Vuelta al cole. Satse reclama la presencia de profesionales de enfermería en los centrosEl Sindicato de Enfermería Satse reclamó este martes a los distintos gobiernos autonómicos que se generalice la contratación de profesionales de Enfermería en los centros educativos, para que puedan desarrollar una labor asistencial y también de promoción de la salud y prevención de la enfermedad entre los escolares
Vuelta al cole. CSI-F denuncia que el curso comienza con aulas masificadas y recortes en los refuerzosEl sindicato CSI-F denunció este lunes que el curso escolar que comienza esta semana arranca con los mismos problemas que finalizó el curso anterior: "masificación de las aulas, aumento de la jornada lectiva del profesorado, recortes en programas, refuerzos y apoyos para la compensación educativa, además de una mayor inestabilidad laboral y una grave improvisación en la implantación de la Lomce"
Educación quiere que la experiencia profesional tenga más peso en el acceso de nuevos profesores a la UniversidadLos méritos en experiencia profesional y transferencia de conocimiento, en gestión y en formación permitirán “compensar” una evaluación insuficiente en docencia e investigación de los aspirantes a ingresar como profesores en la Universidad, según el borrador de real decreto que modifica el sistema de acreditación del profesorado universitario
UGT reclama medidas con “rostro humano” para luchar contra la pobreza y el trabajo infantilLa Federación Española de Trabajadores de la Enseñanza de la Unión General de Trabajadores (FETE-UGT) reclamó este miércoles a los poderes públicos la adopción de medidas “con rostro humano” para luchar contra la pobreza y el trabajo infantil, con motivo de la celebración mañana del Día Mundial contra el Trabajo Infantil
CCOO llama al profesorado español a sensibilizar a sus alumnos sobre el trabajo infantilComisiones Obreras (CCOO) llamó hoy al profesorado español a hablar en sus aulas el próximo 12 de junio del trabajo infantil para sensibilizar al alumnado español sobre esta cuestión. El sindicato señaló en un comunicado que esta situación afecta a un 11% de la población infantil
C. Valenciana. Los médicos valencianos serán, por ley, "autoridad pública"El consejero de Sanidad de la Generalitat valenciana, Manuel Llombart, anunció hoy en el ‘Fórum Europa. Tribuna Mediterránea’ que la nueva Ley de Salud de la Comunidad Valenciana otorgará a los médicos la "condición de autoridad pública"
La Confederación de Centros de Enseñanza, satisfecha por la reestructuración de los pagos en especieEl presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), Antonio Rodríguez-Campra, se felicitó este miércoles ante el anuncio de que finalmente los profesores de colegios privados y concertados podrán mantener la gratuidad de la enseñanza para sus hijos en estos centros sin tener que cotizar por ello
La Universidad es responsable del 65% de la investigación española de impacto internacional, con el 27% del gastoUnas 200.000 personas se dedicaron a la investigación en España durante el año 2012, y de estas, 77.000 trabajaban en la Universidad, según datos facilitados por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), que añade que el gasto asociado a todas estas actividades ese año rondó los 13.400 millones de euros, de los cuales solo 3.700 correspondieron a las universidades
Medio ambiente e inclusión laboral, principales ejes de los emprendimientos de Momentum Proyect 2014La inclusión laboral de personas en riesgo de exclusión y el medio ambiente son los principales campos en los que se centran los diez proyectos de emprendimiento social que han sido seleccionados en la edición española de Momentum Project, que organiza BBVA con el apoyo de Esade y la colaboración de PwC, para el presente año
RSC. Medio ambiente e inclusión laboral, principales ejes de los emprendimientos de Momentum Proyect 2014La inclusión laboral de personas en riesgo de exclusión y el medio ambiente son los principales campos en los que se centran los diez proyectos de emprendimiento social que han sido seleccionados en la edición española de Momentum Project, que organiza BBVA con el apoyo de Esade y la colaboración de PwC, para el presente año
Los profesores piden que Inglés y TIC no se incluyan como requisitos de ingreso en el Estatuto del Personal DocenteLos máximos responsables de la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO), de UGT (FETE-UGT) y de la sección de Educación de CSIF advirtieron este lunes de que exigir cierto nivel de inglés y de habilidades digitales para ingresar en la función pública docente a “profesores que no han sido formados para ello resulta profundamente injusto” y “pone en riesgo el sistema”
Discapacidad. El Cermi Región de Murcia pide que se tenga en cuenta a las personas con discapacidadEl Comité de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad de la Región de Murcia (Cermi RM) ha hecho una serie de comentarios al informe ‘Discapacidades en la Región de Murcia 2000-2012’, publicado por la Consejería de Sanidad y Política Social de la Región de Murcia, y ha pedido que se tenga en cuenta la situación de las personas con discapacidad
El Cermi pide garantizar el acceso de las personas con discapacidad a las ayudas para formación del profesorado universitarioEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha enviado al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte una propuesta para modificar los requisitos de acceso a las ayudas para la formación de profesorado universitario, incluyendo medidas contra la discriminación y de acción positiva que garanticen la igualdad de oportunidades en el acceso de las personas con discapacidad
Discapacidad. Fundación Universia y Cermi elaboran el segundo estudio ‘Universidad y Discapacidad’El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y Fundación Universia han comenzado a preparar el segundo estudio ‘Universidad y Discapacidad’, en colaboración con las universidades españolas. Este informe tiene como objetivo medir el proceso de la inclusión de los estudiantes con discapacidad y determinar la evolución de la variable de la discapacidad en el sistema universitario
Feder denuncia que el actual modelo educativo deja fuera las necesidades de los niños con enfermedades rarasLa Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) denunció este martes que el actual modelo educativo no responde a las necesidades de los niños con enfermedades poco frecuentes y exigió que se intensifique la inclusión de los menores en los centros educativos ordinarios a través de diferentes modalidades de escolarización, provisión de recursos técnicos y sanitarios y formación del profesorado
Juventudes socialistas de España (JSE) denunciaron este martes la “falta de inversión” del Gobierno de Mariano Rajoy en el sistema educativo, al tiempo que criticaron la reducción del profesorado en los centros españoles
La Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) denunció este martes que el actual modelo educativo no responde a las necesidades de los niños con enfermedades poco frecuentes y exigió que se intensifique la inclusión de los menores en los centros educativos ordinarios a través de diferentes modalidades de escolarización, provisión de recursos técnicos y sanitarios y formación del profesorado
