Más de 300 alumnos gitanos han participado en las diez ediciones del Diploma de Intervención Social de Secretariado GitanoUn total de 340 alumnos gitanos han participado en el Diploma de Especialización en Intervención Social con la Comunidad Gitana auspiciado por la Fundación Secretariado Gitano y la Universidad Pública de Navarra y que ya ha alcanzado su décima edición. Una efeméride que ambas organizaciones han conmemorado con un acto celebrado en el campus de Arrosadia en Pamplona y coordinado junto al Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social
La Comunidad destina 6,7 millones para becas de excelenciaEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este martes un gasto de 6,7 millones de euros para las becas de excelencia, que reconocen el mérito y la excelencia de los alumnos universitarios y de enseñanzas artísticas superiores que han obtenido los mejores resultados académicos
Educación inclusivaVídeoCelaá anuncia “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa”La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
EducaciónVídeoExpertos en discapacidad piden a Celaá "dar pasos" hacia una educación inclusiva con centros "para todos"Tres expertos en educación de personas con discapacidad han reclamado a la ministra en funciones de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, "empezar ya a dar pasos" hacia un sistema educativo inclusivo, en el que exista una única red de centros "para todos" los alumnos, tengan o no algún tipo de discapacidad
MadridMás de 22.000 alumnos de 4º de ESO completan su formación con estancias educativas en empresas e institucionesMás de 22.000 alumnos de 4º de ESO de la Comunidad de Madrid completan su formación con estancias educativas en diversas empresas e instituciones de la región. Esta actividad se engloba dentro del Programa 4ºESO+Empresa, que este curso cumple su undécima edición y que, según el Gobierno autonómico, cada vez cuenta con una mayor aceptación por parte de los participantes
EducaciónCastilla y León tiene las tasas más bajas de abandono de la carrera universitariaCastilla y León es la comunidad autónoma con tasas más bajas de abandono del grado y de los estudios universitarios, con un 19,6% y un 9,9%, respectivamente. De media en toda España, un 33% de los alumnos españoles deja sin finalizar el grado en el que se matriculó, un 21% para abandonar la universidad sin obtener el título y el 12% restante para cambiar de estudios
EducaciónEl 21% de los universitarios abandona sin terminar su carreraUn 33% de los alumnos españoles deja sin finalizar el grado en el que se matriculó, un 21% para abandonar la universidad sin obtener el título y el 12% restante para cambiar de estudios
AmpliaciónLa ONU sigue preocupada por la falta de inclusión educativa en EspañaEl Comité de la ONU sobre la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad insistió este martes en que España mantiene la segregación de los alumnos con discapacidad en el sistema educativo
La Comunidad destinará 4,5 millones de euros para el nuevo 'cheque-Bachillerato'El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este martes destinar 4,5 millones de euros para poner en marcha el nuevo 'cheque-Bachillerato' a partir del próximo curso 2019/20, según indicó su portavoz, Pedro Rollán, quien explicó que estas ayudas propias del Gobierno regional permitirán que alrededor de 1.500 alumnos con dificultades socioeconómicas puedan continuar sus estudios en el centro que elijan
Educación inclusivaEl número de alumnos con necesidades especiales desciende en más de 50.000 al pasar de la ESO a BachilleratoMaría Antonia Casanova, autora del libro ‘Educación inclusiva’, ha alertado de que al pasar de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) a Bachillerato se produce un importante descenso en el número de alumnos con necesidades especiales matriculados, con una diferencia de más de 50.000 estudiantes (curso 2015-2016)
Educación inclusivaLa formación del profesorado, el aumento de los recursos y la toma de conciencia, claves para avanzar hacia la educación inclusivaVarias expertas en materia de educación han coincidido en la necesidad de avanzar hacia la educación inclusiva, para lo que es esencial mejorar la formación del profesorado, impulsar la toma de conciencia y dotar al sistema de más recursos humanos y materiales, con el fin de que se puedan atender las necesidades de cada alumno, incluidos los estudiantes con discapacidad
Díaz Ayuso anuncia que pondrá en marcha el “Libro Blanco de la Formación Profesional" si gana las eleccionesLa candidata del PP a la Presidencia de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, dijo hoy que si llega a presidir el Gobierno autonómico elaborará “el Libro Blanco de la Formación Profesional, para estudiar y analizar la situación y darle un impulso, actualizando sus contenidos como nos han pedido sectores como el de la automoción”
EducaciónEl 'Brexit' podría atrapar en un limbo a más de 5.000 erasmus españoles y británicos el próximo cursoLa falta de acuerdo por la salida del Reino Unido de la Unión Europea, popularmente conocido como 'Brexit', ha provocado una situación de "incertidumbre" para alrededor de 2.600 universitarios españoles y unos 2.900 británicos, según las estimaciones de la Representación en España de la Comisión Europea, y a falta de resolverse la convocatoria de estas ayudas para el próximo curso
MadridLa Comunidad favorece la escolarización de hermanos en el mismo centro educativoEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó hoy la modificación del decreto de Libertad de Elección de Centro Escolar en el sentido de favorecer la escolarización de los hermanos en el mismo centro educativo, dando así respuesta a una reclamación de las familias madrileñas, especialmente de las numerosas
Las mujeres representan el 65% de los puestos directivos en centros escolares y el 71,9% del profesorado no universitarioLas mujeres representan el 65% de los puestos directivos en centros no universitarios, lo que supone quince puntos porcentuales más que hace una década, y el 71,9% del profesorado no universitario, tasa que se amplía hasta el 96,7% en Educación Infantil, pero desciende hasta el 41,3% en la educación universitaria, por lo que, en su conjunto, representa el 66,5% del total
EducaciónCasi uno de cada tres alumnos de 15 años ha repetido alguna vezEl 31,4% del alumnado había acumulado algún retraso a los 15 años en el curso 2016-2017. Además, a los 12 años, en ese año escolar, el 14,3% del alumnado se encontraba todavía matriculado en educación Primaria, edad a la que ya tendrían que haber pasado a Secundaria
educaciónCiudadanos pregunta al Gobierno qué va a pasar con los centros de educación especialCiudadanos quiere que el Gobierno explique qué va a pasar con los centros de educación especial, tras las informaciones que indican que la futura ley educativa contempla el traspaso de 35.000 alumnos con discapacidad matriculados en estos centros a la red ordinaria, así como la reconversión de dichos colegios en centros de apoyo territorial y la asimilación de sus trabajadores a las aulas ordinarias
Cerca de 34.000 alumnos matriculados afrontan, desde mañana y hasta el próximo viernes 7 de junio, las pruebas de Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU)
Un total de 340 alumnos gitanos han participado en el Diploma de Especialización en Intervención Social con la Comunidad Gitana auspiciado por la Fundación Secretariado Gitano y la Universidad Pública de Navarra y que ya ha alcanzado su décima edición. Una efeméride que ambas organizaciones han conmemorado con un acto celebrado en el campus de Arrosadia en Pamplona y coordinado junto al Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social
La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
Tres expertos en educación de personas con discapacidad han reclamado a la ministra en funciones de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, "empezar ya a dar pasos" hacia un sistema educativo inclusivo, en el que exista una única red de centros "para todos" los alumnos, tengan o no algún tipo de discapacidad
Castilla y León es la comunidad autónoma con tasas más bajas de abandono del grado y de los estudios universitarios, con un 19,6% y un 9,9%, respectivamente. De media en toda España, un 33% de los alumnos españoles deja sin finalizar el grado en el que se matriculó, un 21% para abandonar la universidad sin obtener el título y el 12% restante para cambiar de estudios
Un 33% de los alumnos españoles deja sin finalizar el grado en el que se matriculó, un 21% para abandonar la universidad sin obtener el título y el 12% restante para cambiar de estudios
El Comité de la ONU sobre la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad insistió este martes en que España mantiene la segregación de los alumnos con discapacidad en el sistema educativo
María Antonia Casanova, autora del libro ‘Educación inclusiva’, ha alertado de que al pasar de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) a Bachillerato se produce un importante descenso en el número de alumnos con necesidades especiales matriculados, con una diferencia de más de 50.000 estudiantes (curso 2015-2016)
La mayor ratio entre graduados STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, según las siglas en inglés) y población joven de 20 a 34 años, se encuentra en Madrid (13,76), País Vasco (10,51) y Navarra (9,54). Les siguen Cataluña (9,27) y la Comunidad Valenciana (9,18)
La falta de acuerdo por la salida del Reino Unido de la Unión Europea, popularmente conocido como 'Brexit', ha provocado una situación de "incertidumbre" para alrededor de 2.600 universitarios españoles y unos 2.900 británicos, según las estimaciones de la Representación en España de la Comisión Europea, y a falta de resolverse la convocatoria de estas ayudas para el próximo curso
El 31,4% del alumnado había acumulado algún retraso a los 15 años en el curso 2016-2017. Además, a los 12 años, en ese año escolar, el 14,3% del alumnado se encontraba todavía matriculado en educación Primaria, edad a la que ya tendrían que haber pasado a Secundaria
