EducaciónLa Complutense planea ofertar un Máster Oficial en Estudios LGBTIQ+ para el próximo cursoEl Consejo de Gobierno de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha aprobado la propuesta de creación del Máster Oficial en Estudios LGBTIQ+. Con este proyecto, la UCM ha iniciado la tramitación oficial de la nueva titulación, que será remitida a la ‘Fundación para el Conocimiento madri+d’ para su proceso de acreditación. El objetivo es ofertar el máster para el curso académico 2019-2020
La ESA participa en el 69 Congreso Internacional de AstronáuticaLa Agencia Espacial Europea (ESA) estará presente en el 69º Congreso Internacional de Astronáutica (IAC), que tendrá lugar entre el 1 y el 5 de octubre en el centro de congresos Messe Bremen (Alemania)
DiscapacidadComienza el curso en el nuevo Centro Inclusivo de Artes Múltiples de MadridLa Escuela de Teatro Brut del Centro Inclusivo de Artes Múltiples (CIAM) de Madrid ofrecerá en octubre su primer curso para personas con y sin discapacidad, en las modalidades de interpretación y de formación de profesores
Alejandro Tiana: “Vivimos un momento histórico de innovación educativa en España”El secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Alejandro Tiana, señaló este viernes, durante la inauguración del Encuentro Acción Magistral 2018, que "España está teniendo una afloración de movimientos educativos innovadores, importantes, ilusionantes y comprometidos que pocas veces se ha dado en la historia”
Seguridad vialTráfico quiere quitar más puntos por usar el móvil y no llevar cinturón o cascoEl director general de Tráfico, Pere Navarro, anunció este jueves en el Congreso de los Diputados algunas medidas que el Gobierno planteará para mejorar la seguridad vial y la movilidad, entre ellas reducir de 100 a 90 km/h el límite de velocidad en unos 7.000 kilómetros de carreteras convencionales y elevar la retirada de puntos por chatear con el móvil con aplicaciones como WhatsApp de los tres actuales a entre cuatro y seis, y por no llevar puesto el cinturón de seguridad o el casco de tres a cuatro
Formación ProfesionalMás de 800.000 alumnos de FP comienzan el curso, un 2,5% más que el anteriorEn este curso 2018-2019, un total de 824.281 estudiantes se han matriculado en enseñanzas de régimen general no universitarias de Formación Profesional. La cifra supone un 2,5% más respecto al curso anterior, según las previsiones publicadas en el informe 'Datos y cifras del curso escolar 2018-2019' del Ministerio de Educación y FP
Alcorcón formará al personal que trate con colectivos vulnerablesEl Ayuntamiento de Alcorcón, a través de la Concejalía de Juventud y en colaboración con la Asociación Solidaridad Sin Fronteras, ha puesto en marcha un curso de Intervención con Población Vulnerable gracias a los convenios firmados entre ambas entidades
SaludLos cardiólogos piden un Plan Interministerial de Atención a la Parada CardíacaLa Fundación Española del Corazón (FEC) y la Sociedad Española de Cardiología (SEC) piden un Plan Interministerial de Atención a la Parada Cardíaca para mejorar la tasa de supervivencia de la muerte súbita, solicitud que realizaron este miércoles en la inauguración de la XXIV Semana del Corazón
CulturaMás de un centenar de actividades integran la segunda edición de ‘Visages. Cultura española hoy’ en MarruecosMás de un centenar de actividades de todas las disciplinas creativas, artes plásticas, música, cine, encuentros y charlas con escritores, integrarán la segunda edición del programa cultural ‘Visages. Cultura española hoy’ que, hasta el mes de diciembre, recorrerá las ciudades de Agadir, Casablanca, Fez, Kenitra, Larache, Marrakech, Nador, Oujda, Rabat, Salé, Tetuán y Tánger
Vuelta al coleCeapa pide a la ministra Celaá que cuente con las familias como “parte interesada” en la educaciónLa presidenta de la Confederación Española de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa), Leticia Cardenal, lamentó este martes que la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, aún no haya recibido a los representantes de las familias para tratar con ellas asuntos relativos a la educación, ya que señaló son “parte interesada” para resolver conflictos como el uso del teléfono en el colegio
Inserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo, comenzó este lunes en Sevilla un taller titulado ‘Construye tu camino hacia el empleo’, al que asisten 12 personas con discapacidad
La directora general de la Fundación Vodafone España, María Saturnina Torre, considera que la tecnología es una herramienta fundamental en la sociedad actual para derribar barreras e integrar socialmente a “colectivos vulnerables” como personas con discapacidad o mayores
El secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Alejandro Tiana, señaló este viernes, durante la inauguración del Encuentro Acción Magistral 2018, que "España está teniendo una afloración de movimientos educativos innovadores, importantes, ilusionantes y comprometidos que pocas veces se ha dado en la historia”
El director general de Tráfico, Pere Navarro, anunció este jueves en el Congreso de los Diputados algunas medidas que el Gobierno planteará para mejorar la seguridad vial y la movilidad, entre ellas reducir de 100 a 90 km/h el límite de velocidad en unos 7.000 kilómetros de carreteras convencionales y elevar la retirada de puntos por chatear con el móvil con aplicaciones como WhatsApp de los tres actuales a entre cuatro y seis, y por no llevar puesto el cinturón de seguridad o el casco de tres a cuatro
La Fundación Española del Corazón (FEC) y la Sociedad Española de Cardiología (SEC) piden un Plan Interministerial de Atención a la Parada Cardíaca para mejorar la tasa de supervivencia de la muerte súbita, solicitud que realizaron este miércoles en la inauguración de la XXIV Semana del Corazón
Un total de 14 alumnos con discapacidad intelectual se han graduado por la Universidad de Alcalá de Henares en un curso sobre competencias de inclusión sociolaboral que está financiado por Fundación ONCE, en colaboración con el Fondo Social Europeo, para mejorar el empleo de los jóvenes con este tipo de discapacidad
