Discapacidad. El Cermi reclama un modelo de educación inclusiva libre de discriminación de géneroEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha reclamado un modelo de educación inclusiva libre de discriminación de género, y para ello exige que se promuevan las actuaciones necesarias para fomentar la inclusión educativa de las niñas y adolescentes con discapacidad, dirigidas a paliar la situación de mayor desventaja de este grupo social en el ámbito educativo
Discapacidad. El Cermi reclama a Educación que amplíe y refuerce las becas al alumnado con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha reclamado al Ministerio de Educación que refuerce y amplíe las medidas de acción positiva en favor del alumnado con discapacidad en la regulación de las becas y ayudas al estudio para el curso 2014-2015, que se están tramitando en estos momentos
La ONCE y su Fundación impulsan el Día Europeo de la Ilusión con ideas de 100.000 escolaresUn total de 109.855 escolares y 2.539 profesores de 1.525 centros educativos de toda España se han sumado a la campaña por el Día Europeo de la Ilusión, promovida por la ONCE y su Fundación, que contará además con la realización del I Estudio sobre la Ilusión en España, que efectuará el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Educación. IU pide al Gobierno que retire los nuevos temarios de Primaria y de la FP BásicaEl Grupo Parlamentario de La Izquierda Plural presentó este viernes una moción consecuencia de interpelación en la que insta al Gobierno a retirar los temarios recién aprobados para Primaria y Formación Profesional Básica, así como a suspender cautelarmente el calendario de aplicación de la nueva ley de educación
La CNSE aplaude la incorporación de la lengua de signos entre las asignaturas de PrimariaLa CNSE, Confederación Estatal de Personas Sordas, manifestó su satisfacción ante la publicación en el BOE del Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, que contempla que las administraciones educativas, y en su caso los centros, podrán ofrecer asignaturas relacionadas con el aprendizaje de la lengua de signos española y la lengua de signos catalana en Primaria
Educación. Wert niega que la nueva ley educativa deje “un año en el limbo” a los primeros alumnos de FP BásicaEl ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, rechazó este miércoles ante el Pleno del Congreso que la nueva FP Básica que empezará a implantarse el curso que viene en sustitución de los Programas de Cualificación Profesional Inicial vaya a dejar a ningún alumno “en el limbo”, como denunció la diputada de La Izquierda Plural Caridad García
Memoria histórica. Andalucía extiende el alcance de la ley a los niños robados y la TransiciónEl Consejo de Gobierno de la Junta andaluza autorizó este martes la tramitación del anteproyecto de Ley de Memoria Democrática de Andalucía, que, como marco de las iniciativas que desarrolle para reconocer a las víctimas de la Guerra Civil y el franquismo, extiende su ámbito a los familiares de las mismas, los niños robados y, temporalmente, a la Transición hasta la aprobación del Estatuto de Autonomía
AmpliaciónEl Gobierno aprueba los temarios de Primaria y de la nueva FP BásicaEl Consejo de Ministros aprobó este viernes los reales decretos que desarrollan los currículos de Primaria y la nueva Formación Profesional Básica previstos en la Ley orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce)
El Ministerio de Educación asegura que dará tiempo a aplicar la Lomce el próximo cursoLa secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, se mostró convencida este viernes de que las comunidades autónomas tendrán tiempo "suficiente" de aplicar la nueva ley educativa el curso que viene, tras la aprobación hoy en Consejo de Ministros de los dos reales decretos que desarrollan los nuevos temarios de Primaria y la nueva FP Básica
El Gobierno de Barcina exige a Urkullu que no intente“colonizar” NavarraEl portavoz del Gobierno de Navarra, Juan Luis Sánchez de Muniain, instó hoy al Ejecutivo que preside Íñigo Urkullu a dejar de intentar “colonizar” Navarra, después de que el nuevo currículo educativo vasco siga insistiendo en extender la cultura vasca a la comunidad foral
Debate Nación. La Izquierda Plural pide al Gobierno que derogue la LomceLa Izquierda Plural registró hoy una propuesta de resolución tras el Debate sobre el Estado de la Nación en la que insta al Gobierno a que derogue la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) y que paralice "de forma inmediata su aplicación"
Los estudiantes, llamados de nuevo a la huelga el 26 y el 27 de marzoTodo el alumnado de ESO, Formación Profesional, Bachillerato, enseñanzas artísticas y deportivas y de universidades está llamado a una nueva huelga de 48 horas contra la política educativa del Gobierno, convocada para los días 26 y 27 de marzo por el Sindicato de Estudiantes (SE)
Educación. Piden que en la nueva FP Básica no se pase de 15 alumnos por aulaLa Confederación Estatal de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa)denunció hoy que la propuesta del Ministerio de Educación sobre los currículos de la nueva FP Básica no contempla una ratio máxima de alumnos por aula, con lo que será cada centro el que fije el límite. Ceapa exigió así que el máximo permitido se fije en los 15 alumnos por clase, mientras que el presidente de Enseñanza del sindicato CSIF, Adrián Vivas, reclamó en declaraciones a Servimedia no pasar de 16
Ceapa pide “la retirada inmediata” de los decretos de currículo y FP BásicaLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa), mostró su “rechazo frontal” a los reales decretos de currículo y de Formación Profesional Básica y solicitó “su inmediata retirada” al Ministerio de Educación
Los editores de libros escolares esperan que Educación concrete pronto los temarios definitivos para PrimariaLa Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele) señaló este jueves que la decisión del Ministerio de Educación de escalonar la aprobación de los nuevos temarios de cara a la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) no les supone “ninguna novedad”, aunque espera que el ministerio especifique lo antes posible los temarios