EducaciónPlena inclusión pide a Celaá recursos para que las nuevas leyes consigan la inclusión de los alumnos con discapacidadEl presidente de la confederación Plena inclusión España, Santiago López, transmitió este miércoles a la ministra de Educación, Isabel Celaá, su confianza en que la nueva Ley de Educación (Lomloe) y la futura Ley de Formación Profesional impulsarán la integración educativa de las personas con discapacidad intelectual, y le pidió garantizar los recursos necesarios para ello
Casa RealLa princesa Leonor cursará el Bachillerato Internacional en Reino UnidoLos Reyes anunciaron este miércoles que la princesa de Asturias cursará el programa de estudios del Bachillerato Internacional de la institución educativa Colegios del Mundo Unido (UWC) en el UWC Atlantic College de Gales, en Reino Unido
MadridLa Comunidad de Madrid reanuda las visitas escolares a Metro para enseñar el funcionamiento del suburbanoLa Comunidad de Madrid ha retomado las visitas escolares a Metro, dirigidas a niños de 1º a 6º de Educación Primaria, así como a alumnos de Centros de Educación Especial y Centros Ocupacionales, para que aprendan cómo funciona el suburbano. Durante este curso escolar, prevé realizar una media de doce actividades mensuales en las que participen aproximadamente 250 alumnos
Día VolunarioDown Madrid, sobre el voluntariado corporativo: “Nos hemos reinventado para mantener el apoyo en tiempos de crisis”La emergencia sanitaria por la Covid-19 ha obligado, tanto a entidades como a empresas, a replantear el voluntariado corporativo. Según Down Madrid, “nos hemos reinventado para mantener el apoyo a las personas con discapacidad intelectual en tiempos de crisis. En nuestro caso, ha sido especialmente complicado esta transformación al entorno digital”
DiscapacidadDown Madrid inaugura la Navidad sumándose al encendido oficial de luces de la ciudadDown Madrid inaugura la Navidad sumándose al tradicional encendido de luces de la capital. La directora general de la entidad, Elena Escalona, y los alumnos del Colegio Carmen Fernández-Miranda, Ana Chamorro y Carlos Humphrey, acompañaron anoche al alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida y la corporación municipal en uno de los momentos más emblemáticos de la ciudad, tal y como se informa en un comunicado
educaciónPlena Inclusión denuncia "el mal uso de la imagen de los alumnos con discapacidad" en la tramitación de la nueva leyEl director de Plena Inclusión España, Enrique Galván, criticó este lunes “la imagen negativa que desde algunas plataformas y grupos se ha transmitido de las personas con discapacidad intelectual” a propósito de la reforma de la Ley de Educación, durante un encuentro con senadores de PSOE, PP, UPN, PNV y Ciudadanos organizado por esta confederación y por la agencia de noticias Servimedia
DiscapacidadLas personas con discapacidad intelectual se convierten en científicos por un día en los talleres educativos de 3MDown Madrid se ha sumado este martes a los talleres educativos ‘Science Talks’ de 3M. Un total de 40 alumnos con discapacidad intelectual, procedentes del Colegio Carmen Fernández-Miranda (CFM) y del Colegio María Isabel Zuleta (MIZ), han participado por primera vez en la actividad, donde se han convertido por un día en científicos
Accidentes de trabajoDescienden un 26,5% los accidentes laborales en centros de trabajo de la Comunidad de Madrid entre enero y octubreEl número total de accidentes laborales -leves, graves y mortales- registrados en centros de trabajo situados en la Comunidad de Madrid en los diez primeros meses del año descendió un 26,5% respecto a ese mismo periodo del año anterior, según los últimos datos ofrecidos por el Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo (IRSST), correspondientes al mes de octubre
EducaciónPlena Inclusión y Aedis piden que la Lomloe garantice los recursos necesarios para los alumnos con discapacidad intelectualLa Confederación Plena Inclusión España y la patronal de empresas dependientes de sus asociaciones, Aedis, demandaron este viernes que la nueva norma de Educación garantice los recursos necesarios para el alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo, de cara a la aprobación hoy de varias modificaciones en el proyecto de ley en la Comisión de Educación del Congreso antes de su llegada al Pleno