Castilla y León. La FRMP tilda el Plan 5000 de "inyección de oxígeno"El presidente de la Federación Regional de Municipios y Provincias (FRMP) de Castilla y León y alcalde de Ávila, Miguel Ángel García Nieto, aseguró hoy que los 277 millones de euros que corresponden a la región, en virtud del Plan 5000 supondrán una “inyección de oxigeno” a las cuentas municipales del nuevo ejercicio. Admás, informó deque la Comisión Informativa Autonómica para el seguimiento de los proyectos que se presenten al nuevo Fondo Estatal para el Empleo y la Sostenibilidad Local se creará el próximo día 16 de noviembre
La Universidad Francisco de Vitoria será sede de Le Cordon Bleu en 2010Madrid contará en 2010 con una nueva escuela de gastronomía. Se trata de la tercera sede en Europa del prestigioso gupo culinario internacional Le Cordon Bleu, en el que se han formado algunos de los chefs más importantes del mundo
Madrid. CCOO acusa a Aguirre de querer desmantelar el cuerpo de inspectores de EducaciónEl secretario general de Enseñanza de CCOO de Madrid, José Vicente Mata, denunció hoy, en la Comisión de Educación de la Asamblea de Madrid, las pretensiones del Gobierno presidido por Esperanza Aguirre de “desmantelar” el sistema público educativo, e incluso el cuerpo de Inspección, “uno de los que más prestigio tiene”
La lengua de signos, incluida en materiales educativos para personas con discapacidad intelectualLa lenga de signos española estará presente en materiales educativos dirigidos a personas con discapacidad intelectual, gracias a un convenio de colaboración que han firmado la Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps) y la Fundación de la Confederación Estatal de Personas Sordas (Cnse)
La revista de Alfonso Guerra aboga por un pacto de Estado por la calidad en la educaciónLa revista "Temas para el debate", que preside el ex vicepresidente del Gobierno Alfonso Guerra, aboga por "un gran pacto educativo" entre los partidos políticos en materia de educación, para hacer frente al "reto actual" de esta materia. A su juicio, "una vez cubiertos los objetivos de la universalización y la accesibilidad", el principal reto es "la calidad" del sistema
Educación. El Gobierno regula la atención al alumno con necesidades educativas especialesEl Consejo de Ministros aprobó hoy un Real Decreto que regulará la admisión de alumnos en centros públicos y privados concertados, los requisitos que han de cumplir los centros que impartan el primer ciclo de la educación infantil y la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
Andalucía adaptará los portátiles de la Escuela TIC 2.0 a los alumnos con necesidades educativas especialesLa Consejería andaluza de Educación adaptará los ordenadores portátiles del programa Escuela TIC 2.0 a los alumnos con necesidades educativas especiales, según ha anunciado la consejera de Educación, Mar Moreno, durante el acto de entrega de ordenadores a los profesores que imparten 5º y 6 de Primaria en los centros públicos de la provincia de Cádiz
RSC. Protégeles reclama más contenidos de Internet adaptados para los niñosEl presidente de la asociación Protégeles, Guillermo Cánovas, criticó hoy la dificultad de encontrar contenidos adaptados a los gustos y necesidades de los niños en Internet, “sobre todo en español”, durante la presentación del portal digital Mundo Pocoyó de la productora Zinkia
Galicia. Vázquez (BNG) cree necesaria una reforma fiscal que grave más las rentas de más de 100.000 eurosEl portavoz del Bloque Nacionalista Galego (BNG), Guillerme Vázquez, denunció hoy lo desatinado de los Presupuestos de la Xunta para 2010, ya que “pese a enarbolar el gasto social como bandera, propone recortes en personal educativo, en personal sanitario -pese al aumento de las listas de espera-, en la gratuidad de los libros y comedores escolares y en las consignaciones a dependientes”
Gabilondo: No sólo no debe haber discriminación, sino "verdadera incorporación" de personas con discapacidadEl ministro de Educación, Ángel Gabilondo, destacó hoy en Salamanca que le parece “muy importante que se tenga no sólo una idea inclusiva de la educación, sino incluyente” y por este motivo abogó por “trabajar para que no solo no haya discriminación sino porque haya una verdadera incorporación de las personas que tienen incapacidad u otras capacidades, en el mundo en el que viven y muy singularmente en el mundo de la educación”
EL CERMI PLANTEA AL GOBIERNO LAS PRINCIPALES REFORMAS LEGALES PARA ADAPTARSE A LA CONVENCIÓN DE LA ONUEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha elaborado un documento, dirigido al Gobierno, con las principales modificaciones normativas que debería realizarse para conseguir que el ordenamiento jurídico español se adapte a la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad