Acnur se une a la Alianza de CivilizacionesLa Agencia de la ONU para los Refugiados (Acnur) se ha unido al "Grupo de Amigos" de la Alianza de Civilizaciones para defender la causa de las personas que han abandonado sus hogares por conflictos
Exigen a los gobiernos que acaben con las discriminaciones educativas por discapacidadEl Foro Europeo de la Discapacidad (EDF) exigió este viernes a los gobiernos que acaben con las discriminaciones educativas que sufren todavía muchos niños con problemas físicos, psíquicos o sensoriales en algunos países, donde se les impide la escolarización en un centro público, lo que deja al margen de la formación a muchas personas
Sólo un 21% de los centros educativos españoles tiene un niño o una niña con síndrome de Down"Sólo el 20% de los niños con discapacidad recibe apoyo en las escuelas, un 21% de los centros tiene algún niño o niña con síndrome de Down y hay cierta resistencia por parte del profesorado para ver esta realidad". Así lo indicó este viernes la catedrática de la Universidad de A Coruña, Teresa Núñez, durante la conferencia “La Educación Inclusiva: la formación del profesorado”, en el marco del II Congreso Iberoamericano sobre Síndrome de Down en Granada
Expertos reivindican que las escuelas inclusivas garanticen el aprendizaje de las personas con síndrome de DownEl catedrático de la Universidad de Manchester y codirector del Centro de Estudio para la Equidad en Educación de dicha universidad, Mel Ainscow, reivindicó este viernes la eficacia de las escuelas inclusivas en el sentido de que “deben garantizar, no sólo la presencia de personas con necesidades especiales en ellas, sino también su aprendizaje”
El Cermi ve una “marcha atrás” demorar el cierre de las escuelas especiales en Reino UnidoEl presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) Luis Cayo Pérez Bueno, consideró hoy que “no se entiende” la propuesta del Partido Conservador de Reino Unido de establecer una moratoria en el cierre de las escuelas especiales, ya que “es una marcha atrás en una línea donde que ya se estaba avanzando”
Un nuevo juego de ordenador de la ONCE ayuda a aprender juntos a niños ciegos y videntesLa ONCE ha presentado en Sevilla "El caracol Serafín", un juego interactivo y multimedia, editado bajo los parámetros de la accesibilidad universal y el diseño para todos, que servirá por tanto para acercar al ordenador tanto a los niños con problemas visuales como a los que no los tienen
Educación. El Cermi presenta sus propuestas para que el Pacto incluya a las personas con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) hizo públicas este lunes las bases para conseguir una educación inclusiva a través del futuro Pacto Social y Político por la Educación. En el documento se exponen las principales medidas para que las personas con discapacidad tengan un acceso pleno a la educación en igualdad de condiciones
Gabilondo: “La educación inclusiva es crucial para la recuperación económica europea"El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, aseguró este viernes que “la dimensión social de la educación es crucial para garantizar el proceso de recuperación económica europeo”, así como para “consolidar el rango social de Europa y legitimar el modelo europeo que queremos construir”
“Un sistema educativo no puede ser de calidad si no contempla la equidad”, según el CermiLa presidenta de la Comisión de Educación y Cultura y vicepresidenta del Cermi, María Luz Sanz, aseguró este viernes que “no se puede hablar de calidad en la educación si no se contempla la equidad y se ofrecen las respuestas concretas a las necesidades de cada alumno, sin discriminaciones”
Expertos de Europa, España y Latinoamérica valoran la situación actual de la educación inclusivaExpertos en educación de Europa, España y Latinoamérica expusieron este jueves en Madrid sus respectivos sistemas educativos, valorando los avances y déficits en estas áreas geográficas. Lo hicieron durante una mesa redonda en el marco de la Conferencia Internacional “la Educación Inclusiva como vía para favorecer la cohesión social”, organizada por el Ministerio de Educación, con la colaboración de la Fundación ONCE y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi)
La Entesa pide adecuar la legislación española a la Convención de la ONU sobre DiscapacidadLa senadora de la Entesa Maria Burgués ha presentado una moción, que se verá en el Pleno del Senado de mañana, en la que se insta al Gobierno a acelerar los trabajos para adaptar la legislación española a la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
La Unión Europea de Ciegos pide a España que impulse un Pacto Europeo por la DiscapacidadLa Junta Directiva de la Unión Europea de Ciegos (EBU, European Blind Union) ha pedido este viernes en Sevilla a la Presidencia española de la Unión Europea que se esfuerce por conseguir un acuerdo político entre los países miembros que permita un nuevo Pacto Europeo por la Discapacidad
Castilla y León. Herrera: “El Gobierno asume una perspectiva transversal en la atención a la discapacidad"El periódico de la discapacidad "cermi.es", órgano de expresión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), publica en su número del mes de marzo una entrevista con el presidente de la Junta de Castilla y León, Juan Vicente Herrera, en la que asegura que “el Gobierno asume una perspectiva transversal en la atención a la discapacidad”
La Agencia de la ONU para los Refugiados (Acnur) se ha unido al "Grupo de Amigos" de la Alianza de Civilizaciones para defender la causa de las personas que han abandonado sus hogares por conflictos
El Foro Europeo de la Discapacidad (EDF) exigió este viernes a los gobiernos que acaben con las discriminaciones educativas que sufren todavía muchos niños con problemas físicos, psíquicos o sensoriales en algunos países, donde se les impide la escolarización en un centro público, lo que deja al margen de la formación a muchas personas
La ONCE ha presentado en Sevilla "El caracol Serafín", un juego interactivo y multimedia, editado bajo los parámetros de la accesibilidad universal y el diseño para todos, que servirá por tanto para acercar al ordenador tanto a los niños con problemas visuales como a los que no los tienen
La Comunidad de Madrid ha suprimido en la convocatoria de becas para la compra de libros de texto y material didáctico del próximo curso (2010/2011) las ayudas para el segundo curso del segundo ciclo de educación infantil. Además, ha rebajado de 65 a 40 euros la beca para los alumnos matriculados en el tercer curso de este ciclo
El Pleno del Congreso de los Diputados acordó este martes pedir al Gobierno que impulse, durante la Presidencia española de la Unión Europea (UE), la creación de la Capitalidad Europea de la Accesibilidad Universal
El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, aseguró este viernes que “la dimensión social de la educación es crucial para garantizar el proceso de recuperación económica europeo”, así como para “consolidar el rango social de Europa y legitimar el modelo europeo que queremos construir”
El Pleno del Senado aprobó este miércoles una moción en la que insta al Gobierno a acelerar los trabajos para la adaptación de la legislación española a la Convención de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad
La Junta Directiva de la Unión Europea de Ciegos (EBU, European Blind Union) ha pedido este viernes en Sevilla a la Presidencia española de la Unión Europea que se esfuerce por conseguir un acuerdo político entre los países miembros que permita un nuevo Pacto Europeo por la Discapacidad
