CANARIAS Y CASTILLA Y LEON DECRETAN LA GRATUIDAD DE LAS TASAS UNIVERSITARIAS PARA LOS DISCAPACITADOSLas comunidades autónomas de Castilla y León y Canarias han sido las primeras en decretar la exención en el pago de las tasas universitrias a los alumnos con discapacidad, cumpliendo así lo previsto en el artículo 30 de la Ley 13/1982, de Integración Social del Minusválido (LISMI), que establece la gratuidad de la enseñanza para las personas con discapacidad
EL CERMI PIDE A EDUCACION QUE LA LEY DE CALIDAD NO DISCRIMINE A LOS ALUMNOS DISCAPACITADOSEl Comité Español de Representantes de Minusválidos (CERMI) pidió hoy al Ministerio de Educación y Cultura que la futura Ley de Calidad tenga en cuenta la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad desde el preambulo hasta el título más específico
EL IMSERSO ORGANIZA CURSOS DE RECUPERACION PROFESIONAL PARA DISCAPACITADOSLos centros de recuperación de minusválidos físicos y sensorales (CRMF) del Instituto de Migraciones y Servicios Sociales (Imserso) van a poner en marcha diferentes cursos de orientación y recuperación socio-laboral, con el objetivo de ofrecer a los discapacitados residentes en estos centros la opción a aprender una profesión o reciclarse en aquélla que ya tienen
LAS ASOCIACIONES DE DISCAPACITADOS PIDEN A LAS UNIVERSIDADES PRGRAMAS DE ATENCION A ESTUDIANTES CON MINUSVALIAEl Comité Español de Representantes de Minusválidos (CERMI) propondrá a los rectores de las universidades públicas que incluyan en los estatutos de estas instituciones, en la actualidad en fase de gestación, artículos que garanticen la igualdad real de todos los alumnos y eviten la discriminación de los que tienen alguna discapacidad
MADRID. EL AYUNTAMIENTO DE COSLADA CELEBRA UN CURSO DE MUSICA PARA CIEGOS Y SORDO-CIEGOSLa Escuela Municipal de Música del AyuntamienTo de Coslaa, imparte a partir de hoy, 15 de julio, un curso denominado "Sistema Lenguaje Musical para Ciegos", con el objetivo de acercar la música a aquellas personas con discapacidad visual o sensorial y conseguir el aprendizaje y poder interpretar música con un teclado
MADRID. LOS ESTUDIANTES DE 14 A 16 AÑOS SON ARTIDARIOS DE LA INTEGRACION DE LOS DISCAPACITADOSLos estudiantes de entre 14 y 16 años son partidarios de la integración de los discapacitados en las aulas, según revela un estudio sobre "La percepción de los jóvenes ante la discapacidad publicado por la Consejería de Educación y realizado por la Fundación Belén durante el año 2001
EL IMSERSO MUESTRA PRODUCTOS DESTINADOS A DISCAPACITADOSEl Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (Ceapat), dependiente del nstituto de Migraciones y Servicios Sociales (Imserso), celebra una semana de puertas abiertas para mostrar las últimas innovaciones en el campo de las adaptaciones para personas con discapacidad
LA ONCE Y LA UNED COLABORAN EN LA EDUCACION DE LOS DISCAPACITADOSEl director general de la ONCE, Miguel Carballeda, y la rectora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Araceli Maciá Antón, firmarán mañana, día 8 de mayo, un convenio de colaboración educativa entre ambas instituciones
LEY CALIDAD. EL GRUPO POPULAR PIDE MAS APOYO PARA LOS ALUMNOS DISCAPACITADOSEl Grupo Parlamentario Popular en el Congreso ha presentado una proposición no de ley, para su debate en Comisión por la que entiende necesario que, al contemplar el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte medidas destinadas a los alumnos con necesidades específcas en el ámbito de la nueva Ley de Calidad del Sistema Educativo, se mejore asimismo el apoyo que reciben los alumnos con discapacidad
EL 2,3% DEL ALUMNADO NO UNIVERSITARIO ESAÑOL TIENE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESUn total de 130.000 alumnos no universitarios estuvieron diagnosticados el curso pasado en España como escolares con necesidades educativas especiales, lo que supone el 2,3% del total, según un informe del Instituto de Calidad y Evaluación (INCE) hecho público hoy por el Miniterio de Educación
MADRID. EL GOBIERNO AUTONOMICO AUMENTA UN 300% LA INVERSION PARA SUPRIMIR BARRERAS ARQUITECTONICAS EN CENTROS DOCETES PUBLICOSLa Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid aumentará un 300% la inversión para suprimir las barreras arquitectónicas en los centros docentes públicos de la región, al destinar este año un total de 1.822.261 euros, frente a los 466.427,46 de 2001, según anunció hoy el director general de Infraestructuras y Servicios de la consejería, Manuel Sanz Peluffo. Las obras de supresión de barreras arquitectónicas en los centros educativos consisten en la creación de accesos, ascensores, rampas, aseos, espacios reservados y otros servicios e instalaciones adecuados para alumnos con discapacidades motoras
MADRID. LA COMUNIDAD SUBVENCIONA LA FORMACION LABORAL DEEl consejero de Trabajo de la Comunidad de Madrid, Luis Peral, clausuró hoy el primer curso de formación para discapacitados organizado y gestionado conjuntamente entre el Servicio Regional de Empleo y la Federación de Asociaciones de Minusválidos de la Comunidad de Madrid (FAMMA)
Las comunidades autónomas de Castilla y León y Canarias han sido las primeras en decretar la exención en el pago de las tasas universitrias a los alumnos con discapacidad, cumpliendo así lo previsto en el artículo 30 de la Ley 13/1982, de Integración Social del Minusválido (LISMI), que establece la gratuidad de la enseñanza para las personas con discapacidad
