañeros y con el apoyo de la ONCE, que indicó este lunes que más del 98% de ellos lo harán integrados en centros ordinarios de enseñanza